河南省郑州市中牟县2023-2024学年高一上学期语文第一次考试试卷

试卷更新日期:2023-09-27 类型:月考试卷

一、课内基础知识检测(19题,每题1分,共19分)

  • 1. 下列句子中,解释不正确的一项是( )
    A、何时可掇 掇:拾取,摘取。一说同“辍”,停止 B、枉用相存 存:问候 C、对酒当歌 当:应当 D、去日苦多 去:逝去的
  • 2. 下列词语的解释不正确的一项是( )
    A、唯有杜康 杜康:相传是最早造酒的人,这里代指酒。 B、青青子衿 衿:衣服的交领。 C、鼓瑟吹笙 鼓:弹奏。 D、山不厌高 厌:厌恶。
  • 3. 下列句子中,加点词语的古今意义相同的一项是( )
    A、对酒当歌,人生几何 B、青青衿,悠悠我心 C、譬如朝露,去日苦多 D、为君故,沉吟至今
  • 4. 下列诗句不是借代修辞的一句是( )
    A、何以解忧?唯有杜康。 B、青青子衿,悠悠我心。 C、朱门酒肉臭,路有冻死骨。 D、羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。
  • 5. 下列词语解释不正确的一项是( )
    A、越陌度阡,枉用相存 阡陌:田间小路 B、契阔谈讌,心念旧恩 契阔:聚散,这里指久别重逢 C、月明星稀,乌鹊南飞 南:向南飞,名词做动词 D、周公吐哺,天下归心 吐哺:吐出口中食物
  • 6. 对《短歌行》中典故的解说不正确的一项是( )
    A、“青青子衿,悠悠我心”出自《诗经•郑风•子衿》,原是一首女子思念男子的情诗,曹操用来表达自己对贤才的渴求。 B、“呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。”出自《诗经•小雅•鹿鸣》,原诗表现的是天子宴请群臣的盛况和宾主之间融洽的温情。 C、“山不厌高,海不厌深”化用《管子•形势解》的话,用比喻手法说明自己渴望多纳贤才。“山”“海”表明了自己远大的志向。 D、“周公吐哺”是出自《史记•鲁周公世家》的一个典故。曹操在这里以周公自比,是说自己也有周公那样的胸襟,一定会热切殷勤地接待贤才。
  • 7. 下列对诗歌有关内容分析有误的一项是( ) 
    A、酒是诗词中一个重要意象,诗人无论心情愉悦或是悲伤感慨时都不难找到酒的影子。曹操生逢乱世,发出“对酒当歌,人生几何”的感叹,委婉表达及时行乐的思想。 B、“山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心”句中,诗人以周公自比,表明自己决心礼贤下士,希望贤才全部归己,帮助自己建功立业,统一天下。 C、曹操是著名的政治家兼军事家,十分重视人才。这首诗歌抒发他建功立业而不得的苦闷以及渴望招纳贤才的宏图大愿。 D、“绕树三匝,何枝可依”是说那些贤才在三国鼎立的局面下不知道投靠到谁的门下,诗人希望他们不再犹豫,赶紧到自己这边来。
  • 8. 下列诗句中词的释义,不正确的一项是( )
    A、少无适俗韵 韵:气质、情致 B、方宅十余亩 方:四周围绕 C、桃李罗堂前 罗:排列 D、复得返自然 自然:与人类社会相对应的自然界
  • 9. 下列各句中,没有使用比喻修辞手法的一项是()
    A、误落尘网中,一去三十年。 B、羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。 C、开荒南野际,守拙归园田。 D、久在樊笼里,复得返自然。
  • 10. 下列句子中,画线词的意义与现代汉语不相同的一项是( )
    A、开荒南野际 B、久在樊笼 C、沉吟至今 D、误落尘网
  • 11. 下面有关作者的表述不正确的一项是( )
    A、陶渊明,东晋著名诗人、散文家、辞赋家,一名潜,字元亮,自号靖节先生,因宅旁长有五棵柳树,世人以“五柳先生”称之。 B、陶渊明的成就主要是诗,他歌咏隐居田园,饮酒赏菊,乐天知命的闲适生活,意境恬淡,词句质朴自然。他被看作田园诗的开创者,唐代王维、孟浩然都受到他的诗作影响。 C、陶渊明也写过“金刚怒目”式的作品,如《读山海经》中“刑天舞干戚,猛志固常在”。表现了他对当时腐败政治的批判精神和强烈的反抗意识。 D、毛泽东有诗云“陶令不知何处去,桃花源里可耕田”,这里的“陶令”就是陶渊明,因为他做过八十余天的彭泽县令,故以“陶令”相称。
  • 12. 下列对《归园田居(其一)》的理解和分析,不正确的一项是( )
    A、诗人用“羁鸟”和“池鱼”对比,表达了摆脱官场束缚、返回田园隐居的愿望,同时也体现出诗人对“羁鸟”“池鱼”的热爱。 B、“守拙”的“拙”,即朴拙,含有原始本真的意思,与世俗的虚伪机巧相对,表明了陶渊明对官场虚伪机巧的极其厌恶。 C、“方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前”是近景,这些寻常的景物构成了一幅十分恬静幽美、清新喜人的图画。 D、“暧暧远人村,依依墟里烟”是远景,纯朴、幽静的田园与虚伪欺诈的官场生活形成对比,流露出诗人对田园风光的喜爱。
  • 13. 下列各句划横线词语解释错误的一项是( )
    A、少无适俗韵,性本爱丘山。 适:适合,适应 B、开荒南野际,守拙归园田。 守拙:持守愚拙的本性 C、暧暧远人村,依依墟里烟。 暧暧:迷蒙隐约的样子 D、榆柳荫后檐,桃李罗堂前。 荫:树阴
  • 14. 对下列词语中加点词的解释,有误的一项是( )
    A、沉浮(主宰)江碧透(满) B、峥嵘岁月稠(不平凡)寥廓(怅惘,迷茫) C、飞舟(阻止)激扬文字(激浊扬清,抨击恶浊的,褒扬清明的) D、挥斥方(强健有力)粪土当年万户侯(视……如粪土,表鄙视)
  • 15. 对下列句子修辞手法说明错误的一项是( )
    A、看万山红遍,层林尽染(夸张) B、问苍茫大地,谁主沉浮(反问) C、指点江山,激扬文字(对偶) D、山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍(比喻)
  • 16. 下列对《沁园春·长沙》上片内容的理解和赏析,有误的一项是( )
    A、万山、碧水、雄鹰、鱼儿这些客观物象,一融入词人的主观情趣,就成了种种美的意象,词人借此抒发了他当时复杂的内心感受和对祖国壮丽山河的热爱之情。 B、词人在意象的选取和描写角度方面匠心独运,既有远眺,又有近观;既有仰望,又有俯视;动静结合,红绿相衬。 C、词中的秋景给人的感觉不是“悲愁”,而是“万类霜天竞自由”的热烈,传达给读者的是一种乐观积极、昂扬向上的情绪。 D、面对高而深邃的天空、辽阔无边的大地,词人焦急地思虑着、担忧着,表现了词人对祖国未来的忧虑。
  • 17. 下列说法错误的一项是( )
    A、《沁园春·长沙》这首词,“沁园春”是词牌,“长沙”是题目,词牌往往与词的内容无关。 B、“沁园春”是词的词牌,它规定这首词的字数、平仄、押韵等,“沁园春”“水调歌头”“天净沙”“山坡羊”等都是词牌名。 C、古人按照字数多少,把词分为小令、中调、长调。《沁园春·长沙》属于长调。 D、词属韵文的一种,古代的词都是按照歌谱填写,配合音乐歌唱,又叫曲子词、长短句等。
  • 18. 下列各句中,没有语病的一句是(    )
    A、根据本报和部分出版机构联合开展的调查显示,儿童的阅读启蒙集中在1~2岁之间,并且阅读时长是随着年龄的增长而增加的。 B、为了培养学生关心他人的美德,我们学校决定组织开展义工服务活动,三个月内要求每名学生完成20个小时的义工服务。 C、在互联网时代,各领域发展都需要速度更快、成本更低的信息网络,网络提速降费能够推动“互联网+”快速发展和企业广泛受益。 D、面对经济全球化带来的机遇和挑战,正确的选择是,充分利用一切机遇,合作应对一切挑战,引导好经济全球化走向。
  • 19. 下列各句中,没有语病的一句是(  )
    A、截至12月底,我院已经推出了40多次以声光电技术打造的主题鲜明的展览,是建院90年来展览次数最多的一年。 B、书法是我国优秀的传统文化,近年来在教育部门大力扶持下,使得中小学书法教育蓬勃发展,学生水平大幅提高。 C、我国传统的“二十四节气”被列入《人类非物质文化遗产代表作名录》,使得这一古老的文明再次吸引了世人的目光。 D、这家公司虽然待遇一般,发展前景却非常好,很多同学都投了简历,但最后公司只录取了我们学校推荐的两个名额。

二、文言文阅读(共16分)

  • 20. 阅读下面文言文,完成后面万行。

    白居易传(节选)

    [元]辛文房

    居易字乐天,太原下邽人。弱冠 ,  名未振,观光上国,顾况。况,吴人,恃才少所推可,因之曰:“长安百物皆贵,居大不易。”及览诗卷,至“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生”,乃叹曰:“有句如此,居天下亦不难。老夫前言戏之耳。”贞元十六年,中书舍人高郢下进士、拔萃,皆中,补校书郎。元和元年,作乐府及诗百余篇,规时事,流闻禁中。上悦之,召拜翰林学士,历左拾遗。时盗杀宰相,京师汹汹。居易首上疏,请亟捕贼。权贵有嫌其出位,黜为江州司马。初以勋庸暴露不宜实无他肠怫怒奸党遂失志。亦能顺适所遇,托浮屠死生说忘形骸者。久之,转中书舍人,知制诰。河朔乱,兵出无功,又言事,不见听,乞外,除为杭州刺史。文宗立,召迁刑部侍郎。会昌初致仕 , 卒。

    居易累以忠鲠遭摈,乃放纵诗酒。既复用,又皆幼君,仕情顿尔索寞。卜居履道里,与香山僧如满等结净社。疏沼种树,构石楼,凿八节滩,为游赏之乐,茶铛酒杓不相离。科头箕踞,谈禅咏古,晏如也。自号醉吟先生,作传。酷好佛,亦经月不荤,称香山居士。公诗以六义为主,不尚艰难。每成篇,必令其家老妪读之,问解则录。后人评白诗如山东父老课农桑,言言皆实者也。鸡林国行贾售于其国相,篇百金,伪者即能辨之。与元稹极善胶漆,音韵亦同,天下曰“元白”。

    【注】①勋庸:这里指被刺杀的宰相武元衡。②科头:不戴帽子,裸露发髻。③鸡林国:朝鲜半岛古国名。

    (1)、文中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑,每涂对一处给1分涂黑超过三处不给分。

    初A以勋B庸C暴露不宜D实无E他肠F怫怒奸党G遂失志。

    (2)、下列加点词语解释不正确的一项是( )
    A、观光上国,顾况             谒:拜见 B、恃才少所推可,因之曰          谑:开玩笑 C、时事,流闻禁中         讽:讽刺 D、科头箕踞,谈禅咏古         尝:曾经
    (3)、下列对文中划线的词语相关内容的解说,不正确的一项是( )
    A、弱冠:古人十八岁称“弱冠”,也叫“加冠”,这时行冠礼,即戴上表示已成人的帽子,以示成年,但体犹未壮,还比较年少,故称“弱”。 B、乐府:是秦代以来朝廷设立的管理音乐的官署,汉武帝时大规模扩建,从民间搜集了大量的诗歌,后人统称为汉乐府。后来乐府成为一种诗歌体裁。 C、致仕:古代官员正常退休叫做“致仕”,也称“致事”“致政”“休致”等,源于周代,汉以后形成制度,一般致仕的年龄为七十岁,有疾患则提前。 D、六义:一般指《诗经》中的“六义”,即是指“风、雅、颂”三种诗歌分类和内容题材与“赋、比、兴”三种表现手法。
    (4)、下列对原文有关内容的赏析,不正确的一项是( )
    A、白居易居庙堂之上,则“兼济天下”;处江湖之远,则“独善其身”。儒、释两家思想的影响,并存于他人生的各个阶段。 B、白居易性格耿直,常上疏直言论事,触怒了权贵奸党,这给他的仕途蒙上了阴影,也是他“放纵诗酒”的重要原因之一。 C、白居易的诗歌内容真实,辞句晓畅,风格平易,在当时流传甚广。内至宫廷,外达异邦,诗名远播。 D、本文开篇以顾况对白居易的前“谑”后“叹” ,侧面表现了白居易在诗歌创作上的非凡才华。
    (5)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①居易首上疏,请亟捕贼。权贵有嫌其出位,黜为江州司马。

    ②鸡林国行贾售于其国相,篇百金,伪者即能辨之。

三、诗歌鉴赏(共27分)

  • 21. 阅读下面的唐诗,回答问题。

    秋日题窦员外崇德里新居

    唐 刘禹锡

    长爱街西风景闲,到君居处暂开颜。

    清光门外一渠水,秋色墙头数点山。

    疏种碧松通月朗,多栽红药待春还。

    莫言堆案无余地,认得诗人在此间。

     【注】堆案,堆积案头,谓文书甚多。

    (1)、下列对本诗的解说,不正确的一项是(  )
    A、从首联可以看出,诗人谪居多年,心情苦闷,受朋友窦员外邀请,来到他的崇德里新居,看到街西美丽的风景,禁不住喜笑颜开。“开颜”二字奠定了全诗的感情基调。 B、颔联写清光门外有一渠水缭绕着院子,从墙头望出去,可以看到远山的点点秋色;颈联写院子里种植着很多松树,晚上可以欣赏明月松间照的美景;还栽种了很多芍药,等到春天就可以欣赏芍药花开满园的美丽景色。 C、尾联写诗人和窦员外“在此间”相识,成为志趣相投的好朋友,表达了闲适愉悦的心情。 D、本诗语言清新隽秀,景色秀丽幽静,表现出诗人积极乐观的心态,表达了诗人的赞美恭维之意;羡慕向往之情;志趣相同之感。
    (2)、请赏析颔联、颈联的写景艺术。
  • 22. 阅读下面的唐诗,回答问题。

    怀嵩楼新开南轩与郡僚小饮

    欧阳修

    绕郭云烟匝几重,昔人曾此感怀嵩。

    霜林落后山争出,野菊开时酒正浓。

    解带西风飘画角,倚栏斜日照青松。

    会须乘兴携佳客,踏雪来看群玉峰。

    [注]此诗写于作者被贬滁州期间。怀嵩楼为“昔人”唐代名相李德裕贬为滁州刺史时所建。

    (1)、下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(   )
    A、诗歌首句描绘了秋日怀嵩楼上所见云烟重叠缠绕城郭的景象,诗人触景生情,从而引发了追往怀人的感慨。 B、诗歌第二联写深秋时节,霜林木落,群山争出,野菊竞放;展示出群山、野菊不畏寒霜,富有生机一面。 C、诗歌尾联紧承前三联实写携客踏雪看群峰的场景,拓宽了诗歌的意境,丰富了诗人情感,升华了诗歌的主旨。 D、这首诗写景自然流畅而又层次分明,摄景的角度不断变换,或俯或仰,时远时近,描绘了开阔深远的画面。
    (2)、请简要分析这首诗中的诗人形象。
  • 23. 阅读下面的唐诗,回答问题。

    早上五盘岭

    岑 参

    平旦驱驷马,旷然出五盘。江回两崖斗,日隐群峰攒。

    苍翠烟景曙,森沉云树寒。松疏露孤驿,花密藏回滩。

    栈道溪雨滑,畬田原草干。此行为知己,不觉蜀道难。

    【注】①本诗为唐代宗大历元年(766)春,岑参作为僚属随剑南西川节度使杜鸿渐入蜀平乱,途经五盘岭时作。五盘岭:秦、蜀交界处峻岭,其山道曲折盘旋,故名。②出五盘:攀越五盘山道登上山巅。③畲(shē)田:火耕之田。

    (1)、下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
    A、这首诗前两句交代了时间清晨“平旦”和所处位置辽阔绵延的五盘岭,刻画了诗人入蜀平乱前早上出发的画面。 B、“江回两崖斗,日隐群峰攒”运用了拟人和夸张手法写出了江流回转,悬崖陡峭,山峰高峻。 C、中间八句详细描写了五盘岭的景色,由远到近,描绘出一幅山野图。诗人以开合变幻笔法写景,远近结合,着力于染,归结于点,又疏密有致,层层有序。诗人从容悠然的心绪也豁落落地毕现。 D、最后两句交代此次出行的原因,并发出感慨。此次远行是为了知己,也就不觉蜀道难行。诗人入蜀作杜鸿渐的幕僚,感知遇之恩,兼寄济国心愿,诗人心绪也较为明快开朗。
    (2)、“江回两崖斗,日隐群峰攒”中的“斗”“攒”两字,生动传神,所写景物特征鲜明,请作简要分析。

四、名句名篇默写(本题共10小题,10分)

  • 24. 根据提示,补写出下列句子中的空缺部分。
    (1)、《短歌行》中写宴会上的歌声慷慨激越,而诗人内心的忧愁却更加难以忘怀的诗句是:
    (2)、借酒浇愁是很多忧愁忧思之人的选择,李白曾高歌“五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁”,曹操《短歌行》运用设问表达此情的诗句是:
    (3)、曹操《短歌行》中引用《诗经·郑风·子衿》中的诗句,用姑娘对情人的思念,比喻自己渴望得到贤才的心情。 
    (4)、艾蒿,常常出现在中国古诗文中。例如曹操《短歌行》中的两句。
    (5)、《短歌行》中,直接抒发忧愁与李煜《虞美人》中“问君能有几回愁?恰似一江春水向东流”有异曲同工之妙的两句是:
    (6)、《归园田居(其一)》中透过两句,我们可以看出诗人生活十分闲适,有很多空闲时间。
    (7)、陶渊明在《归园田居(其一)》中描写草屋屋后房前优美景色的句子是:
    (8)、陶渊明在《归园田居(其一)》中用鸟和鱼来表达自己对田园和自由的向往的两句诗是:
    (9)、《归园田居》中两句使用叠字,增添了乡村远景的平静安详之感。
    (10)、陶渊明《归园田居(其一)》中两句写鸡狗的叫声,与“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙,都运用了以声衬静的手法,衬托出一个和谐,安宁的意境。

五、语言文字运用(共14分)

  • 25. 下面文段有四处语病,请指出其序号并做修改(直接写出怎么修改,不必完整写出改后的句子),使语言表达准确流畅。

    ①从种子到种业,我国迈出向现代种业发展转型升级。②目前,第三次农作物种质资源普查与收集行动正在全国全面实施。③农业种质资源是保护国家粮食安全与重要农产品供给的战略性资源,④是种业原始创新的物质基础。⑤如今,我国粮食总产量已连续五年站稳1.3万亿斤的台阶。⑥远缘杂交、基因工程等现代生物技术手段的应用,⑦推动农作物品种完成7-9次更新换代的完成,⑧增产幅度均超过10%。⑨目前,我国农作物良种覆盖率持续保持在大约96%以上。

  • 26. 文中画横线的句子有语病,请进行修改(需要写出修改后的完整句子),使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。

    故宫博物院举办的那场名为《清明上河图3.0》的高科技互动展演艺术,用现代超高清数字技术完美融合古代绘画艺术。观众们沿着张择端的笔触走进繁华的北宋都城汴梁,穿梭于楼台之间,泛舟于汴河之上,观两岸人来人往,看水鸟掠过船篷。沉浸其中,确有一种身临其境的情趣。

  • 27. 请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。

    最近,在网络上一种名为“超滤牛奶”的产品悄然走红,相关厂家声称其比普通牛奶更有营养,可以实现喝1瓶牛奶、 吸收2倍营养。所谓“超滤牛奶”,通常是指采用超滤技术生产的牛奶产品。

    那么,什么是超滤技术?    ①    ?超滤技术是一种工业技术,属于膜分离技术的一种。应用于超滤技术中的超滤膜,是一种具有分离功能的多孔膜,膜孔径为1到100纳米。利用超滤膜的拦截能力,以物理截留的方式,可将溶液中直径大小不同的物质分开,从而达到纯化和浓缩、筛分溶液中不同组成成分的目的。经过超滤膜的牛奶,在去除了部分水和乳糖后,含有更多的蛋白质、钙和更少的糖,营养物质被浓缩了,同时口感也更浓稠、丝滑。目前,市场上的牛奶蛋白质含量通常在每100毫升2.9克到3.6克之间,    ②     , 蛋白质含量可以达到每100毫升6克。从这个角度来说,超滤牛奶的营养确实比普通牛奶好一些,但是要想维持人体健康,    ③     , 还是要靠均衡的膳食。

六、写作。(60分)

  • 28. 阅读下面的材料,根据要求写作。

    从2013年到2023年,十年之旅,国更强盛;生态更美了,交通更好了,钱包更鼓了,购物更方便了……中国人的腰杆更硬了,更有了平视世界的底气。然而,生活节奏更快了,升学与就业竞争也更激烈了,在这样的情况下,生活中有一些人躺平了,一些人抑郁了,一些人开始破罐破摔了……我们应以怎样的心态进入社会?在祖国愈加繁荣昌盛的当今,我们应怎样实现自我价值?

    请结合以上材料,以“新时代,新自我”为主题写一篇文章,体现你的感受和思考。(注意:“主题”不是题目)

    要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。