人教版 中考一轮训练 专题一生物与生物圈(一)认识生物2 生物的归类

试卷更新日期:2023-10-04 类型:一轮复习

一、选择题

  • 1. 对下列生物的归类,正确的是( )
    A、蚂蚁、西瓜、狮子、含羞草为陆生生物 B、小麦、水稻、蝗虫为农作物 C、鸡、猪、宠物狗为家禽 D、荷花、鸵鸟、青蛙为水生生物
  • 2. 关于调查生物种类,下列给出了具体步骤,请按正确顺序排列是( )

    ①选择调查的范围

    ②归类

    ③调查并记录

    ④整理

    ⑤讨论与交流

    ⑥设计调查路线

    ⑦分组

    A、①⑦⑥③②④⑤ B、①⑤④⑦⑥③② C、②④⑤①⑦⑥③ D、③②①⑦⑥④⑤
  • 3. 下列分类等级中所包含的生物共同特征最少的是( )
    A、种子植物门 B、梅属 C、双子叶植物纲 D、蔷薇科
  • 4. 2022年的冬奥吉祥物冰墩墩,3D设计的拟人化熊猫,体现了人与自然和谐共生的理念;雪容融以竹灯笼为原型进行设计创作,顶部的如意、和平鸽、天坛构成的连续图案,寓意着和平友谊。小杰将熊猫、和平鸽归为一类;竹归为另一类。小杰分类的方法是(    )
    A、按照生物的形态结构 B、按照生物的用途 C、按照生物的生活环境 D、按照生物的数量
  • 5. 分类是生物学研究常用的方法。下图显示的是同学们在课堂举例中提到的几种生物,对这几种生物进行分类,作出的判断不正确的是( )

    A、按形态结构归类,2为植物 B、按用途归类,3为作物 C、按生活环境归类,1为陆生生物 D、按生活环境归类,4和6为同一类生物
  • 6. 如果将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等,则归类方法是按( )划分
    A、形态、结构特点 B、用途 C、生活环境 D、食物来源
  • 7. 按照用途来分,家里饲养耕地的牛属于(  )
    A、作物 B、家禽 C、家畜 D、宠物
  • 8. 某小组将春游过程中观察记录到的生物作了这样的分类:鲤鱼、水葫芦、沼虾、荷花归为一类,油松、白玉兰、褐家鼠、苍蝇归为一类,他们的分类方法是(  )
    A、按照生物的生活环境 B、按照生物的用途 C、按照生物的形态结构 D、按照生物的数量
  • 9. 某小组将调查到的生物进行了分类, 将金鱼、水草、 虾归为-类,将松鼠、蚂蚁、蝴蝶归为-类,则他们的归类标准是( )
    A、形态结构特点 B、生活环境 C、用途 D、数量
  • 10. 下列选项中,符合图中甲、乙、丙、丁四者之间关系的是(  )

    A、长骨、骨膜、骨质、骨松质 B、营养方式、自养、异养、腐生 C、骨骼肌、肌腱、肌腹、肌细胞 D、微生物、细菌、真菌、大肠杆菌
  • 11. 张林同学将调查到的生物分为动物、植物和其他生物三大类,他归类的依据是它们的(    )
    A、形态结构 B、生活环境 C、实际用途 D、运动方式
  • 12. 按照形态结构分,含羞草属于( );按生活环境分,含羞草属于()
    A、植物、陆生生物 B、植物、水生生物 C、动物、水生生物 D、动物、陆生生物
  • 13. 我们经常见到下列植物,若按照结构特征给它们分成两组,其中分组比较合理的是(            )

    ①雪松;②樱桃;③墙藓;④垂柳;⑤泡桐

    A、①和②③④⑤ B、③和①②④⑤ C、④和①②③⑤ D、⑤和①②③④
  • 14. 某一同学对调查的生物进行分类,将金鱼、蚂蚁、鼠妇、鲤鱼等归为一类,而将草、树、玫瑰、月季等归为一类。那么该同学分类的依据是(   )
    A、生物的生活环境 B、生物的数量 C、生物的用途 D、生物的形态和结构
  • 15. 李子柒在庭院里养了几只产蛋的鸡,按照生物的归类方法,这几只鸡属于(  )
    A、植物 B、宠物 C、家禽 D、家畜

二、读图理解题

  • 16. 调查是科学探究常用的方法之一。下面是某小组同学在“调查我们身边的生物”这一活动过程中,所拍摄的五幅照片。分析并回答下列问题:

    (1)、调查时,首先要有明确的调查目的和调查对象,并制定合理的 , 同时要对调查结果进行
    (2)、根据照片所提供的信息,你认为该小组同学开展调查活动的地域环境可能是(海洋/淡水水域/陆地)。
    (3)、照片中的相关生物按照特点进行分类,可以分为动物、植物和其他生物三类;按照生活环境可分为

三、资料分析题

  • 17. 阅读材料,分析并回答下列问题。

    2016年10月19日,“神舟十一号”载人飞船与“天宫二号”空间实验室自动对接形成组合体。跟航天员一起进驻“天宫二号”的还有六只可爱的“蚕宝宝”。“天空养蚕”实验是香港中学生天空搭载实验方案设计比赛中的获奖项目,这六只蚕宝宝是科学家培育改良的品种“秋风白玉”。在“天宫二号”空间实验室里,蚕宝宝顺利地抽丝剥茧,给科学家带来了不少惊喜。

    (1)、科学家研究家蚕在失重状态下的运动状态和生长发育状况,主要运用的科学研究方法是实验法和法。该方法可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、、望远镜等仪器。有时还需要测量。
    (2)、蚕宝宝抽丝剥茧,在茧里化蛹,这体现了生物能的特征。蚕宝宝喜欢吃桑叶,这体现了生物的生活需要。按照形态结构特点归类,蚕属于
    (3)、我国是丝绸大国。为了解我国丝绸产品的品质,需要使用法,因为调查的范围很大,不可能逐一调查,就需要选取调查对象作为样本。

四、实验探究题

  • 18. 小明对校园的生物进行了调查,调查到的生物记录如下:①铁树、②枯枝落叶、③含羞草、④月季、⑤小鱼、⑥鼠妇、⑦蚯蚓、⑧人、⑨蘑菇、⑩竹子等。
    (1)、其中不属于生物的是(填序号),应在调查表中除去。所调查到的生物如果按照形态结构特点划分,可以划分为植物、动物和其它生物;如果按照生活环境,可以划分为等。
    (2)、在调查过程中遇到了一些问题,以下做法正确的是____(可多选)
    A、老鼠、蟑螂等生物携带病菌,应马上打死,不需记录 B、特别注意树皮、草丛和枯枝落叶中容易被忽略的小生物 C、发现几株不认识的植物,挖出来去问家长和老师 D、天空中飞过一只麻雀,要马上记录下来
    (3)、竹子通过带走体内的废物,而人通过和呼出气体等方式将废物排出。