重庆市江津区2022-2023学年八年级（下）期末物理试卷（B卷）
试卷更新日期：2023-09-28 类型：期末考试
一、选择题（下列各题只有一个正确答案，每小题3分，共30分）
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1. 下列物理量最接近实际的是（ ）A、一个实心球的重力约20N B、托起一个苹果所用的力为10N C、教室内的大气压值约为1.013×106Pa D、托起一枚一元硬币所用的力为1N2. 如图所示实例中，是为了增大压强的是（ ）A、
图钉帽面积大 B、
盲道上凸起的圆点 C、
挂车装有多个车轮 D、
宽大的滑雪板3. 生活处处有物理，留心观察皆学问。下列说法中正确的是（ ）A、
用高压锅煮食物容易熟，是因为液体沸点随气体压强的增大而降低 B、
塑料吸盘能贴在墙面的瓷砖上，是因为吸盘对瓷砖有吸引力 C、
接种疫苗时，用注射器将药液注入肌肉是利用了大气压强 D、
洗手池下方排水管的“U形反水弯”是一个连通器4. 如图所示是一种指甲刀的结构示意图，下列说法正确的是（ ）
A、ABC是一个省力杠杆 B、DEO是一个等臂杠杆 C、D处刀刃较薄，可以增大压力 D、杠杆ABC上有粗糙的花纹，可以减小摩擦5. 2023年5月10日，我国文昌航天发射场成功发射天舟六号货运飞船，下列对该过程描述正确的是（ ）A、升空后的天舟六号能持续上升，是因为它受到惯性的作用 B、火箭加速升空的过程中，受到向上的动力大于向下的重力 C、进入太空，若火箭绕地球做匀速圆周运动，则受到平衡力的作用 D、火箭加速升空的过程中，动能转化为重力势能6. 在2022年德国柏林国际轨道交通技术展览会上，中国时速600千米的最快磁浮交通系统惊艳亮相。当高速列车经过时，若人离铁轨太近，应特别注意安全。从物理学的角度看，这是因为高速行驶的列车与人之间的（ ）A、空气流速增大，压强增大 B、空气流速增大，压强减小 C、空气流速减小，压强增大 D、空气流速减小，压强减小7. 如图所示的三个滑轮分别拉同一物体沿同一水平地面做匀速直线运动，所用的拉力分别为F1 ， F2 ， F3 ， 不计滑轮重及绳与滑轮间摩擦，那么，下列关系式中正确的是（ ）
A、F1＞F2＞F3 B、F1＜F2＜F3 C、F2＞F1＞F3 D、F2＜F1＜F38. 如图是某学习小组制作的潜水艇模型，通过胶管从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气，就可使烧瓶下沉或上浮。若向烧瓶中吹气（胶管在水中的体积忽略不计）。露出水面前，下列分析正确的是（ ）
A、“潜水艇”所受的浮力变小 B、“潜水艇”排开水的重力不变 C、“潜水艇”顶部受到水的压强变大 D、“潜水艇”是通过改变浮力的大小来实现上浮的9. 甲、乙两容器质量和底面积均相同，分别装有A、B两种不同液体，两容器底部受到的液体压强相同。A、B两液体的质量分别为mA、mB ， 两种液体的密度ρA、ρB ， 液体对容器底部的压力F甲、F乙 ， 容器对水平地面的压力为F'甲、F'乙 ， 下面判断正确的是（ ）
A、A、B液体密度关系为：ρA＞ρB B、A、B液体质量关系为：mA＞mB C、两容器底部受到的液体压力关系为：F甲＞F乙 D、容器对水平桌面的压力关系为：F'甲＝F'乙10. 小雅用传感器设计了如图甲所示的力学装置，竖直细杆B的下端通过力传感器固定在容器底部，它的上端与不吸水的实心正方体A固定，不计细杆B及连接处的质量和体积；力传感器可以显示出细杆B的下端受到作用力的大小，现缓慢向容器中加水，当水深为13cm时，正方体A刚好浸没，力传感器的示数大小F随水深变化的图象如图乙所示，则下列说法错误的是 （ ）
A、物体A的质量为0.6kg B、物体A的密度为0.6g/cm3 C、当容器内水的深度为10cm时，正方体A受到的浮力为10N D、当力传感器的示数为5N时，水对容器底部的压强为400Pa二、填空与作图题（本题共12个小题，每空1分，共24分）
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11. 1644年伽利略的学生 及同伴通过实验，第一次精确测出了大气压强的值，物理学上把相当于 cm水银柱所产生的压强叫1个标准大气压。12. 同学们利用铅垂线来检查教室里的奖状是否端正是利用了重力的方向总是 的原理。推门时施力的位置离门轴越远越容易把门推开，说明力的作用效果与力的 有关。13. 赛龙舟比赛中，选手们在鼓声的号令下齐力向后划桨，龙舟快速向前运动，说明物体间力的作用是的，冲过终点的龙舟慢慢停止，说明力 （选填“是”或“不是”）维持物体运动的原因。14. 课后，小李同学利用如图所示的装置探究“二力平衡条件”，应选取一质量较 （选填“大”或“小”）的卡片；将卡片转过一个角度并处于静止状态，松手后卡片 （选填“能”或“不能”）保持平衡。
15. 如图所示，农业无人机进行消杀作业。携带消毒液的无人机总重200N，从地面起飞至10m高度，无人机克服重力做功为 J， 带消毒液的无人机水平匀速飞行，在喷洒消毒液的过程中，它的机械能 （选填“增大”、“减小”或“不变”）。
16. 如图所示的单摆，不考虑空气阻力的影响，小球将在ABC间不停地往复运动。小球从A运动到B的过程中，动能 （选填“增大”、“减小”或“不变”），机械能是 （选填“守恒”或“不守恒”）的。
17. 如图所示，用拇指和食指按压一支铅笔的两端，拇指和食指受到的压力分别为F1和F2 ， 受到的压强分别为p1和p2。则F1F2 ， p1p2（两空选填“＞”、“＜”或“＝”）。
18. 如图甲所示，放在水平地面上的物体受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示，当t＝1s时，物体受到的摩擦力为 N；当t＝3s时，物体受到的摩擦力为 N。
19. 用如图所示的滑轮组匀速拉动物体A，使物体A在3s内沿水平方向匀速移动了6m，若A所受地面的摩擦力f=600N，小强所用水平拉力F=250N，小强做的有用功为 J，该装置的机械效率为 （不计绳和滑轮重）。
20. 将两个质量分布均匀的正方体A、B放在水平地面，如图甲所示，B的棱长为A的2倍，将A沿水平方向切去高为L的部分，把切去部分叠放在B上，B对地面的压强pB与L的变化关系图象如图乙所示。则B的重力为 N，当L＝5cm时，A剩余部分对地面的压强为 Pa。
21. 水平桌面上有一足够高的轻质薄壁柱形容器，容器内放置一个高8cm的柱形木块，木块底部与容器之间栓有一根5cm长的轻质绳子，测得容器底部所受液体的压强随着倒入液体质量变化的关系图象如图乙所示，则液体的密度为 g/cm3 ， 木块的质量为 g。
22. 如图甲所示，静止在水平桌面上的物块重5N，O为物块的重心
23. 要使如图所示的装置在该位置平衡，请在B点画出其所受最小动力的示意图。
三、实验探究题（第23题8分，第24题8分，第25题8分，共24分）
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24. 小钱同学利用课余时间进行了如下实验探究：
(1)、探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验：如图甲、乙、丙三次实验，每次都用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动，根据 原理，可知此时滑动摩擦力与拉力的大小相等。比较 两次实验可探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。用力压住橡皮擦去写错的字，应用了比较两次实验所得的结论。图丁中，能够反映实验甲中滑动摩擦力大小与压力大小F之间的关系图象如b所示，则能够反映丙图实验中f与F关系图象的是 （选填“a”或“c”）。
(2)、探究“杠杆平衡条件”的实验，如图戊所示，杠杆上相邻刻线间的距离相等①实验前，通过调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡，目的是消除 的影响，便于测量力臂；
②在A点挂3个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，则只需要在B点挂 个钩码；
③保持A点所挂钩码个数不变，若只在C点用弹簧测力计施加一个竖直向 、大小合适的力，可以使杠杆在水平位置平衡；当弹簧测力计改为斜拉时，则弹簧测力计的示数将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
25. 为了探究“影响液体内部压强大小的因素”，进行了如下实验：
(1)、压强计上的U形管 （选填“属于”或“不属于”）连通器；(2)、在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲所示，使U形管左右两侧的水面相平的调节方法是 ____（选填“A”或“B”）；A、将右侧支管中高出的水倒出 B、取下软管重新安装(3)、如图乙所示，保持金属盒在液体中的深度不变，转动金属盒的方向，U形管内两侧水面的高度差 ；(4)、比较乙和丙两图，可以得到；液体的压强与 有关；(5)、图丙中，U形管内两侧水面的高度差为10cm，则橡皮管内气体的压强与大气压强之差为 Pa； 将金属盒放入另一液体B中的相同深度，如图丙、丁所示，若液体A的密度为0.8g/cm3 ， 则液体B的密度为 g/cm3（忽略橡皮膜对实验的影响）；(6)、小王自制了另一套装置来探究液体压强与什么因素有关。如图戊所示，在一个右侧开孔并贴上橡皮膜的塑料瓶中装入部分水，然后将瓶子放入装有盐水的烧杯中，当瓶内外液面相平时，发现橡皮膜凹向瓶内。这个现象说明当深度相同时 越大，液体压强越大；(7)、学完了液体压强的知识后，小王想到可以用这套装置来测量液体的密度。如图己所示，将装有水的瓶子放入装有待测液体的烧杯中，使橡皮膜变平，然后测量了水面到橡皮膜中心的距离为h1 ， 待测液体液面到橡皮膜中心的距离为h2 ， 则待测液体的密度ρ液=（用h1、h2、ρ水表示）。26. 小李同学在探究“影响浮力大小的因素”时，做了如图甲所示的实验：
(1)、步骤A中，在使用弹簧测力计测量金属块的重力之前，应该先在竖直方向进行 ；(2)、步骤B中，金属块所受浮力F浮＝N；(3)、分析实验步骤A、B、C、D，可以说明浮力大小跟 有关；分析实验步骤A、D、E，可以说明浮力大小跟物体浸没在液体中的深度 （选填“有关”或“无关”）；(4)、由图甲中提供的信息可知，金属块的密度为 kg/m3 ， 盐水的密度为 g/cm3；(5)、完成以上实验后小李想到一个问题：怎样利用浮力测出比水密度小的物体的密度呢？于是找来实验器材：木块、弹簧测力计（0～5N）、底部固定有滑轮的水槽、细线及足量的水。
①如图乙所示，用弹簧测力计测出木块的重力，再用细线绕过滑轮将木块与测力计连接起来，往水槽中倒入适量的水，使木块浸没在水中，利用定滑轮改变力的方向，测得木块在水中静止时测力计示数。从而计算得木块的密度g/cm3；②实验完毕小李在整理实验仪器时，发现弹簧测力计在竖直方向未使用时，指针始终指在0.1N处，则他测得的木块密度会比真实值 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）
四、论述与计算题（26题6分，27题8分，28题8分，共22分。解答应写出必要的文字说明、解答步骤和公式，只写出最后答案的不能得分。）
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27. 如图是两轮电动平衡车，其自身质量为10kg，小明驾驶平衡车在1min内匀速直线运动300m
(1)、平衡车自身的重力；(2)、小明驾驶平衡车匀速行驶过程中，克服摩擦力做功的功率。28. 如题图所示，一个底面积为200cm2、足够高的薄壁平底容器放在水平桌面上，容器内装有某种液体，一重为2.4N、底面积为100cm2的不吸液体的木块漂浮在液体中，此时液体深度为10cm，液体对容器底部的压强为800Pa
(1)、液体的密度为多少kg/m3；(2)、木块底部受到液体的压强多少Pa；(3)、取走木块后（不计木块带走的液体），液体对容器底部压强的变化量为多少Pa。29. 如图甲所示，用滑轮组提升一边长为0.2m、质量为20kg的实心均匀正方体物块A，人用75N的拉力时3Pa，不计绳重与摩擦。求：
(1)、人拉力为75N时，地面对物块A的支持力为多少N；(2)、如图甲，动滑轮的重力为多少N；(3)、如图乙，将正方体物块A和另一个实心均匀正方体物块B分别放在水平地面上，若将物块B叠加到物块A上，求原滑轮组匀速提升物块B时的机械效率。