湖南省长沙市长郡集团2022-2023学年七年级下学期历史期末试卷
试卷更新日期：2023-10-08 类型：期末考试
一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共16小题，每小题3分，共48分）
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1. “尽管他是篡立，但使全国统一获得实现，功不可没……统一南北，结束了自东汉末年以来整整四百年的大分裂局面。”这段话描述的是（ ）A、隋文帝 B、隋炀帝 C、唐太宗 D、宋太祖2. 《新唐书》中写道：“以铜为鉴，可正衣冠；以古为鉴，可知兴替；以人为鉴，可明得失。朕尝保此三鉴，内防己过。今魏征逝，一鉴亡矣。”材料中的“朕”在位期间，出现了（ ）A、“文景之治” B、“贞观之治” C、“开元盛世” D、"康乾盛世"3. 隋唐时期，科举制度下的考生可以自由报考，而且“取士不问家世”“一切以程文为去留”。材料主要体现出科举制的特点是（ ）A、注重门第家世 B、取士方式多样 C、关注道德品质 D、公开公平竞争4. 唐诗有云：“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍”“女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。”这反映出唐代（ ）A、商品贸易繁荣 B、民族交融加强 C、中外交流频繁 D、民族政权并立5. 《旧唐书》记载：在这次战乱中，“宫室焚烧，十不存一……人烟断绝，千里萧条”。从此之后，国势由盛转衰，逐渐形成藩镇割据的局面。该战乱是指（ ）A、七国之乱 B、八王之乱 C、安史之乱 D、黄巢起义6. 宋代以武举来选拔武将。但据张希清先生研究，北宋武举共开科取士28榜，取士868人，还不及一榜文举取士之多。出现这一现象的主要原因是（ ）A、重文轻武的治国政策 B、社会阶层的流动加强 C、民族政权并立的格局 D、印刷术取得重大突破7. 《东京梦华录》卷二记载：北宋首都开封店铺林立，“屋宇雄壮，门面广阔，望之森然，每一交易，动辄千万，骇人闻见"。材料反映了北宋时期（ ）A、农业发展 B、手工业兴盛 C、商业繁荣 D、科技领先8. 随着印刷术的普及，宋代浙江、福建、江西等地的城市中书肆盛行、所刻的书目除传统经典外，还有通俗文学读物，供普通民众阅读。材料强调了印刷术（ ）A、降低了书籍印刷的成本 B、促进了文化事业的发展 C、提高了书籍的印刷效率 D、便利了书籍的大量存留9. 掌握历史时序和历史发展的基本线索是学习历史的基本要求之一。下图中①所对应的朝代创立了（ ）
A、三省六部制 B、郡县制 C、行省制 D、科举制10. 《明太祖实录》中记载：“并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时弹劾，处以重刑”。这个“祖训”的主要目的是（ ）A、强化皇帝权力 B、限制丞相权力 C、巩固边疆地区 D、扩大地方权力11. 郑和船队把中国的一些生产技术、生产工具、医学等带到了沿途国家，带动了当地的发展与进步。船队回国时，一些国家还派出使者随行，来到中国。这表明郑和下西洋（ ）A、开创了远洋航行的先河 B、促进了国家间的友好交往 C、巩固了统一多民族国家 D、增强了明王朝的经济实力12. 明朝中后期开始广泛流行的小说中，有的描绘小手工业者之间真诚互助的新型职业道德，有的宣扬蔑视金钱等级、贵在知心互重的婚恋观念，也有的歌颂商人追求金钱、海外冒险的理想。这一文化现象出现的原因可能是（ ）A、西方民主国家的渗透 B、封建专制达到顶峰 C、工商业市镇繁荣发展 D、八股取士禁锢思想13. 某历史论文提到了“1662 年”“荷兰殖民者”“收复台湾”“民族英雄”等信息。据此判断该论文重点研究的人物是（ ）A、郑成功 B、文天祥 C、戚继光 D、忽必烈14. 史论结合是历史学习的基本方法。下表中史实与结论对应正确的一项是（ ）选项 史实 结论 A 澶渊之盟 金和南宋保持了长久的和平局面 B 厂卫机构的设立 君主专制达到顶峰 C 1684 年设台湾府 中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构 D 乾隆帝设伊犁将军 加强了清政府对新疆地区的管辖 A、A B、B C、C D、D15. “从对外关系上说，隋唐宋元都居于主动地位，明清时期的对外关系显然是逆转”，其中对“逆转”的理解正确的是（ ）A、积极开明的对外交往 B、关闭口岸，完全禁止对外贸易 C、抵御侵略与有限的对外交往相交织 D、对外侵略，掠夺大量财富16. 下列著作的共同特点是（ ）
A、传统医学不断发展 B、手工技艺推陈出新 C、农业技术推广普及 D、古代科技经验总结二、非选择题（本大题共4小题，第17题10分，第18、19、20题各14分，共52分）
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17. 阅读材料，回答下列问题。
材料：中国在历史上产生过九个统一全国的大朝代，我们可称秦汉为“第一帝国”，隋唐宋为“第二帝国”，明清则为“第三帝国”。第一帝国的政体还带贵族性质，世族力量强大。第二帝国则大规模和有系统地科举取士，造成新的官僚政治，而且经济重心由华北的旱田地带逐渐转移到华南的水田地带。……若将第二帝国和第三帝国比较，则可以看出第二帝国“外向”“开放”，带“竞争性”。与明清之“内向”“保守”及“非竞争性”迥然不同，第二帝国带扩张性，而第三帝国则带收敛性。
——黄仁宇《赫逊河畔谈中国历史》
(1)、材料中“经济重心由华北的旱田地带逐渐转移到华南的水田地带”说明“第二帝国”在经济格局上发生了什么变化?(2)、依据材料并结合所学回答，与“第一帝国”相比，“第二帝国”在政治制度方面有何创新?与“第一、二帝国”相比，“第三帝国”在中央官制方面呈现怎样的发展趋势?(3)、结合所学知识，分析“第三帝国”的“内向”“保守”及“非竞争性”给中国带来了怎样的危害。18. 社会进步离不开经济的发展。阅读下列材料，回答问题。材料一：唐朝生产工具的创新与发明。
材料二：唐太宗认为：“夫民者国之先，国者君之本。”因此他注重农桑，轻徭薄赋，使社会经济繁荣起来。明初，朱元璋下令各地流亡人民还乡生产，还乡者皆免税三年，量力开垦土地。清初统治者顺治、康熙、雍正、乾隆诸位帝王，都十分重视农业生产，大力推行垦荒政策，使农业生产很快得到恢复。
——摘编自张传玺主编《简明中国古代史》、统编初中历史教科书等
材料三：自明朝中期起，高产作物玉米、番薯（地瓜）、马铃薯（土豆）自海外传入中国，它们不仅单位亩产量大，而且适应性强，不与五谷争地。明清时期，棉、麻、桑、茶、甘蔗、蔬菜、果木等的种植日益广泛，产品大量流入市场。
——摘编自张帆《中国古代简史（第二版）》
(1)、结合所学知识，写出材料一中生产工具的名称。(2)、材料二中，历代统治者对经济的发展有何共同态度?结合所学知识分析，你认为促进国家或地区经济发展的因素有哪些?(3)、根据材料三，概括明清时期农业较前代相比的新发展。19. 民族团结、国家统一是我国历史发展的主流。阅读下列材料，回答问题。材料一
材料二
(1)、根据材料一中图1，指出唐朝和吐蕃之间友好交往的主要形式有哪些。(2)、图2中元朝统治者为加强对今西藏和东南的管理，分别设置了什么机构?(3)、材料二中的绘画所反映的历史事件，分别体现了中央政府怎样的边疆治理方式?结合所学知识，分析其共同的历史意义。20. 中华文明源远流长，绵延不绝，成就辉煌，对人类进步作出了巨大贡献。阅读下列材料，回答问题。材料一 它是古代世界上最长的运河，它利用黄河等天然河道和古运河开凿，纵贯南北，沟通了不同水系之间的联系。有诗赞道：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”
——改编自部编版七年级下册历史课本
材料二 唐朝的对外开放具有“大出大进”的特点，“大进”是指唐朝文化吸收外来文化，不拘一格，兼容并蓄，“大出”是指唐朝文化富有魅力，广泛影响到周边国家和地区，其表现在朝鲜和日本的变化。
——《开放与兴盛的唐朝》
材料三 宋代的纸币是世界历史上首次在一国国民经济中使用的纸币货币。……这对货物和服务的买卖来说，是一个明智的、高效的、有利可图的和方便的发明。
——[德]迪特·库恩《儒家统治的时代：宋的转型》
(1)、写出材料一中这条“古代世界上最长的运河”的名称。根据材料一并结合所学知识，分析它的作用。(2)、根据材料二并结合所学知识，请各举一例典型史实说明唐朝文化“大出大进”的特点。(3)、材料三中“世界历史上首次在一国国民经济中使用的纸币货币”是什么?根据材料三并结合所学知识，分析该纸币使用的积极意义。在当今世界文明融合的浪潮中，怎样做才能使中华文明更放异彩?