辽宁省铁岭市2022-2023学年七年级上学期历史期中试卷

试卷更新日期:2023-10-07 类型:期中考试

一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分。每小题所列出的四个选项中只有一项符合题意,请将符合题意的选项涂在答题卡上)

  • 1. 1929年,中国青年学者裴文中发现了“著名的头盖骨”,发出了一封考古史上最为著名的电报:“顷得一头骨,极完整,颇似人。”这便是轰动世界的(  )
    A、北京人 B、元谋人 C、蓝田人 D、丁村人
  • 2. 某中学历史兴趣小组进行课题研究,列出的关键词是“黄河流域、半地穴式房屋、粟”。请你判断他们研究的是哪一原始人群(    )
    A、元谋人 B、河姆渡人 C、半坡人 D、山顶洞人
  • 3. 中华民族是一个具有强大凝聚力的民族,下列被尊崇为中华民族的始祖的是(  )

    ①炎帝        ②黄帝        ③尧        ④舜

    A、①② B、②③ C、③④ D、①④
  • 4. “明君兴国,昏君误国。”下列有关夏、商、周君王的叙述对应正确的是(  )
    A、周文王—涿鹿之战,灭商建周 B、商约—任用贤臣,建立商朝 C、周幽王—专断横行,国人暴动 D、夏桀—荒淫无度,暴政亡夏
  • 5. 研究历史离不开文字资料。目前所知,我国有文字可考的历史开始于(   )
    A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、秦朝
  • 6. “平王东迁后,周天子失去了对国家的控制。一些大的诸侯国,纷纷争做霸主”。材料反映春秋时期的政治特点是(  )
    A、尊王攘夷,王权得到加强 B、王室衰微,诸侯争霸 C、铁器开始使用 D、国家统一,政权巩固
  • 7. 《华阳国志·蜀志》记载:“水旱从人,不知饥馑。时无荒年,天下谓之‘天府’也”。材料描述的我国古代大工程是(  )
    A、灵渠 B、阿房宫 C、都江堰 D、长城
  • 8. 胡适说:“孔子是了不得的教育家,他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学,将人看作是平等的”。下列主张能体现孔子“将人看作是平等的”是(  )
    A、仁者爱人 B、因材施教 C、为政以德 D、有教无类
  • 9. 下列属于法家代表韩非的思想主张的是(  )
    A、无为而治 B、仁者爱人 C、兼爱、非攻 D、以法治国
  • 10. 为响应党中央厉行节约的号召,徐州许多中学加入到反对“舌尖上的浪费”的“光盘行动”中。早在战国时期,某一思想流派在提出“兼爱”、“非攻”的同时,就倡导“节俭”、“节用”。该思想流派的创始人是(    )
    A、老子 B、墨子 C、荀子 D、韩非
  • 11. “祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏”说的是对立的双方能够相互转化。提出该观点的思想家是(  )
    A、孔子 B、老子 C、韩信 D、孙武
  • 12. 下列人物中,继承和发展了孔子思想的是(  )
    A、孟子 B、墨子 C、韩非 D、庄子
  • 13. 春秋战国时期学术思想异常活跃,各学派纷纷著书立说。其中老子创立的学派是(  )
    A、儒家 B、墨家 C、道家 D、法家
  • 14. 秦在吞并六国的战争中,最后一个被灭掉的诸侯国是(    )

    A、 B、 C、 D、
  • 15. 小历同学准备由西往东重走秦长城的起止点,以下路线正确的是(  )
    A、临洮——辽东 B、玉门关——辽东 C、阳关——玉门关 D、山海关——嘉峪关
  • 16. “秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑斩浮云,诸侯尽西 来。”该诗赞颂了秦王嬴政哪项历史功绩( )

    A、建立中央集权制度 B、兼并六国,完成统一 C、修筑万里长城 D、书同文,车同轨
  • 17. 十八大以来,以习近平同志为核心的党中央加大反腐力度,提出“打老虎,也打苍蝇”,加强对领导干部的监管。在秦朝时,负责“打老虎”,监察百官的是(  )
    A、丞相 B、太尉 C、刺史 D、御史大夫
  • 18. “它是中国第一帝都。两千多年前,秦人从这里挥师东进,横扫六合,成就了华夏易通的泱泱帝国”。材料中“中国第一帝都”指(  )
    A、洛阳 B、咸阳 C、长安 D、北京
  • 19. 秦朝一位盐商,要到外地去购进一批食盐。这位商人携带的货币应该是(     )

    A、 B、 C、 D、
  • 20. 在学校书法比赛中,某同学书写了一段属于秦朝时的文字。下列属于秦朝时的文字的是(  )
    A、 B、 C、 D、
  • 21. 西汉初年,连皇帝的马车都配不齐毛色一样的四匹马,将相出行只能乘牛车。这说明当时(    )
    A、战乱频繁 B、经济萧条 C、农民赋税繁重 D、君臣都提倡节俭
  • 22. 《汉书·食货志》记载,西汉刚建立时,“民失作业,而大饥谨。凡米石五千,人相食,死者过半。”针对这种状况,汉初统治者实行(  )
    A、重农抑商 B、严刑峻法 C、休养生息 D、郡国并行
  • 23. 公元前202年,刘邦建立汉朝,定都于(  )
    A、镐京 B、咸阳 C、长安 D、建康
  • 24. 西汉初年,统治者采取轻徭薄赋发展生产的措施,其根本目的是(  )
    A、吸取秦忘教训 B、提倡节俭 C、发展生产 D、巩固统治
  • 25. 2021 年考古发现,霸陵陪葬物以陶器为主,金银器很少。与汉文帝遗诏中所说“治霸陵皆以瓦器,不得以金银铜锡为饰,不治坟,欲为省,毋烦民”相吻合。这印证了汉文帝( )
    A、勤俭治国 B、勤于政事 C、善于用人 D、虚怀纳谏
  • 26. 汉文帝和汉景帝统治期间,继续推行修养生息的政策,出现了一个繁荣的局面,史称(  )
    A、文景之治 B、光武中兴 C、百家争鸣 D、开元盛世
  • 27. 汉武帝元封五年,“初置刺史部十三州”。这一时期刺史主要负责(  )
    A、行政事务 B、监察事务 C、军事管理 D、财政管理
  • 28. “盖有非常之功,必待非常之人。”汉武帝时期,率兵与匈奴大战,重创匈奴,迫使部分匈奴人迁徙的“非常之人”是(  )
    A、蒙恬、白起 B、陈胜、吴广 C、项羽、刘邦 D、卫青、霍去病
  • 29. 汉武帝时期的学生要进入全国的最高学府接受儒学教育,必须到(    )
    A、长安 B、洛阳 C、咸阳 D、开封
  • 30. 西汉末期商人用于交易的货币应该是下列哪一种?(    )
    A、半两钱 B、蚁鼻钱 C、五铢钱 D、刀币

二、材料解析题(本题包括4小题,共40分,请在答题卡上书写答案)

  • 31. 思想文化是社会发展的精神支柱。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:“公元前2世纪,孔子学说被宣布为帝国的官方教义,其经典著作成为学者和政治家的主要研究对象。直到2000多年后,也就是1911年满族王朝覆灭为止,孔子学说一直在中国居统治地位.”

    ——摘自(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

    材料二:战国时代,诸子百家之学异常活跃,极富创造力,被公认为中国思想文化史上灿烂辉煌的时代。中国两千年封建社会此伏彼起的各种学术思想,除了外来的佛学,几乎都渊源于春秋战国时代,都受到诸子之学的深远影响。

    ——颜世安(南京大学历史学教授)

    材料二:在中华优秀传统文化的大观园中,诸子百家熠熠生辉,儒道释和谐共生,修身齐家治国平天下浑然一体。可以毫不夸张地说,优秀传统文化在思想上有大智在科学上有大真,在伦理上有大善,在艺术上有大美。

    ——《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》

    (1)、材料一中孔子生活在什么时期?他是哪个学派的创始人?他的核心思想是什么?孔子打破贵族垄断文化教育局面的举措是什么?如果要了解孔子的言行,你认为应该查阅哪部经典著作?
    (2)、材料一反映出战国时期在思想文化领域出现了什么局面?请写出“百家”中的三家。
    (3)、根据材料三并结合所学知识,说说我们应当怎样对待中国传统文化?
  • 32. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:

    图一 陈胜、吴广起义            图二 刘邦                图三 项羽

    材料二:项羽死前叹道:“天亡我也,非战之罪也。”

    (1)、材料一图一中人物在哪一年哪里发动了起义?这次起义爆发的根本原因是什么?这次起义的历史地位如何?
    (2)、材料一中图二与图三人物在推翻秦朝的过程中分别起到了怎样的作用?他们在秦亡后又进行了哪场战争?
    (3)、材料三中他的说法对吗?请说说你的理由。
    (4)、从项羽失败、秦朝因暴政而亡中,你能得出什么启示?
  • 33. 某校七年级(1)班开展以“认识秦始皇”为主题的探究性活动,请你一起参与。
    (1)、公元前221年,他在统一多民族国家方面所作的贡献是什么?
    (2)、下图为某学生制作的图示,请你来协助完成,分别写出①②③的名称。

    , ② , ③

    (3)、下面图表是某学生列出秦始皇巩固统一的一系列措施,请你完成,分别写出④⑤⑥⑦⑧⑨的内容。                                                                                                                                                

     

    措施

    经济

    统一度量衡;统一

    文化

    统一

    交通

    统一的宽窄;开凿

    军事

    北击匈奴,修筑

  • 34. 在中国古代文明史上,政治制度的确立、改革和不断完善,巩固了国家的大一统。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:为稳定周初的政治形势,巩固疆土,周王根据血缘关系的远近和功劳的大小,将宗亲和功臣分封到各地,授予……,建立诸侯国……

    ——摘编自人教版统编教材《中国历史·七上》

    材料二:秦朝时全国共设三十六郡,每郡有守、尉和监各一。郡下设县,万户以上大县设“令”(县令);不足万户小县设“长”(县长)。

    材料三:主父偃说上曰:“原陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之,彼人人喜得所愿。上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。”上从之。

    ——《资治通鉴·汉记·世宗孝武皇帝》

    (1)、根据材料一,指出西周实行了什么政治制度?周天子实行该制度的目的是什么?在这种制度下,出现过哪些诸侯国?
    (2)、据材料二,指出秦朝为加强对地方的管理,实行了什么样的管理制度?该制度的推行有何重要意义?
    (3)、材料三中“上”是谁?是如何解决诸侯国问题的?此外在“经济、文化方面”还采取了哪些措施?