湖南省长沙市宁乡市西部六乡2022-2023学年六年级下学期语文期中试卷
试卷更新日期:2023-09-26 类型:期中考试
一、语文课里学问多(25分)
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1. 下列加点字的读音全部相同的一项是( )A、模糊 模拟 模样 模仿 B、店铺 铺设 铺张 铺天盖地 C、间断 间隔 间接 反间计 D、传说 传奇 传记 传唱2. 下列词语没有错别字的一项是( )A、腊月 通宵 宴会 天崖海角 B、沸腾 排徊 惆帐 焉知非福 C、耽搁 凄凉 彩绘 头晕目炫 D、拜年 远眺 倾覆 翻箱倒柜3. 下列句子中加点词语使用有误的一项是( )A、这是他最珍爱的传家宝,不到万不得已 , 是不肯轻易变卖的。 B、妈妈把厨房打扫得干干净净,万象更新。 C、这两篇文章,尽管风格截然不同 , 却表达了同样的主题。 D、为了帮助贫困地区的小朋友,一回家,弟弟就翻箱倒柜地搜寻自己的衣服和玩具。4. 下列诗句中,与我国传统节日无关的一项是( )A、春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。 B、千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。 C、天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。 D、胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。5. 下列句子中没有语病的一项是( )A、《北京的春节》的作者是被誉为“人民艺术家”的老舍写的。 B、看着眼前的毕业照,不由想起六年来和同学们一起春游,一起劳动,一起上课。 C、暑假期间,杭州各影院准备上映20多部古今中外的新影片。 D、通过这次活动,我们受到了很好的教育。6. 对下面一段话的主要意思的概括,最恰当的一项是( )
哑巴老人的船总是干净而清爽,船舷擦得亮亮的,闪着桐油的光泽,一点也不像他皱巴巴的脸。哑巴老人的船摆得又快又稳,无论是白天还是黑夜,只要在岸上一吆喝,他就会从船舱里出来,再稳稳当当地把过河人运到对岸去,春夏秋冬,从不问断。在这里过河的人,不用担心会耽搁行程。
A、哑巴老人爱干净。 B、哑巴老人热情周到地为过河的人服务。 C、重巴老人的船摆得又快又稳。 D、重巴老人非常勤快。7. 看拼音,写字词。转眼间,又到了áo腊八zhōu的时候,妈妈准备了栗子、枣、葡萄干、小米等八种食材。我一直在厨房外pái huái , 不肯nuóyí一步。锅里的东西在妈妈的jiǎo huo下变得越来越 nóng chóu , 一个个冒起的气泡慢慢地绽开。我再也忍不住了,yī wēi在妈妈身旁, 不停地niàn dɑo:“妈妈,妈妈,什么时候可以吃呀?”妈妈笑着说:“小馋猫,等你摆好了碗筷就可以吃了。”
8. 按要求写句子。(1)、成长路上您的关爱、叮咛与教诲,我都将铭记在心。(改为双重否定句)(2)、围绕“黑”写一句话,用上夸张的修辞手法,使句子更生动。(3)、在“文明小天使”活动中,使我受到了很大的教育。(修改病句)二、优秀文化我传承(14分)
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9. 优秀文化我传承(1)、在传统佳节到来之际,诗人们触景感怀,写下不少吟咏之词。韩翃的《寒食》中“ , ”描写了春日长安花开柳拂法人景象;《十五夜望月》中“ , ”两句抒发了诗人的思乡之情。(2)、郑燮在《竹石》中用“ , ”告诉我们面对困难和打击要坚韧不拔;“托物言志”是古诗中常见的写法,于谦的诗句“ , ”正是借石灰的清白表明自己坚贞不屈的品质。(3)、校长的讲座让我受益匪浅,真是“ , ”。(4)、时间如白驹过隙,稍纵即逝。正如朱自清在《匆匆》一文中写的:“洗手的时候,日子 ;吃饭的时候,日子 ;默默时,;我察觉他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又 。”
三、综合学习我能行(6分)
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10. 综合学习我能行(1)、在“书香校园”活动中,宣传栏上展示了幅画(见图)
这幅画带给你怎样的启示?
(2)、为了响应“书香校园”的号召,学校开展“共读一本书”活动。鼓励同学们共读《鲁滨逊漂流记》这本书,书中除了主人公鲁滨逊,还塑造了另一个关键人物——“星期五”。结合书中相关情节,说说你心目中的“星期五”是怎样的。四、快乐阅读促思维(25分)
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11. 课内阅读
那个星期天(节选)
我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化,孤独而惆怅的黄昏的到来,并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音,那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动,发现他在哭,在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水,把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说,一边亲吻着我一边不停地说:“噢,对不起,噢,对不起……”那个星期天,本该是出去的,去哪儿记不得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁,依偎在母亲怀里,闭上眼晴不再看太阳,光线正无可挽回地消逝,一派荒凉。
(1)、写出下列词语的近义词。急遽——
惆怅——
(2)、文中画横线的句子运用了 、描写,体现出母亲对自己没有兑现承诺而感到 和 。(3)、选文表现了“我”怎样的心情?为什么不直接写心情,而是写“那个星期天”的光线和声音?12. 课外阅读有太阳味的童年
①我的爸爸从来不发火,一辈子总是心平气和。他教育孩子的方式很独特。
②我从认字起,爸爸就给我买书看。我关注的第一本文学书是爸爸正在阅读的《红岩》,当时书名上的字我还识不全,就念成了“红山石”,别人都笑了,而爸爸微笑着说:“她聪明,大概的意思并没有错。”后来我阅读了一些书,爸爸问我书里的情景,我都乐于叙述事件,描绘人和事,也从来没有表达不清的时候,爸爸总是欣喜地倾听着,然后说:“不错。”
③有一阵我爱看有关公主的童话和民间故事。一次,我忽然想造一座临时的宫殿,在里面扮成公主。我和同样想做公主的同学去我家楼上的小伙伴家,在大房间中划出一块,作为宫殿的一隅(yú),把阳台上的花一盆一盆搬进来,给公主赏花用。还布置个荷花池,千辛万苦搬来大木盆,往里放了塑胶荷叶,浇上两大桶水时,突然发现木盆漏水了,顷刻之间水漫开来,房间里全浸了水,走路能踩出水花。我突发奇想,干脆多放些水,做个龙宫内的公主。我们一桶一桶往里提水,可水始终积不起来,像有个吞水怪似的。正在纳闷,就听楼下的弟弟狂呼起来。原来,水全渗楼下去了,我们家闹起了水灾。即使这样,爸爸也只是封我为“捣蛋公主”,并没有多说什么,他还继续给我买好看的公主书。
④刚进小学时,我常常从学校偷跑出来,到我家窗户下面的花园里鼓捣一些别的事,比如舀一勺蜂蜜洒在地上,聚集起成百上千只蚂蚁,然后全部围起来。爸爸劝我回到学校,把那些蚂蚁都放了,说那样蚂蚁会高兴。他把这件事处理得轻描淡写。
⑤还有一次,我看到窗底下种的向日葵会跳舞——每当太阳升起的时候,它真的会摇摆。当我把这个发现告诉同学时,他们不仅不相信,还说我是个爱说谎的孩子,因为他们没有看到向日葵跳舞。见同学嘲笑我,我找不到认同感,就不愿意去学校了。爸爸让我一定要面对这个难关。为了鼓励我重返学校,他想了一个办法,给我准备了两种糖,一种是给不为难我的同学吃的,还有一种是给问我为什么不来上课的同学吃的。比如有同学问我:“你怎么不来上课呀?”我就给他一颗糖说:“请吃糖吧。”如果他还继续问,我就再说:“请吃糖吧。”又往对方嘴里塞一颗糖。爸爸说这叫堵嘴糖。这个办法很管用,我发现同学们问了几次后,就不再追问了。我用这个办法融入班级后,变得非常珍惜!”失而复得的学校生活,终于成了品学兼优的学生。
⑥我庆幸爸爸用独特的教育方式,使我拥有了一个太阳味的童年。
(1)、联系上下文,解释下列词语。①欣喜:
②失而复得:
(2)、第③段中画线的句子对“我”的恶作剧进行了细致的描写,这样写的好处是生动形象地写出了 。(3)、选文写了爸爸爸爸用独特的方式教育“我”的三件事,分别是哪三件呢?请简要概括。(4)、文中的爸爸是一个怎样的人?请结合短文内容简要说明理由。(5)、对短文题目理解正确的是( )A、童年的生活带着太阳的味道。 B、童年的生活充满了无限的快乐。 C、童年的生活是那样幼稚可笑。 D、童年中爸爸的爱让“我”感到温暖。(6)、作者说“我很庆幸有个太阳味的童年”,读了这篇文章,你对这句话怎么理解呢?请你分条理写一写。五、学以致用写作文(30分)
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13. 习作
读了作家秦文君的《有太阳味的童年》一文,你也许联想到了自己美好的童年趣事。请你结合自己的生活实际,以“留在记忆深处的童年”为题,写写自己的童年回忆。
提示和要求:用一两件事情完成一篇习作;内容具体,有真情实感,不少于500字。
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