部编版九年级上册道德与法治《我们的梦想》同步训练
试卷更新日期：2023-09-27 类型：同步测试
一、单选题
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1. 讲完中国梦一课，老师邀请同学们按序号完成下图并谈谈自己对中国梦的理解。同学们的发言中正确的是（ ）
A、小明说：“①应填全面建成小康社会，中国梦就是实现中华民族伟大复兴的梦” B、小光说：“②应填总体达到小康水平，中国梦是我们所有人共同的奋斗目标” C、小林说：“③应填基本实现社会主义现代化，实现中国梦就要实现国家富强、民族振兴、人民幸福” D、小华说：“④应填全面建成社会主义现代化强国，中国梦是国家的梦，与个人无关”2. 党的十九大报告中强调，中国特色社会主义进入新时代。针对下图，同学们对新时代中国特色社会主义发展战略目标新安排作了补充完整和相关解读，你认为正确的（ ）
①2020年基本建成小康社会，实现从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃
②2035年基本实现社会主义现代化， 为实现中华民族伟大复兴继续努力奋斗
③2050年把我国建成富强民主文明和谐的社会主义现代化强国
④中国特色社会主义新时代是我国发展新的历史方位
A、①③ B、②③ C、①④ D、②④3. 九年级（1）班的小梦同学在复习时绘制了以下思维导图表述错误的是（ ）
A、①② B、①③ C、②④ D、①④4. 改革开放以来，中国自信和民族自信的根本所在，也是我国取得巨大成就的根本原因是（ ）A、开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化 B、以经济建设为中心，大力发展生产力 C、坚持中国共产党的领导 D、全国各族人民的团结奋斗5. 实现中国梦就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。下列选项直接体现保障“人民幸福”的有（ ）①政府持续加大保障房供给，实现百姓住有所居
②我国积极参与联合国维和行动，维护世界和平
③提高个人所得税起征点，中低收入者税负降低
④2018年经济总量突破90万亿，GDP增速6.6%
A、①② B、①③ C、②④ D、③④6. 中国梦就是（ ）A、全面建成小康社会 B、基本实现现代化 C、实现中华民族伟大复兴 D、实现共产主义7. 2021年1月11日，习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届五中全会精神专题研讨班开班式上发表重要讲话。习近平总书记调，正确认识党和人民事业所处的历史方位和发展阶段。这里的历史方位指的是（ ）A、创新、协调、绿色、开放、共享 B、中国特色社会主义进入新时代 C、全面建成小康社会 D、坚持对外开放的基本国策8. 在中国共产党的历史上，是谁具体阐释了“中国梦”（ ）A、习近平 B、毛泽东 C、邓小平 D、孙中山9. 和谐社会，人人共享；促进和谐，人人有责。维护和创造和谐要求我们青少年（ ）①努力学习，全面发展，追求人与自我的和谐
②亲近自然，珍惜资源，追求人与自然的和谐相处
③尊老爱幼，团结邻里，创造家庭和谐
④文明礼貌，保护环境，遵纪守法，促进社会和谐
A、①②③④ B、①②③ C、①②④ D、②③④10. 千百年来，中华民族夙兴夜寐，执着地追求实现小康、过幸福生活的社会梦想。在革命、建设、改革各个历史时期，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题（ ）A、实现共同富裕 B、全面建成小康社会 C、基本实现社会主义现代化 D、实现中华民族伟大复兴二、判断题
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11. 我国发展新的历史方位是中国特色社会主义进入了新时代。（ ）12. 国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。（ ）13. 中国梦是中华民族团结奋斗的最大公约数。（ ）14. 实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。15. 党的十九大宣告中国特色社会主义进入新时期。（ ）
三、综合探究题
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16. 扬帆远航 共谱青岛新蓝图
青岛市第十二次党代会明确提出了未来五年我市加快建设“宜居幸福创新型国际城市”的发展目标。一次更加雄壮的远航，将在青岛开启；一个更加绚丽的未来，将在青岛绽放。
为深入领会和贯彻我市这一目标任务，你所在的学校决定开展“探究·践行”系列实践活动，请你参加下列小组活动。
(1)、【探究组】
该组准备围绕我市的城市发展目标，开展探究活动。请你运用所学知识，从我市“宜居、幸福、创新、国际”的发展目标中任选1个，写出理论依据。(2)、【践行组】
我市在“宜居”的发展目标中提出，要基本实现城市生活垃圾分类收集全覆盖。根据日前发布的《生活垃圾分类制度实施方案》，将有害垃圾作为强制分类的类别之一，再确定易腐垃圾、可回收物等强制分类的类别。未纳入分类的垃圾按现行办法处理。
该组准备开展“垃圾分类”的社会实践活动。作为小组成员，你打算怎样从自身做起，做好垃圾分类？17. 阅读材料， 回答下列问题。2022 年 9 月 3 日，是延边朝鲜族自治州成立 70 周年， 延边州各族儿女同唱一首歌、同跳一支 舞，身着亮丽的朝鲜族民族服饰，演绎出“团结奋斗共进步， 中华民族一家亲”的幸福画面。站 在新时代新征程上， 全州 207 万各族干部群众共同团结奋斗， 延边的明天一定会像金达莱花一样 更加灿烂夺目。
(1)、“延边州各族儿女同唱一首歌、同跳一支舞”，从一个侧面表明我国怎样的民族分布格局？(2)、运用所学知识，从国家的角度分析材料中演绎的幸福画面的原因。(3)、新时代我们开启怎样的新征程？18. 阅读材料，回答问题。(1)、启航中学初三年级围绕“中国式现代化”开展研究性学习。综合运用所学内容，完成下面的学习任务。
请将以下选项正确配对① ② ③历史进程 实践道路 ①改革开放和社会主义现代化建设新时期 A．全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标 ②中国特色社会主义进入新时代 B．提出“中国式的现代化”论断，制定“三步走”战略目标 ③全面建设社会主义现代化国家新征程 C．以中国式现代化推进中华民族伟大复兴
(2)、推进中国式现代化是一个不断发展的探索性事业。从青年人探索创造的样子，可以看到中国式现代化的样子。“嫦娥”探月、“天问”探火……逐梦九天的背后，有一群平均年龄不到35岁的年轻人托举“神舟”、牵引“玉兔”、驾驶“祝融”。
请从“开发创造潜力”的角度，结合上述材料，说一说青春的创造是什么样子的