【培优卷】第三单元1.2种子植物—人教版生物七年级上册同步训练

试卷更新日期：2023-10-03 类型：同步测试

进入 出卷网 下载

一、选择题

  • 1. 图是玉米粒纵剖面结构示意图，请据图完成下面小题。

    (1)、如图，玉米粒在萌发过程中，最先突破种皮发育成根的结构是（　　）
    A、② B、③ C、④
    (2)、在玉米粒纵剖面上，滴加一滴碘酒，结构①出现蓝紫色，这说明结构①中含有（　　）
    A、蛋白质 B、淀粉 C、脂肪

    查看试题解析

  • 2. 据图回答下列问题：


              

    (1)、既是蚕豆种子的主要部分，又是蚕豆新植物体幼体的部分是（    ）
    A、①②④ B、①②③ C、①②④⑤ D、①②③④⑤
    (2)、蚕豆种子与玉米种子的结构相比，蚕豆种子中没有的结构是（    ）
    A、⑦ B、⑨ C、⑩ D、⑧
    (3)、蚕豆种子萌发时，⑤所起的作用（    ）
    A、保护作用 B、支持作用 C、运输作用 D、提供营养
    (4)、在玉米种子的剖面上滴碘液，被染成蓝色的结构是（    ）
    A、⑦ B、⑧ C、⑩ D、⑨

    查看试题解析

  • 3. 下图是菜豆种子和玉米种子的结构模式图，下列叙述错误的是（   ）

    A、菜豆种子中储存营养物质的结构是② B、在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝的部位是b C、菜豆种子的⑥和玉米种子的g都是新植物的幼体 D、菜豆种子的④和玉米种子的c都是子叶，但是数量不同

    查看试题解析

  • 4. “树木丛生，百草丰茂”形象地描绘了生物圈中绿色植物的繁茂景象。下列有关绿色植物的描述，错误的是：
    A、“紫菜蛋花汤”中的紫菜没有根、茎、叶的分化 B、广泛应用于城市街道绿化美化的银杏树有种子和果实 C、“墙角数枝梅，凌寒独自开”描述的植物为绿色开花植物 D、“苔痕上阶绿”描述的植物可作为空气污染程度的指示植物

    查看试题解析

  • 5.

    如图是花生的种子，请结合所学知识回答（1）—（5）题．

    (1)、与动物细胞相比，花生种子细胞特有的结构是（　　）

    A、细胞膜 B、细胞质 C、细胞核 D、细胞壁
    (2)、在白纸上用力挤压花生种子，能出现油斑，产生油斑的细胞群构成的组织主要是（　　）

    A、保护组织 B、机械组织 C、薄壁组织 D、分生组织
    (3)、在植物体结构的层次上，花生的种子属于（　　）

    A、器官 B、组织 C、细胞 D、系统
    (4)、花生和银杏的共同特点是（　　）

    A、都具有真正的花 B、都能产生种子 C、都能形成果实 D、都是雌雄同株
    (5)、花生的种子在适宜的条件下可以发育为幼苗，为了探究花生种子萌发需要的外界条件，兴趣小组成员做了如下几组实验．比较组1和组3，实验变量是（　　）

    序号

    给予条件

    实验结果

    1

    水、适温、阳光

    发芽

    2

    水、适温

    发芽

    3

    水、低温、阳光

    不发芽

    4

    低温、阳光

    不发芽

    A、水 B、阳光 C、温度 D、水、温度

    查看试题解析

二、判断题

三、实验探究题

  • 11. 图1、图2、图3是小红“观察种子结构”实验时的相关图片。据图回答问题。

    (1)、图2是玉米种子纵剖图，该剖面是沿图1所示的[]线剖开的。
    (2)、“观察种子的结构”需要用到的观察仪器是（填写“显微镜”或“放大镜”）。
    (3)、在图2所示玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的结构是[] ， 说明该结构中含有的主要成分是。
    (4)、图3是菜豆种子结构示意图，图中⑥⑦⑧⑨构成了 ， 其中[⑨]有两片，所以菜豆属于植物。

    查看试题解析

四、读图理解题

  • 12. 地球上的绿色植物种类繁多，形态各异，下图A-F是常见的几类植物，图G为某些植物种子结构模式图，请分析并回答下列问题：

    (1)、从植物分类角度看，区分F和C、E植物的的主要依据是。
    (2)、从植物体的结构看，没有根、茎、叶等器官分化的是［］植物。
    (3)、从繁殖角度看， A、B、D均属于植物。
    (4)、图G中甲是［ ］类植物的种子结构模式图，该种子与乙相比，特有的结构是。

    查看试题解析

  • 13. 下图是与我们生活密切相关的常见绿色植物，请据图回答下列问题：

    (1)、图中所列举的植物中，生殖过程没有脱离环境中水分限制的是（填字母）。
    (2)、绿色植物对维持生物圈碳-氧平衡具有重要作用，其中大气中氧气主要来自于图中（填字母）类植物。
    (3)、图中在生物圈中适应性最强、种类最多的植物类群是（填字母）；图中D植物适于生活在干旱环境的结构特点有哪些？
    (4)、图中的（填字母）与满江红属于同一类植物，成熟后其叶片背面会出现与其生殖有关的 ， 是该类植物中仅存的木本植物，为国家一级保护植物。
    (5)、请从水和无机盐的吸收运输方面分析比较A和G适应陆地能力的强弱。
    (6)、图E中的1和图F中的2是否是同一种器官？（是/不是），说出你的理由。

    查看试题解析

五、资料分析题

  • 14. 请阅读下列材料，回答有关问题：

    材料一：银杏是中生代孑遗的珍稀树种，被称为“活化石”，其种子俗称“白果”，可食用和药用，种子外无果皮包被。

    材料二：桫椤，是已经发现的唯一木本蕨类植物，极其珍贵，属于国家一级保护植物。

    (1)、请你分析，银杏属于（填“裸子”或“被子”）植物。
    (2)、与银杏不同，桃的种子外有包被，能形成果实。
    (3)、与葫芦藓相比，桫椤的植株高大，主要原因是体内出现了真正的根，能从土壤中吸取和 ， 且体内有输导组织。
    (4)、银杏比桫椤更适应陆地生活，从生殖发育角度分析，桫椤通过繁殖后代，而银杏通过产生繁殖后代。

    查看试题解析