部编版八年级上册语文第六单元基础练
试卷更新日期：2023-09-26 类型：单元试卷
一、积累与运用
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1. 阅读下面两首诗词，完成后面小题。
雁门太守行
李 贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
燕昭王
陈子昂
南登碣石馆① ， 遥望黄金台②。
丘陵尽乔木，昭王安在哉？
霸图今已矣，驱马复归来。
[注]①碣石馆，即碣石宫。燕昭王时，梁人邹衍入燕，昭王筑碣石亲师事之。②“黄金台”也是燕昭王所筑。昭王置金于台上，在此延请天下奇士。不久，召来了乐毅等贤豪之士，昭王亲为推毂，国势骤盛。以后，乐毅麾军伐齐，连克齐城七十余座，使齐几乎灭亡。
对两首诗词理解和分析不恰当的一项是 （ ）
A、《雁门太守行》通过描绘悲壮惨烈的战斗场面，表现了特定时间、特定地点的边塞风光、瞬息万变的战争风云，以及将士誓死报效国家的决心。 B、《燕昭王》以婉转哀怨的情调，表面上是写昭王之不可见，霸图之不可求，国士的抱负之不得实现，只得挂冠归还，实际是诗人抒发自己报国无门的感叹。 C、同是运用了“黄金台”这一典故，《雁门太守行》借此表现了将士们报效朝廷的决心，《燕昭王》则是以此来表达对燕昭王仰慕怀念的深情。 D、两首诗同样运用朴质的词句、素淡的色彩，表达深沉的感情，具有强烈的震撼力和艺术魅力。2. 下列对诗的理解和分析有误的一项是（ ）春望
杜甫
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
A、首联写望中所见：国都在沦陷后已变得残破不堪；春天降临长安城，然而眼前却是乱草丛生。虽是写景，却也痛切地表达了诗人念家悲己的感情。 B、颔联融情于景，读来令人无限感伤。在春天，花、鸟本是常见的美好事物，但诗人笔下的花会“溅泪”，鸟会“惊心”。 C、颈联“三月”表明丧乱之久，“抵万金”形容家书珍贵，表达了诗人对妻儿的强烈思念。 D、尾联运用细节描写，写尽诗人在国破离乱之际的愁苦焦虑。3. 下列句子中没有通假字的一项是（ ）A、寒暑易节，始一反焉。 B、甚矣，汝之不惠！ C、操蛇之神闻之，惧其不已也。 D、—厝朔东，一厝雍南。4. 下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）A、由衷（zhōng） 畎亩殚精竭虑 （dān）杳无消息 B、镌刻（xié）折戟正襟危坐（jīn）藏污纳后 C、一厝（chuò）殷勤夷为平地（yí）抑扬顿坐 D、拂士（bì）于腐同仇敌忾（qì）不能自已5. 阅读下面两首诗，完成这小题。【甲】
饮酒(其五)
陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
【乙】
归园田居(其四)
陶渊明
久去山泽游① ， 浪莽②林野娱。试携子侄辈，披榛③步荒墟。
徘徊丘垄④间，依依昔人居。井灶有遗处，桑竹残枵⑤株。
借问采薪者，此人皆焉如？薪者向我言，死没⑥无复余。
一世⑦异朝市⑧ ， 此语真不虚。人生似幻化⑨ ， 终当归空无。
【注释】①游：游宦。②浪莽：放荡、放旷。③榛(zhēn)：丛生的草木。④丘垄(lǒng)：坟墓。⑤枵(wū)：涂抹。这两句是说这里有井灶的遗迹，残留的桑竹枯枝。⑥没(mò)：死。一作“殁”。⑦一世：三十年为一世。⑧朝市：城市官吏聚居的地方。⑨幻化：虚幻变化，指人生变化无常。
下列选项中正确的一项为（ ）
A、甲诗前四句构成一个意义“方阵”，通过描写和议论，定下全篇的基调。 B、乙诗问话“此人皆焉如”与答话“死没无复余”，用语都极其华丽，问话中蕴含作者对当前荒寂之景的无限怅惘、对原居此地之人的无限关切。 C、甲诗最后两句，诗人写出了面对良辰美景神往而又迷惘的情形，乙诗的后四句作者说尽了盛则有衰、生则有死的自然法则。 D、甲诗融情入景，语言特点质朴自然，颇为精练；乙诗蕴藏的哲理意义极深，颇有悲愤慷慨之音。6. 下面的片段是浩然同学整理的文字，阅读后回答问题。孟子（约前372—前289），名____________，字子舆。_____________时期思想家，教育家，被尊为“____________”，后世常把孔子和他以“____________”并称。孟子及其弟子共同编了《孟子》一书，是儒家经典著作之一。
(1)、请在横线上补充恰当的内容。(2)、画线句有语病，你的修改意见是：7. 默写填空。
(1)、？心远地自偏。(2)、感时花溅泪，。(3)、角声满天秋色里，。(4)、 ， 星河欲转千帆舞。8. 孟子(约前372年～约前289年)，名 ， 字 ， 时期家、家，是家思想的代表人物。孟子继承并发扬了孔子的思想，后世常以“孔孟”并称，尊称孟子为“”。9. 某校七（2）班开展了以“天下国家”为主题的语文综合性学习活动。邀你参加并完成下列任务。(1)、下面对爱国诗文的理解和诵读正确的一项是（ ）A、端木蕻良的《土地的誓言》一文中铺排描述了“红布似的高粱”“黑色的土地”等许多富于关东生活气息的事物，间接抒发了作者对故乡的炽热爱恋。 B、冼星海的《黄河颂》中“啊！黄河！你是中华民族的摇篮！五千年的古国文化，从你这儿发源：多少英雄的故事，在你的身边扮演！”直抒胸臆，表达了对黄河的景仰、对黄河孕育中华文化、哺育英雄儿女的赞颂之情。 C、文天祥的《过零丁洋》一诗中“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。”此句基于对山河、风、絮、雨、萍等的描写，顺势而发，直接抒情，写出了国事衰微，家破人亡的凄凉境遇，诵读时要表达诗人的哀恸之情。 D、杜甫的《春望》一诗中“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。”两句所写内容与要表达的情感相协调，属间接抒情，表达了国都沦陷、国破家亡的悲愤，朗诵时要慷慨激昂。(2)、为营造活动氛围，每位同学都创作了小诗，请补全下面的诗，使全诗形成一组排比句。祖国，
假如我是一只鸟，我要用婉转的曲调为你歌唱；
， ；
， 。
(3)、根据活动的主题，除上述诗文外，请你再写一条关于爱国的名言或诗词送给同学。二、阅读与理解
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10. 阅读
饮酒·其五（陶渊明）
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
(1)、“采菊东篱下，悠然见南山”中“见”字用得非常精妙，换成“望”“看”字就没有这种效果。请你说说为什么？(2)、结合诗人的理想，谈谈你对诗中“真意”的理解。11. 阅读王安石的《登飞来峰》，按要求答题。登飞来峰
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
(1)、诗中最后两句蕴含的哲理是：(2)、本诗和杜甫的《春望》都运用了夸张的修辞手法，使诗人表达的情感更突出、更鲜明。请结合两首诗中的相关诗句，分别进行赏析。12. 阅读下面的文章，完成下列小题。爱的尊严
王永光
①将近五一小长假，来银行取钱的人挤满了大厅，一个接一个取钱、存钱、转账的，忙得我头都要大了。这天快中午的时候，一个30岁左右民工模样的男人在被我叫了号以后凑上来，一个20多岁的女人也紧跟过来。我生气地脸一黑喝道：“排队，叫了号再过来。”可是那女人还是没有回转的意思，民工兄弟不好意思地冲我笑笑：“我们一起的。”
②他把银行卡递进来说：“取点零花儿。”我一下子就急了：“取小额到外面自动取款机上去取！”他一脸难为情地说：“我们就在这里取吧，排了半天队了。”
③“给你说了到外面去取、到外面去取，你怎么就听不明白呢……”我急了。
④可那民工兄弟还是坚持在窗口取。“天！我服了。”没奈何，我只好把银行卡接了过来，没好气地说：“取多少？”
⑤民工兄弟说：“看看里面还有多少钱。”
⑥在密码提醒后，他输入了密码，我的脸一下子绿了……
⑦怪不得他非要坚持在这里取，因为那卡上的钱在自动取款机上根本就取不出来。我有些嘲笑地说：“还有37元6角——”我故意把声音拉得很长，大厅里的所有人应该都听得倍儿清楚。
⑧只见民工兄弟脸一红：“那……那就取30吧。”
⑨我心里想：取这么点儿钱还折腾我，也叫你丢丢人。不一会儿，我把30元钱丢给了男人。
⑩这时中午替班的来了，我交了班以后，匆忙去了街对面的一家面馆，因为我早就饿坏了。
⑪可是走进店里，却发现那民工兄弟和他的女人也在里面，女人的面前摆着刚刚盛好的一大碗“担担面”，而男人的面前则是一碗亮亮的白开水……
⑫女人手里拿着筷子，却怎么也不见落进碗里，表情阴郁。民工兄弟见我走了进来，一下子红了脸，向里面转了一下头，大概是因为刚才在银行里的窘态，有些害羞。
⑬我也忙知趣地快走几步来到吧台对老板娘说：“来一小碗担担面，打包带走。”在等面的几分钟里，我听见民工兄弟低声对女人说：“吃吧，你吃点吧！不为自个儿，也得为肚子里的孩子。”声音里明显带着哀求。我侧眼一看才发现女人是个孕妇。“我知道这事儿怨我，我不该把攒的钱借给刘三儿，可人家刘三儿他爹在医院里等着救命呢，你叫我说个啥？本以为过年老板还能给咱发两千，谁知道工地被质监局查封。吃吧，吃了这碗饭，咱就回家，搭大志的货车走……”
⑭我的心一下子提了起来，脸也跟着一下子红了，后悔不明真相的自己刚才那么对他。
⑮我拿了面，塞给老板娘15元钱，小声对她说：“再给西边最北头那张桌子上碗面，我结账！我老家一个兄弟。”然后快步跑出了面馆。
⑯我不想当面说清，是不想让民工兄弟再难堪。他是个好人，是个同伴遇到难处会毫不犹豫帮一把的好心人，是个懂得疼老婆、对孩子负责的好男人。而我需要做的不是堂而皇之的施舍，而是替他好好维护他那份虽然艰难、但却高贵的——爱的尊严。也让他觉得这世界上还有和他一样的好心人，让他可以有信心、有勇气把内心那份爱的尊严继续下去、坚持下去……
(1)、请从文中找出“我”面对民工夫妇情感变化的词语。→嘲笑→→感动
(2)、请从人物描写的角度，分析文章中画线句子的表达效果。(3)、结合语境，说说第⑫段中“女人手里拿着筷子，却怎么也不见落进碗里，表情阴郁”的原因是什么。(4)、选文最后一段有什么作用？(5)、文中最令你感动的人是谁？请结合选文说说原因，并联系实际谈谈你的感悟。三、作文
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13. 按要求作文。
请以“那些幸福的日子”为题写一篇作文。
要求：①文章叙事清楚，结构完整，内容充实，立意新颖；②恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；③不少于600字；④文中不得出现真实的姓名和校名。