统编版2023-2024学年八年级上册历史第13课 五四运动 同步练习

试卷更新日期:2023-09-27 类型:同步测试

一、选择题

  • 1. 五四运动后期,运动的中心转移到( )
    A、北京 B、上海 C、南京 D、天津
  • 2. 新民主主义革命的历史,就是从天安门到天安门。你认为前一个“天安门”和下列哪一事件有关?( )
    A、辛亥革命 B、五四运动 C、广州起义 D、洋务运动
  • 3. 历史长河中,风云激荡的运动里迸发出无数响亮的口号。下列哪些口号是五四运动中出现的( )

    ①“外争主权,内除国贼” ②“誓死力争,还我青岛”

    ③“驱除鞑虏,恢复中华” ④“废除二十一条”

    A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
  • 4. 1919年5月4日,北京3000多名学生汇集在天安门前,发表宣言,揭露帝国主义列强的侵略行径,并举行示威游行。这场运动爆发的直接原因是( )
    A、中国民族资本主义的发展 B、中国无产阶级队伍不断壮大 C、俄国十月革命的影响 D、巴黎和会上中国外交的失败
  • 5. 如果你是参加五四运动的爱国学生,那么你呼喊的口号应该是(   )
    A、停止内战,一致抗日 B、打倒列强除军阀 C、外争国权,内除国贼 D、驱除鞑虏,恢复中华
  • 6. 此次罢学风潮,近因虽由政治问题发生,而其远因,未始不由此种学说有以致之……审察学生举动,几类俄国过激派之所为。这里讲述的历史事件是( )
    A、洋务运动 B、戊戌变法 C、新文化运动 D、五四运动
  • 7. 下列关于新文化运动的表述不正确的是( )
    A、代表人物是陈独秀、胡适等 B、民主与科学是新文化运动的两大口号 C、是一次伟大的思想解放运动 D、是中国新民主主义革命的开始
  • 8. 一战后,在巴黎和会上英美法等帝国主义国家将德国在中国山东的特权全部转让给日本。消息传到国内引发了一场声势浩大的运动。属于该运动的口号有( )

    ①“外争主权,内除国败” 

    ②“自强求富"

    ③“拒绝在和约上签字” 

    ④“誓死力争,还我青岛”

    A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
  • 9. 100年前,中国发生了一场震惊中外的伟大爱国运动,它“以彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性,推动了中国社会进步。”这场运动(   )
    A、掀起第一次工人运动高潮 B、标志国民大革命运动的兴起 C、标志中共开始掌握领导权 D、标志新民主主义革命的开端
  • 10. 1919年5月《北京学界全体宣言》呼吁:“务望全国工商各界,一律起来设法开国民大会,外争主权,内除国贼。中国存亡就在此一举了!”由此可见,五四运动( )
    A、矛头针对北洋政府 B、体现了反帝反封建的性质 C、动员了全民族力量 D、宣传了西方民主科学思想
  • 11. 有学者指出“五四运动”是中国近代以来第一次历史巨变的补课,又是第二次历史巨变的起点。这里的“补课”与“起点”的含义分别是( )
    A、彻底反帝反封建,无产阶级政党开始领导革命 B、明确反封建,实现各革命阶级的联合斗争 C、明确提出反帝,新民主主义革命的开端 D、继续宣扬民主科学,大力宣传马克思主义
  • 12. 郑超麟在其回忆录中说:“中华民国八年(民国元年1912年)……当代中国的集体意识,可以说,是在这一年觉醒的”。“民国八年中国的集体意识”主要是指( )
    A、新文化运动——弘扬民主、崇尚科学的革新精神 B、五四运动——英勇奋斗、毫不妥协的爱国精神 C、中共成立——开天辟地、敢为人先的首创精神 D、红军长征——坚守信念、百折不挠的革命精神
  • 13. 毛泽东指出:“五四运动的杰出历史意义,在于它带着辛亥革命还不曾有的姿态。”这种“姿态”是指五四运动具有(    )
    A、追求民主共和的进步性 B、推翻清王朝统治的迫切性 C、发动武装起义的正义性 D、彻底反帝反封建的革命性
  • 14. “五四运动改变了以往只有觉悟的革命者而缺少觉醒的人民大众的状况,实现了中国人民和中华民族自鸦片战争以来第一次全面觉醒。”这一论断揭示五四运动( )
    A、打开了进步潮流的闸门 B、促进了广大民众的觉醒 C、国人受到民主科学洗礼 D、改变了中国的社会性质
  • 15. 下侧漫画①处应填写的内容是(   )

    A、新文化运动 B、五四运动 C、京汉铁路大罢工 D、一二•九运动

二、综合题

  • 16. 弘扬民族精神,唱响时代主旋律。中国近代面对侵略与灾难,中华民族不怕牺牲,前仆后继,民族之魂在血雨腥风中重塑,革命与进步思潮也风起云涌,其精神内涵影响至今。阅读下列材料,回答有关问题。 

    材料一“大将筹边尚未还,湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里,引得春风度玉关”(注:天山位于新疆)

    材料二 光绪皇帝为一位在黄海大战中捐躯的爱国将领垂泪撰联:“此日漫挥天下泪,有公足壮海军威。”

    材料三“鉴湖女侠几堪豪,为复华夏香魂销。”

    (1)、材料一中的“大将”指的是谁? 
    (2)、材料二中的“公”指的是谁? 
    (3)、材料三中“鉴湖女侠”指的是在浙江绍兴牺牲的哪位革命党人? 
    (4)、材料四《咏史诗》歌颂的是哪一重大历史事件?材料四说明了该事件的主要历史功绩是什么? 
    (5)、材料五《五月的辉煌》歌颂了哪一重大历史事件?该事件爆发的导火线是什么?该事件的性质是什么?该事件对中国革命有何影响? 
    (6)、材料五中的“五月的精神”,是中华民族的时代精神。你认为“五月的精神”的哪些内涵仍然值得今天的青年学生继承和发扬?
  • 17. 阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。

    材料一:自从一八四○年鸦片战争失败那时起,先进的中国人,经过千辛万苦,向西方国家寻找真理。洪秀全、康有为、严复和孙中山,代表了中国共产党出世以前向西方寻找真理的一派人物。

    ——摘自毛泽东《论人民民主专政》

    材料二:在这个反抗运动中,在一个很长的时期内,即从一八四○年的鸦片战争到一九一九年的五四运动的前夜,……中国人没有什么思想武器可以抗御帝国主义。一九一七年的俄国革命唤醒了中国人,中国人学得了一样新的东西,这就是马克思列宁主义。

    ——摘自毛泽东《唯心历史观的破产》

    (1)、材料一鸦片战争使中国的社会性质发生了什么变化?孙中山在寻找真理中,领导的辛亥革命的指导思想是什么?
    (2)、材料二中国人在什么运动中学得了这样“新的东西”?该运动高举的两面大旗是什么?
    (3)、材料二中“一九一九年的五四运动”爆发的导火线是什么?该运动成为中国什么革命的开端?