安徽省安庆市名校2022-2023学年度九年级上学期语文开学测试试卷
试卷更新日期:2023-10-09 类型:开学考试
一、语文积累与运用(35分)
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1. 默写。(1)、 , 禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)(2)、气蒸云梦泽,。(《望洞庭湖赠张丞相》)(3)、 , 病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(4)、秋草独寻人去后,(刘长卿《长沙过贾谊宅》)(5)、在“两会”上,许多代表关注房价、关注民生,其中有代表借用唐代诗人杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的两句诗“ , ”表达了“居者有其屋”的良好愿望。(6)、中国文人尊重梅花的品格,陆游《卜算子·咏梅》中最能表现在不幸处境中依然孤高不驯、坚贞不屈的句子是: , 。(7)、苏轼在《水调歌头·明月几时有》中借明月来表达对人生美好祝愿的句子是: , 。2. 阅读下面的文字,完成下列小题。
朝霞暮露,四季更dié,花开花谢皆如画,月圆月缺皆如诗,。当时光碾转着记忆的年轮,当清风摇曳起祝福的风铃 , 我在风中优雅地翩跹 , 回味携手的光阴,淡淡的犹如一朵茉莉花,洁白淡雅,清香怡人。
在素色光阴里,有古韵婉转【甲】的琴声入耳,有清幽淡然的花香入鼻,有真情实意的友情入心,温柔地牵起时光的手,用善待一朵花开的温婉【乙】,来守望一生的幸福。人生会在知足中yān然一笑,花香依旧。
(1)、根据拼音写汉字,给加点的字注音。更dié( ) 翩跹( ) yān( )然
(2)、画线句中有错别字的词语是“”,正确写法是“”。(3)、为文中甲、乙两处的“婉”字选择符合语境的解释:
【甲】 , 【乙】 。A.延伸,绵长 B.和顺,曲折 C.美好,柔美
(4)、根据文意,在横线处填上一句恰当的话,使之与前面两句构成排比句。3. 请根据《钢铁是怎样炼成的》选段,完成下列题目。有一天,他像喝醉酒似的,两腿发软,身子摇摇晃晃地走回车站。他发烧已经好几天了,但是今天的热度比以往哪天都高得多。那吮吸着筑路队血液的肠寒病也在悄悄地向(A)本人进攻,但是他健壮的身体仍在抵抗它。一连五天他都强打精神,挣扎着从铺着麦秸的水泥地上爬起来,跟别人一道去上工。但无论是那件暖和的皮短大衣,还是(B)送给他的那双已经套在冻坏的双脚上的毡帽,都帮不上他的忙了。
(1)、选文中A.B两个人物分别是、。(2)、从选文中可以看出“他”具有怎样的精神品质?(3)、联系整部作品,理解“为了挣脱铁环”中“铁环”的含义,并列举他在成长过程中一次冲破“铁环”的经历。4. 我校准备于近期举行主题为“倡导绿色生活方式”的综合实践活动,活动前,某同学准备了一篇发言稿。下面是发言稿中的一段文字,请你帮其完善。朋友,当你流连于山光水色、绿意葱茏的大自然时,你是否想过有一天这一切的一切都将远离我们而去?你还在小看地上的一片废纸吗?【A】你还在鄙视那未拧紧的水龙头吗?你还在忽略那未及时拔掉的充电器吗?……珍爱绿色,就是珍爱我们的生命【B】【C】保卫绿色,就是让我们的心灵得到保卫。让我们从现在开始,学习、践行绿色理念,选择绿色的生活方式,让生命的绿色永远蓬勃!
(1)、【A】处画线句子用词不当,应把“”改为“”。(2)、【B】处的标点符号应该是(3)、联系前后句看,【C】句句式和前文不协调,应改为:。二、阅读(55分)
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5. 请阅读下面文字,回答问题
可爱的中国
肖复兴
①1960年,我考入汇文中学,读初一,班主任是司老师,他高中毕业留校不久,也就20岁出头的样子。他面色黧黑,身材瘦削,富于朝气和激情。第一堂课,他没有讲别的,先向我们介绍了方志敏烈士的事迹和他写的《可爱的中国》,然后,大段大段背诵了《可爱的中国》里的段落,气势磅礴,如同高山滚滚落石,先把我们砸晕。
②61年过去了,眼前总还浮现司老师背诵时的样子。他的背诵充满激情,他的眼睛在厚厚的镜片后闪闪发光,教室里一下子异常安静,只有窗外高大的白杨树叶摇出哗哗的响声,如同涨潮时翻滚的海浪,在为司老师、为方志敏伴奏。
③“到那时,到处都浸活跃的创造,到处都是日新月异的进步,A将代替了悲叹,笑脸将代替了哭脸,B将代替了贫穷,康健将代替了疾苦,C将代替了愚昧,D将代替了仇杀,生之快乐将代替了死之悲哀,明媚的花园,将代替了凄凉的荒地!”
④当年司老师背诵的《可爱的中国》中的这几段话,我至今记忆犹新。那情景恍如昨日。一位英雄,一个老师,一篇文章,一次激情洋溢的朗诵,对于一个少年的影响竟然是一辈子的。那一年,我13岁。
⑤在此之前,我没有读过方志敏的《可爱的中国》。司老师朗诵得好,方志敏写得好,那一连串的排比水银泻地一般,把对祖国的热爱和对未来的向往,抒发得那样激情澎湃,像国庆节天空中绽放的璀璨礼花,燃烧得我们每个同学的心里都火热而明亮。我渴望读到《可爱的中国》的全文。
⑥没过多久,我在前门旧书店里买到了《可爱的中国》,这是一本薄薄的小册子,1952年人民文学出版社出版。这部方志敏牺牲之前写下的著作,几经辗转,由鲁迅先生保存, 一直到新中国成立之后才得以出版。
⑦回到家,我一口气读完《可爱的中国》。我从未有过这样读书的激动,在那样贫穷落后、黑暗残酷而且自己时刻面临生命威胁的年代,方志敏对祖国充满那样深厚而不可动摇的感情,充满那样坚定而不可动摇的信心,寄托着那样多美好的向往和心愿,不是每个人都可以做到的,也不是仅仅靠生花妙笔可以写出的。
⑧在《可爱的中国》中,还有这样一段话,我也非常喜爱:“朋友!中国是生育我们的母亲。你们觉得这位母亲可爱吗?我想你们是和我一样的见解, 都觉得这位母亲是蛮可爱蛮可爱的。”接着,他以丰富的想象和真挚的情感,将中国温暖的气候比之母亲的体温,将中国辽阔的土地比之母亲的体魄,将中国的生产力、地下宝藏、未曾利用的天然力比之母亲的乳汁,将中国绵延的海岸线比之母亲的曲线……绝对不是靠修辞可以书写出来的,而是对祖国母亲深厚情感
⑨他这一连串热情奔放的的排比,绝对不是靠修辞可以书写出来的,而量对祖国母亲深厚情感的情不自禁又无可抑制的流露。这是心的回声。是血液的奔涌,激荡着一个13岁少年的心。
⑩如果说少年时代,哪一位英雄让我最难以忘怀,是方志敏!从那以后,方志敏留给我抹不掉的记忆。想起他来,眼前总会浮现那张牺牲前他披着棉大衣、拖着沉重脚镣的照片所呈现的威武不屈的形象。为此,我心里一直非常感谢司老师为我们朗诵了《可爱的中国》,在我刚上中学的时候为我推荐了这本我一辈子难忘的好书。
(1)、 仔细阅读第③段,把这四个词①友爱②智慧③欢歌④富裕分别填入对应的位置(只填序号)(2)、文章以方志敏的《可爱的中国》为线索,写了“我” 与此书的故事。请完成下列填空。听老师背诵《可爱的中国》→《可爱的中国》→买到《可爱的中国》→《可爱的中国》
(3)、 联系上下文,按要求赏析下列句子。①大段大段背诵了《可爱的中国》里的段落,气势磅礴,如同高山滚滚落石,先把我们砸晕。(从修辞角度赏析)
②他这一连串热情奔放的排比,绝对不是靠修辞可以书写出来的,而是对祖国母亲深厚情感的情不自禁又无可抑制的流露。(从词语运用角度赏析)
(4)、 第⑤段在文章中有什么作用?请从内容和结构上分析。(5)、 请结合全文,说说为什么“方志敏留给我抹不掉的记忆”。6. 阅读空间站正在太空中“躲猫猫”
连升
①地球高空漂浮的人造航天器碎片高达50万件,它们的速度是子弹的10倍。国际空间站要如何在这样危险的“枪林弹雨”中生存呢?
②宇航局的工作人员需要精确计算空间站的质量。接着,还要与弹道专家一起决定空间站躲闪动作的各项参数。在移动前,宇航局会再与碎片追踪员核对,保证空间站不会撞上其它碎片。方案确定后,专家们将通过计算机遥控空间站。
③别看空间站这么重,事实上它是个相当灵活的“胖子”。空间站由四个陀螺仪来调控改变轨道高度和运动方向。空间站还有推进器,可做出翻滚腾挪的动作。此外,弹道专家们还将使用附在空间站的飞船推进系统来改变位置。
④如果专家们到最后才发现碎片来袭怎么办?他们只能省略前期沟通环节,启动推进器,以0.5米每秒的高速向前冲,让空间站到达另一个地点。这已是很危险的保底方法了,不仅不一定奏效,还可能撞上前方的其他碎片。因此,空间站中的人员需躲到附属的“联盟号”太空飞船中去。
⑤随着太空越来越拥挤,国际空间站需要移动躲避的时候越来越多。2020年1—9月间,空间站已移动了三次,而往年移动避险的次数不足两次,甚至一次也没有。这种情况对2020年开始建造的中国空间站“天宫”也是不小的挑战。
⑥为了应对太空垃圾,中国工程师们想出了一些方法。中国也建立了专门的预警机制,不间断地监控太空碎片。万一遇到危险,技术人员会在地面向“天宫”发出指令,改变其飞行轨道及速度,避开危险物后,再回到预定的轨道继续飞行。
⑦此外,工程师们还给“天宫”打造了一副“钢筋铁骨”,即通过优选表面材料、改变结构和增加厚度来提高航天器抵御太空碎片撞击的能力,还在太空站的薄弱部位安装了防护板,将脆弱经不起撞击的心脏——关键部件安置在中心地带。另外,还把航天器防护屏幕做成网状,并在防护屏外涂上一层特殊材料。发生碰撞时产生的能量能与太空垃圾发生爆炸式的化学反应,促使碎片变成粉末。
⑧“天宫”系列还配备了完美的“自杀”方案,确保退役的飞行器不会产生新的太空垃圾。2018年,在完成使命后,“天宫一号”主动离轨,绝大部分器件在空中分解并烧蚀销毁,剩余残骸陨落在海域,没对地面造成任何威胁,也没有制造太空垃圾。
⑨地球高空“躲猫猫”的难度越来越大,希望科学家们能想出更好的办法应对太空垃圾问题。
(选自202112期《大科技·科学之谜》,有改动)
(1)、 请根据第②段空间站预先避险的程序填写下面的表格。人员
工作人员
B
工作人员、碎片追踪员
专家们
步骤
A
决定躲闪动作参数
C
方案确定、遥控空间站
(2)、下列句子使用了哪些说明方法?有何作用?2020年1—9月间,空间站已移动了三次,而往年移动避险的次数不足两次,甚至一次也没有。
(3)、请用平实的语言概述中国“天宫”应对太空碎片的方法。(4)、 下列句子中的加点词“不一定”能否删去?为什么?这已是很危险的保底方法了,不仅不一定奏效,还可能撞上前方的其他碎片。
(5)、 文章以“空间站正在太空中‘躲猫猫’”为题有何好处?7. 阅读【甲】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
(节选自柳宗元《小石潭记》)
【乙】至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?
(节选自范仲淹《岳阳楼记》)
(1)、 请解释下列加点词在文中的意思。潭中鱼可百许头可
其岸势犬牙差互犬牙
微斯人,吾谁与归?
春和景明景
(2)、请把下面的句子翻译成现代汉语。①潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见
②浮光跃金,静影沉璧。
(3)、 甲乙两文都写到了水,它们的写法有何不同?(4)、 甲乙两文都写到了悲与喜,联系全文,请对两文作者的悲喜忧乐之情作出比较。三、写作(55分)
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8. 请以“总有 ▲ 让我回想起”为题,写一篇文章。
【提示与要求】请从“一次经历”“一个动作”“一句话”“一个身影”四个词语中选择一个把题目补充完整;可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作;文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分;抄袭是一种不良的行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩;考虑内容充实,文章不少于600字。