江苏省盐城市东台市第一教育联盟2021-2022学年三年级上学期语文期中试卷
试卷更新日期：2023-10-07 类型：期中考试
一、基础知识。（47分）
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1. 看拼音，写词语。
bào yǔ
qiánｇ bì
jiù ｍìng
liú lèi
hán lěng
huǒ chái
píng dàn
guī ｚé
tiào ｗǔ
róng qiú
2. 读一读，选一选，选择正确的读音。答应（yīng ying） 处罚（chǔ chù） 窗明几净（jǐ jī）
中弹（dàn tán） 圆圈（juàn ｑuān） 挑战（tiǎo tiāo）
3. 先将下列词语补充完整，再按要求完成练习。闪闪发 面红赤 一知秋 秋高爽
大一惊 百依百 四面八 七八脚
上面画波浪线成语的特点是。请再写出三个这样的成语：、、。
4. 选词填空舒舒服服地 紧紧地 悄悄地
(1)、红头向周围看了看，躲在一个草堆里不作声了。(2)、种子被泥土包裹着，它不得不把身体缩成一团。(3)、冬天快要来了，小青蛙在加紧挖洞，准备睡大觉。5. 按要求写句子。(1)、胡萝卜先生的长胡子被风吹到了身体后面。（改为“把”字句）(2)、种子一边想一边努力生长。（用加点词语写一句话）(3)、小蜘蛛织了一张网。（把句子写得生动、具体）(4)、妈妈给我买了尺子、铅笔、橡皮和文具。（用修改符号在原句上修改病句）6. 知识回顾。(1)、把下面的名言补充完整。① ， 泰山移。
②有理 ， 无理寸步难行。
③一个篱笆三个桩，一个。
(2)、金黄色是给田野的，看，田野像。橙红色是给果树的，、柿子，！菊花仙子得到的颜色就更多了，、、……美丽的菊花在秋雨里频频点头。(3)、《总也倒不了的老屋》一文体现了老屋的高尚品质。二、阅读理解。（23分）
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7. 短文阅读理解。
长颈鹿放哨
森林里生活着兔子、羚羊、长颈鹿等一些食草动物。它们和睦相处，关系融洽。这天，不知道从哪儿来了一只老虎，一下子打破了森林的平静。
听着这骇人的虎啸，动物们惴惴不安，它们聚在一起，商量对策。
“咱们选一个机敏的动物放哨，老虎来了，它一报警，大家便藏起来。”柿子提议说。
“选猴子！”“它不行，毛手毛脚的，又贪玩，容易误事。” “那选长颈鹿吧！它个子高，看得远。”羚羊提议说。
（ ）对（ ）长颈鹿个子高（ ）一有情况马上就能知道（ ）大家纷纷表示赞同（ ）长颈鹿听了，心里很激动，它很愿意为大家服务。
长颈鹿尽职尽责，夜里，大家进入了梦乡，它依然瞪着圆圆的眼睛，聚精会神地注视着远方。
半夜，老虎来了。长颈鹿想大声把大家叫醒，可怎么也喊不出声来。于是，它来回奔跑，使劲地踢树，左踢右撞，好不容易把大家叫醒了。好险！大家刚藏好，老虎便过来了。
原来，长颈鹿没有声带，喊不出声来，只好踢树，以便弄出大一点的动静。长颈鹿非常后悔，第二天，它便辞职不干了，让大家重新推举一位称职的放哨动物。
看来，光有热情和好心还远远不够，得有真本领才行。
(1)、从文中找出与下列词语意思相近的词语填空。商议—— 同意—— 本事——
(2)、填入文中括号里的标点符号正确的一项是（ ）。A、“，，”。。 B、“，，。”。 C、“，，？”。(3)、森林里，生活着兔子、羚羊等食草动物，一开始它们的关系是 ， 后来（谁）来了，一下子打破了森林的平静。(4)、大家为什么不选猴子放哨而选长颈鹿放哨？(5)、老虎来了，长颈鹿因为 ， 所以喊不出声，它只好用的办法把大家叫醒。(6)、读完了这个故事，你明白了什么道理？8. 课外阅读理解。(1)、《怪老头儿》中的怪老头生病时想吃（ ）。A、炸糕 B、药 C、冰淇淋(2)、《怪老头儿》中的蔡老师（ ）非常厉害。A、下棋 B、打牌 C、打球(3)、《皮皮鲁传》中（ ）的胆子最大。A、皮皮鲁 B、鲁西西 C、爸爸(4)、《皮皮鲁传》中鲁西西的熊猫叫（ ）。A、星星 B、小花 C、鲍尔(5)、千磨万击还坚劲，。， 江枫渔火对愁眠。
三、习作。（30分）
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9. 夜幕降临，教室里开始热闹起来，课桌、椅子、粉笔、黑板……大家纷纷议论起来。请你想象一下它们之间会发生什么事，编一个童话故事。
要求：①大胆展开想象，把故事写完整，语句要通顺、连贯；②书写工整，标点符号使用正确，尝试运用平时积累的好词佳句；③题目自拟，不少于300字。