2024年中考历史一轮复习知能达标卷（29）九下第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
试卷更新日期：2023-10-04 类型：一轮复习
一、单选题
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1. 下图是某一世界近现代史上某一重要历史主题发展脉络的时间轴。请问下图时间轴中①处最合适的主题应填（ ）
A、资本主义制度的扩展 B、殖民地人民的反抗 C、共产主义运动的兴起 D、拉丁美洲独立运动2. 1963年8月28日，美国黑人民权运动的领袖马丁•路德•金在演讲中说到：“一百年前，一位伟大的美国人签署了解放黑奴宣言，今天我们就是在他的雕像前集会。”一位伟大的美国人”是指（ ）A、林肯 B、华盛顿 C、威尔逊 D、罗斯福3. 知识提纲能够有效地帮助我们记忆、理解历史知识。下图是某同学在整理课堂笔记后提炼出的部分要点，据此判断他正在学习的主题是（ ）时间：19世纪初，掀起反抗殖民统治、争取民族独立的运动。
范围：北起墨西哥、南到阿根廷。经过：北部地区在1819年打败西班牙军队后成立大哥伦比亚共和国；南部地区的独立运动由圣马丁领导。
A、北美独立运动 B、印度民族起义 C、拉丁美洲独立运动 D、亚洲民族解放运动4. 学会抓关键词是历史学习的重要方法之一。某同学在学俄国历史时抓住了关键词“中央集权、手工工场、近代化”，他学习的内容是（ ）A、查士丁尼改革 B、彼得一世改革 C、拿破仑改革 D、亚历山大二世改革5. 比较下面卡片中的法令内容，其共同点是（ ）法令宣布农奴获得人身自由，还规定农奴获得解放时可以获得一份土地，但必须高价赎买。
宣布自1863年1月1日起，解放叛乱诸州的黑奴，并允许他们作为自由人参加联邦的军队。
A、降低了被解放者的政治地位 B、要求被解放者“赎买”土地 C、因为大规模内战而颁布实施 D、有利于本国资本主义的发展6. 俄国1861年农奴制改革后，农民的赎金为发展工业积累了资本；农民在法律上获得解放为工厂提供了劳动力；自然经济的瓦解扩大了国内市场。以上说明农奴制改革A、是一场自上而下的改革 B、为资本主义发展提供了条件 C、保留了大量的封建残余 D、使俄国走上了对外扩张道路7. 下表能够用来研究日本明治政府（ ）日本明治时期工业成果（部分）
时间（年）
煤矿开采（吨）
蒸汽船数（艘）
铁路铺设（英哩）
1873
600，00
26
18
1894
5，000，000
169
2100
1904
13，000，000
797
4700
A、废藩置县 B、殖产兴业 C、文明开化 D、对外扩张8. 1863年元旦，美国北部的自由黑人欢呼雀跃；南部黑人奴隶也看到了光明前途，开始大批逃往北部，而奴隶主则暴跳如雷。这可能是因为（ ）A、美国独立战争的胜利 B、《解放黑人奴隶宣言》的颁布 C、美国南北战争的结束 D、林肯当选美国总统9. 19世纪中叶，俄国的知识分子认为，自拿破仑战争以后，欧洲一直在进步的道路上稳步前行，而俄国却停滞不前。造成俄国“停滞不前”的主要原因应该是（ ）A、拿破仑对俄国的征服 B、农奴制的阻碍 C、彼得一世改革的推行 D、殖民地的反抗10. 19世纪，随着资本主义的进一步发展，西方列强也加紧了对外扩张与殖民活动，激起了殖民地人民的普遍反抗，拉丁美洲、印度相继爆发了反抗殖民统治、争取民族独立的武装起义。这一时期民族解放运动的共同点是（ ）A、都是反抗英国殖民统治 B、都获得了国家的主权独立 C、都是正义的反侵略斗争 D、都采取非暴力不合作方式11. 下表为日本政府颁布的部分法规及内容。可见，这一时期日本（ ）颁布时间 法规名称 内容 1872年 《学制》 男女平等接受初等教育 1884年 《町村会法》 规定选举权只限男性 1890年 《集会及政治结社法》 禁止女性从事政治活动 1898年 《民法》 妻子加入附加，法律视为“无能力者” A、天皇制度发生动摇 B、选举权的范围扩大 C、女性权利受到限制 D、社会生活文明开化12. 《全球通史》评述“日本领导人并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增加了民族量的那些组成部分感兴趣……他们现在提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本”在明治维新中，最能体现“增强了民族力量”的是（ ）A、加强中央集权 B、建立新式军队 C、发展近代经济 D、提倡文明开化13. 有人说：美国通过独立战争和南北战争分别扫除了资本主义发展的外部障碍和内部障碍。其中“外部障碍和内部障碍”指的是（ ）A、英国殖民统治和农奴制度 B、黑人奴隶制度和英国殖民统治 C、英国殖民统治和黑人奴隶制度 D、封建专制统治和黑人奴隶制度14. 1863年元旦，美国北部自由黑人欢呼雀跃；南部黑人奴隶也看到了光明前途，开始大批逃往北部，而奴隶主则暴跳如雷。这可能是因为（ ）A、美国独立战争的胜利 B、林肯当选美国总统 C、美国南北战争的结束 D、《解放黑人奴隶宣言》的颁布15. 美国名将谢尔曼说：“要让南方人和他们的子孙后代得到刻骨铭心的教训，永远不敢再想要独立，永远不敢诉诸战争!”他的话表明南北战争（ ）A、维护了国家的统一 B、废除了黑人奴隶制度 C、实现了国家的独立 D、促进了资本主义发展16. 迈尔斯教授指出，中世纪结束时的俄罗斯还只是一个半文明、半亚洲式的大国，几乎和欧洲文明世界完全隔离开来，但到了18世纪，这个曾经的蛮荒之地首次脱颖而出。这一变化出现的主要原因是（ ）A、工业革命的拓展 B、彼得一世的改革 C、马克思主义的传播 D、亚历山大二世的改革17. 日本仅用了不到半个世纪的时间走完了欧美国家一二百年才完成的近代化路程，确立了资本主义制度，实现了资本主义工业化并跻身于世界资本主义强国之列。促进这一历史变革的关键是（ ）A、大化改新 B、明治维新 C、一战的爆发 D、美国的扶持18. 1875年，日本政府在东京设立了博物馆，认为博物馆可以“让识者予以评论，让百工互相借鉴，让商贾借此开交易之途"，1877年，为了筹备参加美国举办的世界博览会，日本政府还召开了第一届国内劝业博览会。这些举措旨在（ ）A、加强社会舆论对经济的监督 B、促使维新政策全面落实 C、促进科学与技术的紧密结合 D、推动经济的近代化进程19. 下图摘录了彼得一世改革的措施，这些措施的推行（ ）
A、建立起沙皇的专制统治 B、废除了腐朽的农奴制度 C、开启了俄国近代化的进程 D、使俄国走上资本主义道路20. 19 世纪中期，爆发了一系列影响世界发展进程的重大历史事件，如俄国1861年改革、美国内战、德意志实现统一以及日本的明治维新等。这些重大事件反映的历史发展趋势是（ ）A、奴隶制的废除 B、资本主义制度在世界范围内确立 C、资产阶级民主政治的初步确立 D、资本主义世界经济体系最终形成二、材料分析题
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21. 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
英国是近代世界第一个取得全球霸权的国家，美国是当今世界上唯一的超级大国。日本也是不可小觑的国家。这些国家崛起与其政治制度创新和科技革命密不可分。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：“英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，是创造了一种全新的政体，并以此淘汰了已成为社会发展桎梏的绝对君主制。……美国革命的首创性在于……孟德斯鳩以“权力制约权力”的学说第一次在政府体制的设计方面得到了较好的贯彻
——摘编自马克垚主编《世界文明史》
材料二：到19世纪中叶，它已经发展成为“世界工厂”，它的工业产品在世界大多数国家畅销无阻……它的殖民地遍及东、西半球，有“日不落国”之称。可以说，这时期已经形成了以英国为中心的世界市场。
——摘自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》
材料三：“废藩置县”，加强中央集权；在经济方面，允许土地买卖，引进西方先进技术，鼓励发展近代工业；在社会生活方面，提倡“文明开化”，努力发展教育。
——摘自《世界历史》下册
(1)、根据材料一回答：英国创造的“全新的政体”是指什么？美国在政府体制设计方面是如何贯彻孟德斯鸠＂以权力制约权力”学说的？(2)、结合材料一、二回答：分析英国成为“世界工厂”和“日不落国”的原因。(3)、材料三反映了哪一历史事件？此事件向哪里学习的；分析该事件对日本产生了什么重大作用？22. 阅读材料，完成下列要求。材料一：“俄国农奴制改革大事记（部分）
时间
主要史实
1856年3月30日
沙皇亚历山大二世在召见莫斯科贵族时已说明了改革的必要性，承认“从上面解决要比从下面解决好些”
1857年1月3日
沙皇政府成立了农民事务秘密委员会。参加委员会的大多为大贵族地主，他们并不热心改革，委员会没有解决任何问题
至1858年底
在欧俄各省，除阿尔汉格尔斯克外，已普遍建立起贵族委员会
1861年3月3日
亚历山大二世批准废除农奴制度的“法令”和“宣言”
1864年
颁布《省、县、地方机构法令》，根据这个法令俄国大部分地区建立了自治会议及其行政机关
材料二：他（林肯）拥护联合，拥护美国的长久和平。他反对奴隶制，但他把奴隶制看作是次要问题。他的主要目的是美国不应当被分裂成显然不同而相互倾轧的两个部分。因此在漫长的四年斗争中，他始终坚持一个不动摇的信念、一个坚定的意志。
材料三：19世纪中期的几十年里，西方扩张的威胁和压力对日本的传统政治文化形成了致命的挑战。日本的反应从“不分青红皂白地一概敌视、文化上盲目自大，不情愿地承认自身在财富和力量上的劣势”到后来“以夷制夷”，获得了成功。明治维新可以说是日本近代史的起点。
——摘编自张光《明治维新》
(1)、根据材料一表中史实，归纳俄国农奴制改革的方式。(2)、依据材料二并结合所学知识，指出“漫长的四年斗争”所代表历史事件。依据材料二，指出林肯“不动摇的信念”是什么?(3)、材料三中日本对待西方文化的态度发生了什么变化?结合所学知识，你如何理解“明治维新可以说是日本近代史的起点”?