重庆市九龙坡区2022-2023学年九年级上学期期末化学试卷
试卷更新日期：2023-10-07 类型：期末考试
一、选择题
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1. 下列过程发生了化学变化的是（ ）A、冰雪融化 B、轮胎爆炸 C、金属锈蚀 D、玻璃破碎2. 化学是一门以实验为基础的科学，以下实验操作中正确的（ ）A、
滴加液体
B、
点燃酒精灯
C、
量取液体
D、
称量固体
3. 某化学学习小组做实验时记录了下列实验现象，其中正确的是（ ）A、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，有四氧化三铁生成 B、红磷在空气中燃烧，发出红色的火焰，产生大量白色烟雾 C、铁丝插入硫酸铜溶液中，溶液由蓝色变为浅绿色 D、硫粉在空气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，闻到刺激性气味4. 根据如图有关信息判断，下列说法错误的是（ ）
A、镁离子核内有个质子 B、硫的相对原子质量为 C、在化学反应中，硫原子容易失去个电子 D、镁离子与硫离子的最外层电子数相等5. 现有X、Y、Z三种金属，其中只有金属 X 常温下能被空气氧化；把金属Y、Z分别放入CuSO4溶液中，只有金属Y表面析出红色固体。下列推测不合理的是（ ）A、金属X不可能是金(Au) B、金属活动性由强至弱依次为Y、Z、X C、金属Z可能是银(Ag) D、金属Y放入金属Z的盐溶液中会有固体析出6. 分类和归纳是学习化学的重要方法。下列分类、归纳正确的是（ ）A、液氧、空气、果汁都属于混合物 B、、、都属于空气污染物 C、、、都属于氧化物 D、铜、氩气、氢气都属于单质7. 下列有关物质的用途与性质，对应关系不正确的是（ ）选项
用途
性质
A
金刚石用于钻探机钻头
硬度大
B
石墨用于制作铅笔芯
质软，深灰色
C
N2用作保护气
不与任何物质反应
D
CO2用作气体肥料
参与光合作用
A、A B、B C、C D、D8. 以下有关燃烧和灭火的一些说法不正确的是（ ）A、“釜底抽薪”灭火是因为清除了可燃物 B、“火上浇油”增加了更多的可燃物 C、“煽风点火”增加了更多的氧气 D、“水火不容”，水能灭火是降低了可燃物的着火点9. 构建知识网络可提高学习效率。如图是有关的知识网络图，以下判断错误的是（ ）
A、物质具有可燃性 B、物质可能是金刚石 C、物质物质的转化可能为分解反应 D、物质和物质生成物质可放出热量10. 归纳推理是学习化学的一种重要的思维方法。下列归纳推理正确的是（ ）A、蜡烛燃烧生成CO2和H2O，则蜡烛组成中一定含有碳、氢元素 B、铝表面会形成氧化铝保护层，则铁制品表面的铁锈也可起到保护作用 C、置换反应有单质生成，则有单质生成的反应一定是置换反应 D、催化剂在化学反应前后质量不变，则化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂11. 下列实验操作“先”、“后”顺序中，不正确的是（ ）A、点燃可燃性气体时，先验纯，后点燃 B、给试管中的固体加热时，先均匀加热试管，后固定加热 C、制备气体时，先向装置中加药品，后检查装置的气密性 D、还原实验结束时，先熄灭酒精灯，后停止通12. 如表列出了物质中所含少量杂质及除去杂质的方法，其中不正确的选项是 （ ）选项
物质
所含杂质
除去杂质的方法
二氧化碳
一氧化碳
通入氧气，点燃
铜粉
铁粉
加入过量稀硫酸，过滤
氮气
氧气
通过足量灼热的铜网
氯化亚铁溶液
氯化铜
加入过量的铁粉，过滤
A、 B、 C、 D、13. 受新冠疫情影响，一些医用消毒剂走进了寻常百姓家。过氧乙酸是一种高效消毒剂，可有效灭菌杀毒。下列关于过氧乙酸的说法中正确的是（ ）A、过氧乙酸由个原子构成 B、过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为：： C、过氧乙酸属于化合物 D、过氧乙酸的相对原子质量是14. 一密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法错误的是（ ）
A、乙可能是该反应的催化剂 B、丁可能是化合物 C、该化学反应中甲、丙的质量变化之比为1：8 D、反应后乙、丁的质量之比为1：315. 如图是某化学反应的微观模拟示意图甲、乙、丙、丁分别代表图中对应的四种物质 ， 下列有关该反应的说法中，正确的是（ ）
A、物质丁的化学式是 B、该反应前后分子的种类没有改变 C、该反应属于置换反应 D、参加反应甲和乙的质量比为：16. 如图所示的四个图象，能正确反映对应变化关系的是（ ）A、
足量的碳在盛有氧气的密闭容器内充分燃烧
B、
在电解器玻璃管里加满水，用惰性电极进行电解
C、
红磷在盛有一定量空气的密闭容器中燃烧至熄灭
D、
等质量分别与等体积等质量分数的稀盐酸足量反应
二、非选择题
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17. 请用化学用语填空：(1)、两个氮分子 。(2)、硝酸钠中的阳离子 。(3)、两个碳酸根离子 。(4)、标出硫酸亚铁中铁元素的化合价 。18. 我国北斗三号卫星采用了铷原子钟，使时间更精准。铷元素在元素周期表的相关信息和原子结构示意图如图一所示，图二是五种粒子的结构示意图。请据图回答：
(1)、铷元素应位于元素周期表中第 周期。图二中属于同种元素的是 填序号。(2)、铷原子的化学性质与图二粒子中的 填序号相似；铷元素与图二中的元素形成的化合物由离子构成，该化合物的化学式为 。19. 创文创卫，你我有责，碧水蓝天一直是我们追求的生活环境，水是重要的自然资源。
(1)、我区某学校一化学兴趣小组收集了一瓶雨后嘉陵江的江水，模拟自来水厂进行水的净化实验，其实验流程如图所示，请回答以下问题。操作的名称是 。
操作主要除去液体中一些异味和色素，选用的试剂是 。
操作是消毒杀菌，该过程一般是向水中通入氯气。氯气与水反应示意图如图。该反应的化学方程式为 。注：
的符号为(2)、日常生活中检验净化水是硬水还是软水可用 。(3)、某实验小组同学用如图所示装置完成水的电解实验，正极产生的气体是 ， 该反应中发生的化学方程式是 。20. 化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。(1)、铜块能制成铜丝是利用了铜的 性。(2)、青铜是人类最早使用的铜锡合金，下列说法正确的是 ____填字母序号。A、青铜属于金属材料 B、铜的硬度比青铜大 C、青铜比铜更耐腐蚀(3)、家庭使用的液化石油气能被压缩到钢瓶中，从微观角度说明原因是 。(4)、工业上常用炼铁的原理是 。请用化学方程式表示21. 现有、、、、、、、、九种初中化学常见的物质，常温下，、都是无色液体且组成元素相同，、为气体单质，为黑色固体，、是常见的无色气体且具有相同组成元素，为大理石的主要成分。它们之间的转化关系如图所示，回答下列问题。
(1)、A的化学式为 。(2)、D、、是初中化学中常见的还原剂，还原氧化铜的化学方程式为 ， 基本反应类型是 反应。(3)、反应的化学方程式为 。22. 通过对化学的学习，你已掌握了实验室制取气体的有关规律，请结合图回答有关问题：
(1)、写出图标号仪器名称：。(2)、实验室用装置制取氧气，该反应的化学方程式为 。(3)、实验室制取二氧化碳的化学方程式是 ， 用二氧化碳做如图实验，可观察到的现象是。(4)、图是进行的操作中，玻璃棒的作用 。(5)、如图所示，由处的白磷不燃烧，处的白磷燃烧的现象，说明可燃物燃烧需满足的条件是。23. 我国早在五千年前就会使用木炭炼铜。在化学实验室里模拟炼铜，既可用传统的实验装置图甲 ， 又能用改进的微型实验装置图乙。某化学兴趣小组采用图乙装置，开展以下探究活动。
【提出问题】木炭与反应所得红色固体中含有什么物质？
【查阅资料】若木炭与的反应进行得不彻底，产物中还有氧化亚铜。是红色固体，能与稀硫酸反应反应方程式为 ， 硫酸铜溶液呈蓝色。铜不与稀硫酸发生反应。
(1)、【做出猜想】红色固体的成分：全部是；全部是；。【实验探究】取木炭、两种黑色粉末适量均匀混合，然后将黑色粉末装入长柄形玻璃管的直管内。
(2)、按图乙连接好实验装置，然后加热反应物；分钟后，黑色粉末出现红热，同时澄清石灰水变浑浊，此时停止加热。待玻璃管冷却后，提取里面的红色固体，进行如表所示的实验验证：
步骤
现象
结论
取红色固体装入试管中，滴入过量的 ，充分反应。
红色固体部分溶解，溶液变为蓝色。
猜想 错误。
滤出试管中残留的红色固体，洗涤干燥，称其质量为
/
猜想正确。
(3)、【拓展与应用】根据上述探究的实验结果可知，红色固体中的质量 。24. 为了测量某石灰石矿中碳酸钙的含量，进行了如下实验：称取石灰石样品，反复灼烧至质量不再改变，称量剩余固体质量为。 ， 假设杂质不参与反应请计算：(1)、反应生成的的质量为 。(2)、该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。写出计算过程