陕西省西安市临潼区2022-2023学年七年级下学期历史期末试卷
试卷更新日期：2023-10-08 类型：期末考试
一、单选题（本大题共12小题，共24.0分）
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1. 学习历史应掌握历史发展的分期及其阶段特征。绘制年代尺是帮助学生形成时空观念的重要途径之一。如图所示的时间轴中①处对应的历史时期是（ ）
A、秦汉时期 B、隋唐时期 C、宋元时期 D、明清时期2. 如图反映了西汉至南宋南北方户数的变化情况，这一变化反映了（ ）
A、南北文化的交流 B、经济重心的南移 C、疆域面积的扩大 D、商品经济的繁荣3. 假如你生活在宋代，你有可能（ ）①晚上出门吃到宵夜
②在集市上买到景德镇产的青花瓷
③在瓦子里听艺人说书、唱曲
④看到占城稻和玉米的大面积种植
⑤看到农民使用秧马拔秧
A、①②③④⑤ B、①②③④ C、①②③⑤ D、①③⑤4. 如图，明北京城以宫城为中心，由唯一的一条中轴线纵贯南北，对称展开。明北京城的这一设计突出显示了（ ）
A、商品经济的繁荣 B、皇权的核心地位 C、军机处总揽朝政 D、封建统治的衰落5. 明朝的科举制度”只强调儒家价值观，以牺牲科学、技术、商务和工业等知识为代价，奖赏在文学和人文领域上的成就。”此材料反映了这一制度（ ）A、阻碍了社会的进步 B、不利于皇权的加强 C、促进了商业的繁荣 D、有利于培养创新人才6. 如图所示的插图最有可能出自（ ）
A、《齐民要术》 B、《天工开物》 C、《本草纲目》 D、《资治通鉴》7. 2023年6月11日，历时20余天的明代沉船南海西北陆坡一号、二号第一阶段考古调查工作宣告顺利结束，这一水下考古为研究中国海洋史、陶瓷史、海外贸易史、海上丝绸之路等提供了（ ）A、文献史料 B、口述史料 C、实物史料 D、档案文书8. 如图是小华同学整理的思维导图，由此可知他学习的历史主题是（ ）
A、君主专制的强化 B、国家疆域的奠定 C、西北边疆的巩固 D、对外交往的加强9. 下面关于清代初期经济繁盛的表现，说法正确的是（ ）①高产农作物推广
②工商业市镇增多
③出现成熟的手工作坊
④形成大型的商帮
A、①②④ B、②③④ C、①②③ D、①③④10. 康熙年间，苏南地区每亩地价银四五两，米每升钱七文。到乾隆中后期，地价增至七八两至十余两，米价上涨四至五倍。康乾时期地价、米价变化的主要原因是（ ）A、人口快速增长 B、闭关政策推行 C、官僚机构臃肿 D、君主专制强化11. 如图反映了我国古代国家治理的趋势是（ ）
A、强化中央集权 B、维护国家统一 C、完善监察制度 D、推进民族交融12. “唐诗、宋词、元曲、明清小说是我国古代文学艺术宝库中四颗璀璨的明珠”，下列关于古代文学艺术成就表述正确的是（ ）A、白居易的诗直面社会现实，故有“诗史”之称 B、宋词著名代表人物有苏轼、李清照、辛弃疾 C、元代杂剧作家关汉卿的代表作是《牡丹亭》 D、中国古代四大名著都成书于明代二、材料解析题（本大题共3小题，共36.0分）
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13. 阅读材料，回答问题。
材料一：
材料二：台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我。
——连横《台湾通史》
(1)、 材料一图A中的①处是唐朝为了管辖西域天山南北地区设置的 和北庭都护府；唐太宗时期将 嫁给松赞干布，唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展；图B中②处为明长城的西端 ； 年，土尔扈特部回归祖国，为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章。(2)、 根据材料二，结合清朝以前的历史，说明台湾自古以来就是中国的固有领土。郑成功收复台湾后，清朝是如何进一步加强对台湾地区的有效管辖的？(3)、 综合所述材料，谈谈你对巩固统一多民族国家的认识。14. 阅读材料，回答问题。材料一：隋唐时期……庶族中小地主的经济实力不断增强，他们积极要求参政，希冀通过某种形式改变政治地位。而统一的中央集权官僚体制的确立，又急需一大批有能力、有才华的官吏充实到官府机构中去，从而使政令畅通，官僚机构得以正常运转，实现进一步遏制地方割据势力、加强皇权、巩固中央集权的目的。
——谢兰荣《中外教育简史》
材料二：世皆知的印刷术、火药和磁石，人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先是在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面，而由此又引出了不计其数的变化。由此，人类的文明也得到了极大的发展。
——培根《新工具》
①材料二中“首先是在学术上”的发明到宋朝有哪方面的改进？“在航行方面”的发明产生了什么影响？结合所学知识，概括宋代科技发展的原因。
材料三：
“交子”发行初期，由于发行额、流通时间和地区都有一定的限制，并有定额的发行准备金能够兑现，因此使用情况尚好，对商业往来起了有益的作用。……纸币的产生和应用，把货币制度推进到一个新的阶段。
——复旦大学、上海财经学院合编《中国古代经济简史》
②材料三中的纸币最早出现在哪个地区？其有怎样的历史地位？根据材料三回答纸币的产生给宋朝社会带来了什么变化？
(1)、 根据材料一并结合所学知识，指出为了达到上述目的，隋唐时期创立了什么制度？其确立的标志是什么？概括该制度创立的意义。(2)、 选做题：以下两个小题，请任选一个作答。(3)、 结合所学知识，指出元朝在地方行政管理上采用了什么新制度？从创新发展的角度谈谈你对上述材料的认识。15. 中国古代历史上中外文化不断交流、相互借鉴，在历史的进程中，中国古代的对外政策也在发生变化。某校七年级（1）班同学围绕“中国古代的对外交往”开展探究活动，请你参与。【大国辐射】
材料一：唐代中国，经济繁荣，社会稳定，国力强盛，唐文化融合域外文化，深为当时世界各国人民向往……唐朝把域外文化带入唐土，又把大唐文化传播四方，促进了中外文化大交流。
——摘编自王介南《中外文化交流史》
【相互交流】
材料二：
【主动与被动】
材料三：
明朝中期的中国，是一个综合实力走在世界前列的强国但中国人没有恃强凌弱，郑和下西洋是世界上公认的和平之旅；28年间，郑和船队始终奉行“共享太平之福”的对外政策，发展与各国的友好关系，在中国与亚非国家之间架起了友谊的桥梁，进一步树立了中国的和平友好形象。
——《中国水运报》
【展望未来】
材料四：我们愿同中亚国家加强现代化理念和实践交流，推进发展战略对接，为合作创造更多机遇，协力推动六国现代化进程。中国陕西有句农谚，“只要功夫深，土里出黄金”。中亚谚语也说，“付出就有回报，播种就能收获”。让我们携手并肩，团结奋斗，积极推动共同发展、共同富裕、共同繁荣，共同迎接六国更加美好的明天！
——习近平在中国—中亚峰会上的主旨讲话
(1)、根据材料一并结合所学知识，用两例史实说明“唐朝把域外文化带入唐土，又把大唐文化传播四方”。分析唐代对外交往频繁的原因。(2)、宋朝统治者为管理海外贸易，在主要港口专门设置了什么机构？与宋朝相比，元代的对外交通有什么特点？概括宋元时期发达中外交通的历史意义。(3)、郑和下西洋最远到达哪里？结合所学知识，分析称郑和下西洋是“世界上公认的和平之旅”的原因。再列举一例明朝对外关系的史实。(4)、结合所学知识，清朝对外交往政策发生了什么样的变化？以史为鉴，谈谈古代对外交流带给当今我国发展的启示。