江苏省南京市鼓楼区2022-2023学年九年级上学期历史期中试卷

试卷更新日期:2023-10-07 类型:期中考试

一、单选题(本大题共25小题,共25.0分)

  • 1.  如图是《埃及金字塔的分布图》,图中位于金字塔东边的大河是(  )
    A、印度河 B、台伯河 C、尼罗河 D、多瑙河
  • 2.  它较为系统地继承了两河流域原有的法律精华,不仅被后起的古代西亚国家如赫梯、亚述、新巴比伦等继续适用,而且还通过希伯来法对西方法律文化产生了一定的影响。它是(  )
    A、《十二铜表法》 B、《罗马民法大全》
    C、《王位继承法》 D、《汉谟拉比法典》
  • 3.  下列关于种姓制度的表述正确的是(  )
    ①有严格的社会等级
    ②各等级职业世袭
    ③不同等级之间互不通婚
    ④第四等级:不可接触者
    A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④
  • 4.  “仅从波斯金库他就抢走了18万塔兰特的金银,辉煌壮丽的波斯王宫被付之一炬。他代替大流士三世成了西亚和中亚的主人。”材料中的“他”是(  )
    A、穆罕默德 B、亚历山大 C、图特摩斯 D、约翰二世
  • 5.  下列事件中,能够反映罗马共和国早期,平民与贵族斗争取得的政治权利是(  )
    A、创立元首制 B、设置保民官 C、编制儒略历 D、选举执政官
  • 6.  “元老院经过三天的讨论,决定对他维护共和的用心表示感恩戴德,除恳请他保留一切权力,继续领导罗马人民而外,还奉送他‘奥古斯都’的尊号。”材料描述的事件发生在(  )
    A、公元前3世纪 B、公元前2世纪 C、公元前1世纪 D、1世纪
  • 7.  按照出现的先后顺序排列下列古代罗马的历史事件(  )
    ①斯巴达克发动起义
    ②日耳曼人大举入侵
    ③控制西地中海地区
    ④征服了意大利半岛
    A、①③④② B、②④①③ C、③②④① D、④③①②
  • 8.  下列人物中,开拓了如图展现的疆域的是(  )
    A、孝德天皇 B、查士丁尼 C、路易十六 D、克伦威尔
  • 9.  按照时间顺序排列“中古时期”(5-15世纪)的世界大事(  )
    ①哈里发设立“智慧宫”
    ②大和正式改称日本国
    ③西罗马帝国灭亡
    ④克洛维皈依基督教
    A、①③④② B、②④①③ C、③④②① D、④③①②
  • 10.  “他们的日常生活,大体上是如下的情况:黎明前进早餐……然后做父亲的带领年龄大一些的儿子们在村子周围的田地里从黎明工作到日暮,按照季节不同,从事犁地、播种、刈草或收割。”材料描述的是中世纪西欧(  )的生活。
    A、部民 B、帮工 C、商人 D、佃户
  • 11.  “大学每年由学生组成的同乡会推选一名代表管理大学,聘用教师,并和教师签订协议,详细规定教师任教资格、职责、纪律和违纪处分……”。下列大学中,采用材料中管理模式的是(  )
    A、博洛尼亚大学 B、巴黎大学 C、牛津大学 D、剑桥大学
  • 12.  担任如图中东西方沟通角色的是(  )
    A、阿拉伯人 B、马其顿人 C、迦太基人 D、东罗马人
  • 13.  下列有关租地农场的表述,不正确的是(  )
    A、产生时间:14世纪中叶以后 B、租地农场的产品推向市场
    C、租地农场最早出现在意大利 D、租地农场主雇佣工人种地
  • 14. “16世纪初,伦敦西部纽伯里一名叫约翰•温彻康布的纺织业商人,雇用男女织工、纺工和助手600人,梳毛、理毛工人250人,修整工50人,染工40人,研工20人。”材料中“约翰•温彻康布”经营的是(  ) 
    A、垄断的贸易公司 B、封建的手工作坊 C、分散的手工工场 D、集中的手工工场
  • 15.  2021年是但丁逝世700年,意大利以3月25日为“但丁日”,纪念这位“意大利语之父”。他用意大利语创作的作品是(  )
    A、《神曲》 B、《医典》 C、《原富》 D、《马赛曲》
  • 16.  如图原为英王乔治三世旧藏,现为大英图书馆国王图书特藏之一:《罗密欧与朱丽叶》(1599年第二版)。该书的作者是(  )
    A、彼特拉克
    B、莎士比亚
    C、孟德斯鸠
    D、亚美利哥
  • 17.  文艺复兴开始后,古希腊、古罗马的建筑风格逐渐取代了在欧洲盛行多时的哥特式风格。这样的建筑风格突破了常规,创造出一种新颖而生动的活力。这说明文艺复兴(  )
    A、推动了君主专制的强化 B、主要目标是反宗教压迫
    C、实质是古典文化的重现 D、意在恢复被毁灭的人性
  • 18.  “他的船队历尽千辛万苦,经加那利群岛,绕好望角……再从马林迪出发到达印度西南部海岸的卡里库特。”材料中的他抵达“卡里库特”是在(  )
    A、1487年 B、1492年 C、1497年 D、1498年
  • 19. 下列关于新航路开辟表述不正确的是(    )
    A、标志世界市场最终形成 B、推动了各地区的物种交换 C、促进了资本主义的发展 D、世界的观念从此逐步确立
  • 20.  “16世纪20年代初,西班牙征服者带来了源自欧洲的疾病:天花和伤寒,让印第安人数量锐减。例如墨西哥中部,1519年印第安人约1100万,到16世纪末仅剩下250万。”材料反映了西班牙殖民扩张的(  )
    A、条件 B、背景 C、影响 D、地位
  • 21.  美英两国在巴黎签署和约,英国被迫承认美国独立,英军从纽约撤出。如图为这一年11月25日,华盛顿率领美国大陆军进驻纽约市的场景。这一年是(  )
    A、1775年 B、1776年 C、1781年 D、1783年
  • 22.  下列文献中,由法国制宪议会颁布的文献有(  )
    A、1787年宪法 B、1791年宪法 C、《法理概要》 D、《权利法案》
  • 23.  拿破仑在其征服地区废除封建制度和农奴制,承认所有公民的平等,实施其著名的法典。举措(  )
    A、受到欧洲各阶层的欢迎 B、维护资产阶级革命成果
    C、反映拿破仑的军事独裁 D、压榨掠夺被征服的地区
  • 24.  “剥夺地产,把地租用于国家支出”“通过拥有国家资本和独享垄断权的国家银行,把信贷集中在国家手里”该材料出自(  )
    A、《资本论》 B、《大宪章》 C、《共产党宣言》 D、《人权宣言》
  • 25.  下列关于马克思主义理论表述正确的是(  )
    A、指引着人民改造世界的行动 B、成为工业革命的指导思想
    C、成功指导了英国的宪章运动 D、巴黎公社是其成功的实践

二、材料解析题(本大题共3小题,共35.0分)

  • 26.  阅读材料,回答问题。 
    材料一:(伯里克利)为牺牲的雅典士兵宣读悼词:因为诸事不是依少数人意见而定,而是取决于多数人,所以就叫作民主政治。这是不是说是属于每个人的东西呢?法律是为所有的人制定的,对于有私人纠纷的人来说,每个人在法律上都是平等的。至于职衔,如果一个人在某一方面优于他人,这并非由于他的出身,而是由于他的才能和功绩。 
    --摘编自修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》II材料二: 
     
    --人民教育出版社《义务教育教科书•世界历史》(九年级上册)请回答:
    (1)、 根据材料一,概括“伯里克利”执政理念。结合所学知识,指出“伯里克利”的主政对雅典社会发展的影响。
    (2)、 结合所学知识,写出材料二中图1的名称和图1中画“U”人物对民主政治的看法;写出图2右上角“口”中的建筑的名称。
    (3)、 综合上述探究,评价雅典民主政治。
  • 27.  阅读材料,回答问题。 
    材料一:西欧封建社会初期,各地经济联系薄弱。政治上,分裂割据占据支配地位,王权弱小。查理大帝虽然建立了强大的帝国,很快走向解体。城市兴起之后,新兴的市民阶级与王权结成联盟,反对割据势力,从而帮助王权取得胜利,实现了国家统一。 
    ——摘编自任宪宝主编《全球通史•人类共同体的历史》
    材料二:欧洲封建社会时期,特别是早中期的文化深受教会的影响。骑士文学在十二三世纪繁荣起来,骑士文学的特点是较少受基督教禁欲主义的束缚,追求情感表达,富于浪漫和世俗的色彩。封建时期的西欧,还产生了许多著名的世俗大学。大学的创立打破了教会对教育的垄断,促进了世俗文化的兴起。 
    ——摘编自人民教育出版社《普通高中课程标准历史读本•世界历史》
    请回答:
    (1)、 根据材料一,指出“西欧封建社会初期”的特征;结合所学知识,分析形成上述特征的原因;写出材料一中“查理大帝”被称为“罗马人皇帝”的时间;根据材料一,概括“实现了国家统一”的因素。
    (2)、 根据材料二并结合所学知识,概括“骑士文学”和“大学兴起”的共同影响。
    (3)、 综合上述探究,归纳中世纪西欧社会的发展趋势。
  • 28.  阅读材料,回答问题。 
    材料一: 
     
    ——人民教育出版社《义务教育教科书•世界历史》(九年级上册)
    材料二:当时英国资本主义发展还处于工场手工业阶段,从整个阶级力量对比状况看,封建势力远大于资产阶级的势力。这种力量对比结构决定了英国革命的进程比较曲折,历经多种形式的较量与妥协,才最终获得胜利。革命后在政治、经济诸方面也保留了较多的封建残余,但是,这次革命标志着资产阶级革命时代的到来。 
    ——齐涛主编《世界通史教程•近代卷》
    请回答:
    (1)、 结合所学知识,列举图1“归程”携带的物品?指出图2中机器投入使用的影响?结合所学知识,解释材料一中两幅图所反映的历史事件之间的联系。
    (2)、 根据材料二,归纳“英国革命的进程”的特点,指出该特点形成的原因?概括“英国革命”的影响。
    (3)、 综合上述探究,归纳资本主义发展的特征。