部编版2023-2024学年九年级上册历史19 法国大革命和拿破仑帝国 同步练习

试卷更新日期：2023-09-27 类型：同步测试

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一、选择题

  • 1. 揭示自由，平等，博爱精神永留于法国的蓝，白，红三色国旗，成为法国大革命留给世界的文化遗产，与这里的“自由，平等.博爱”相关的法律文件是：（ ）
    A、《独立宣言》 B、《权利法案》 C、《拿破仑法典》 D、《人权宣言》

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  • 2. 1776年美国大陆会议发表了《独立宣言》，马克思称它为“第一个人权宣言”。它与1789年法国制宪会议通过的《人权宣言》共同之处是（ ）
    A、都强调了人生而平等，有自由的权利 B、都宣告独立，脱离外邦统治 C、都通过立法的方式来限制王权 D、都强调坚持三权分立的原则建立国家

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  • 3. 英、法资产阶级革命和美国独立战争爆发的共同原因是（     ）

    A、封建制度阻碍了资本主义的发展 B、殖民地与宗主国的矛盾激化 C、专制王权同议会的矛盾激化 D、资本主义的发展受到严重阻碍

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  • 4. “7月14日，他们攻破并拆毁了巴黎的一座用作监狱的王室古堡，虽然这一事件的实际效果只是救出了狱中的少数人。但是，它摧毁了平民心目中压迫的象征。”材料中的“这一事件”指（ ）
    A、攻占巴士底狱 B、召开新议会 C、来克星顿枪声 D、处死路易十六

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  • 5. 他建立了法兰西第一帝国，是欧洲历史上第一位民众选出的皇帝，他为保护法国大革命胜利成果东征西讨，他传播人权、民主意识，推动了资本主义在欧洲的发展，但其野心的膨胀又导致了整个欧洲人民的灾难，他最后遭遇了人生的“滑铁卢”。他就是（ ）
    A、路易十四 B、拿破仑 C、罗伯斯庇尔 D、路易十六

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  • 6. 斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》写道：“拿破仑在其所征服地区都贯彻法国的一些基本原则， 他废除封建制度和农奴制度，承认所有公民的平等。”这主要表明拿破仑对外战争（ ）
    A、建立法兰西第一帝国 B、打击了欧洲封建势力 C、具有侵略性和掠夺性 D、用武力统一欧洲大陆

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  • 7. 有法国政治家评价拿破仑：“没有多少人能够在自己的有生之年以外还影响着如此多的人如果说他的辉煌能够抵挡时间的侵蚀，那是因为他的生命在我们每个人身上都产生了种亲密的回响。”并称赞他帮助塑造了现代法国。下列最能体现拿破仑“帮助塑造了现代法国”的是（ ）
    A、发动“雾月政变” B、废除了封建专制 C、编纂了《民法典》 D、打败了反法联盟

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  • 8. 拿破仑执政期间，颁布了一系列重要的法律文献，其中成为资本主义国家民法参照蓝本的是（    ）
    A、《权利法案》 B、《拿破仑法典》 C、《宅地法》 D、《论法的精神》

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  • 9. 比较和评价历史人物，是历史学科能力的重要组成部分。克伦威尔、华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是（    ）
    A、推动了政治民主化 B、推翻了殖民统治 C、推翻了封建统治 D、赢得了民族独立

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  • 10. 一位杰出的政治家和军事家，曾控制欧洲大部分地区，传播了资本主义思想，但又杀戮、奴役其占领地区的人民；有人说他是英雄，有人说他是恶魔；他曾颁布《民法典》维护资产阶级统治，又戴了顶貌似封建帝王的皇冠。他是（ ）
    A、拿破仑 B、克伦威尔 C、亚历山大二世 D、华盛顿

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  • 11. 拿破仑对法国历史最大的贡献是（ ）
    A、颁布了《权利法案》 B、颁布《拿破仑法典》巩固了资产阶级革命成果 C、用战争平息征服了整个欧洲 D、发动对俄国的战争

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  • 12. 法兰西第一帝国建立的时间是（ ）
    A、1804 年 B、1814 年 C、1792年 D、1794 年

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二、列举题

  • 13. 列举17—18世纪英、美、法资产阶级革命的领导人。

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三、综合题

  • 14. 世界近代史有三条基本线索，即资本主义发展史，民族解放运动史和世界无产阶级解放运动史。阅读下面材料，回答下列问题：

    材料一：规定不经议会的批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军……

    材料二：我们以这些殖民地的善良人民的名义和权利，谨庄严宣告：这些殖民地从此成为，而且名正言顺的应当成为自由独立的联合国，他们解除对英王的一切隶属关系。

    材料三：宣扬人们生来是而且始终是自由平等的；法律是公共意志的表现；各个公民都有言论著述和出版的自由。……私有财产神圣不可侵犯的权利。

    (1)、材料一出自哪国颁布的什么文献？颁布该文献的目的是什么？该国确立了什么样的政治制度？
    (2)、材料二出自哪国颁布的什么文献？该文献是何时颁布的？它的发表有何意义？
    (3)、材料三出自哪国颁布的什么文献？它的进步性体现在什么地方？

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  • 15. 运用所学知识，回答下列问题。

    材料一 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。

    材料二 人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府，而政府的正当权力，系得自被统治者的同意。 

    材料三 就人们的权利而论，人人生而自由，平等，且始终如此......国家实质上是所有主权的来源......法律是公共意志的表达......财产是神圣不可侵犯的......

    (1)、材料一出自哪一法律文献？建立了什么政治体制？它说明这种政治体制的特点是什么？
    (2)、材料二出自哪一法律文献？根据材料二，人们应该享有哪些权利？其发表有什么历史意义？
    (3)、材料三出自哪一法律文献？根据材料三并结合所学知识，概括该文献的历史意义？

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  • 16. 17、18世纪，英国、美国和法国先后发生资产阶级革命，建立了资本主义制度。阅读下列材料，回答问题。

    材料一

    材料二 下面是不同人科对拿破仑的评价。

    ①在欧洲封建统治者眼里，拿破仑始终是一个扩散“1789年盛疫”的“暴发户”。

    ②恩格斯：对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人。

    ③一位意大利爱国者写道：“没有人比我更能意识到应向拿破仑表示感激，没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。”

    请回答：

    (1)、依据材料一并结合所学知识，分别指出英、美两国所确立政体的名称及其确立的标志。
    (2)、依据材料二并结合所学知识，谈谈拿破仑对外战争带来的客观进步作用。

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  • 17. 政治文明是指人类改造社会的政治成果的总和，主要包括政治思想、政治制度和政治行为方式三个基本方面。政治文明的进步是社会发展的重要标志。阅读下列材料，回答问题。

    材料一：
      

     图A                              图B                             图C

    材料二：但将所有这些“权利”用书面形式汇聚于一纸，而且作为人民与国王之间的“契约”出现，这是具有重大意义的事，《权利法案》因此成为“英国宪政”中最重要的奠基性文件之一，它为现代英国政治制度的形成再打下了一个基础。

    ——摘自钱乘旦、许洁明《英国通史》

    材料三：华盛顿和拿破仑是同一时期的领导人，华盛顿主动放弃了做国王的机会，而拿破仑却把皇冠戴到了自己的头上。拿破仑回忆说：如果华盛顿是个法国人，而又生活在这样一个时期……我想他就不会是华盛顿，如果他坚持自己所为，我想他只会被认为是傻瓜，至于我，只是带着王冠的华盛顿。……”

    ——部分摘自拿破仑回忆录

    (1)、材料一中图A历史事件发生于哪一年？图B所示事件发生在哪一年？图C所反映的资产阶级革命爆发的根本原因是什么？
    (2)、根据材料二及所学知识，简述“契约出现”有什么重大意义？
    (3)、根据材料三及所学知识，分析华盛顿和拿破仑对资本主义政治文明做出的贡献。

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