广东省潮州市3校合作体联考2022-2023学年七年级下学期道德与法治期末试卷
试卷更新日期：2023-09-26 类型：期末考试
一、选择题（本大题共15小题，共45分）
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1. 告别童年，带着一份特殊的邀约，青春款款而来。我们的身体会发生一定的变化，我们的内心会面对一些新的问题，我们看待自然和社会的观点也会有所改变。面对青春的生理、心理变化，以下同学的做法可取的是（ ）
①小丽上课总是偷偷照镜子整理头发
②小南因为太胖伯被同学嘲笑，不愿意上学
③小平通过自我调节做自己的“心理保健医生”
④小兵正常均衡饮食、合理锻炼促进身体发育
A、①② B、①④ C、②④ D、③④2. 创造离不开实践。创造的源泉是（ ）A、思想活跃 B、朝气蓬勃 C、社会实践 D、独立思考3. 曾经有人问英国著名诗人塞缪尔约翰逊：“是男人聪明还是女人聪明呢？”约翰逊回答：“你说的是哪一个男人，还是哪一个女人呢？”约翰逊的回答告诉我们（ ）A、男性比女性聪明 B、女性比男性聪明 C、男性和女性一样聪明 D、男性和女性各有自己的优势和不足4. “有理想敢担当斗志昂扬，能吃苦肯奋斗钢铁脊梁，勇创新闯前沿自信自强，游书海施才华先锋力量……”这是2023年央视春晚歌曲《未来我来》的歌词，歌手以青春名义向祖国告白，唱出了热血青春范儿，让人热血澎湃。据此说明“青春”代表着（ ）A、成长的道路坎坷不平，没有乐趣唯有吃苦 B、手中的力量是强大的，任何困难都能克服 C、我们拥有无限遐想，探索中需要自信自强 D、未来具有无限的可能，只要努力就能成功5. 同样都是咏梅，陆游看到的是：驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。毛泽东看到的是：风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。这说明（ ）A、人的情绪总的来说消极多于积极 B、不同的人处于不同情境会对同一事物产生不同情绪 C、人的情绪是复杂多样的，时刻都在变化 D、不同的人对不同的事物会产生相同的情绪6. 如图主要告诉我们（ ）
A、挫折是我们生命成长的一部分 B、挫折对人的成长只有积极作用 C、无论何时都必须保持快乐情绪 D、要及时调整情绪正确对待挫折7. 2019年12月8日，随州学子孙玉晴带着母亲走进央视大型文化栏目《故事里的中国》。孙玉晴不忘养育之恩，带母求学，二十年如一日，竭尽全力尽一份孝心的感人事迹，感动万千观众，让主持人董卿也为之落泪！孙玉晴的感人事迹（ ）①可以传递美好的情感
②可以传递生命的正能量
③会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受
④可以获得美好的情感体验，使我们的生命更有力量
A、 ①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④8. 情感与情绪紧密相关。下列说法正确的是（ ）A、情感是稳定的、正面的，情绪是短暂的、负面的 B、情感影响我们的判断和选择，情绪影响我们的观念和行动 C、情感是人最基本的精神需求，情绪是青春期的独特色调 D、情感需要表达、回应和共鸣，情绪需要避免相互感染9. 5月20日晚间，在苏迪曼杯羽毛球比赛中，中国羽毛球队艰难完成逆袭，最终凭借着强大的毅力和精神战胜了强队日本，挺进决赛并最终历史上第13次问鼎苏迪曼杯。这启示我们（ ）①面对挫折需要乐观坚强
②顽强拼搏铸就成功之路③学习他人优点有助于完善个性
④离开集体个人将一事无成A、①② B、①③ C、②④ D、③④10. 没有什么岁月静好，只是有人在替你负重前行。新冠肺炎疫情发生以来，为了帮助国家渡过难关，无数人挺身而出，逆向而行。他们是父亲，是儿子，是妻子，但走上抗疫一线，他们就都是战士，用令世人瞩目的抗疫成果诠释了他们的责任担当。他们的选择告诉我们（ ）①面对角色冲突，要分清主次轻重
②要增强大局意识，局部利益服从整体利益
③只有融入集体，才能感受集体生活带来的温暖和快乐
④在任何情况下考虑个人利益都必然会伤害集体利益
A、①②③ B、①②④ C、①② D、③④11. 升入初中的小军在学习《中学生守则》时，看到“热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人”这一条是努力在平时的行动中践行。下列他的行为中符合这一条的是（ ）A、小军看到近期班级里出现了一些新问题，向班主任提出改进班规的建议 B、小军发觉好友情绪低落，便上前询问，但好友不愿开口并转身离开，他却依然紧追不舍，想要问个明白 C、小军的好朋友参加班干部竞选，小军积极发动同学们投票，承诺以后“好办事” D、学校开展运动会，班委会安排小军负责后勤保障工作，他认为这项工作无法给班集体带来荣誉，拒绝参加12. 法律是治国之重器，法治是国家治理体系和治理能力现代化的重要依托。下列表达符合法治精神的是（ ）A、天下之事无大小皆决于上 B、国王创造法律，而非法律创造国王 C、人为贵，社稷次之，君为轻 D、奉法者强则国强，奉法者弱则国弱13. 法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，让我们生活更美好。下列能体现其突出表现的是（ ）①14岁的霍刚每天按时到学校上课、学习，并认真完成老师布置的各项任务
②南通崇川区推进教育均衡发展机制，切实保障适龄儿童平等接受高质量教育
③张某用随身携带的匕首将李某捅伤致死后，被警方依法刑拘
④27年来，江苏市民张纪青多次以“炎黄”之名到银行汇款给贫困地区
A、①② B、①③ C、②③ D、②④14. 教育部、中央宣传部等十三部门联合印发《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》，提出“坚持育人为本、坚持政策统筹、坚持协同育人，坚持问题导向”四项工作原则。此举旨在（ ）①完全杜绝学生出现意外事件
②推卸育人责任，减轻学校负担
③促进学生全面发展健康成长的良好氛围更浓厚
④形成机制健全、科学有效的家校社会协同育人机制
A、①② B、①④ C、②③ D、③④15. 法律作为约束人们行为的规范，是维护社会秩序的必要手段，我们在生活中要依法办事。下列关于依法办事的说法正确的有（ ）①法律保障我们的幸福生活，我们要遵守法律
②在日常生活中，我们要经常想一想，什么可以做，什么不可以做，不能违背法律
③我们做事情要有主见，一定要按照自己的想法来办事
④法律有时候太不讲情面了，我们可以不用全部遵守
A、①② B、②③ C、③④ D、①④二、非选择题（55分）
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16. 【青春时光品德修养】
“行己有耻”的意思是说，一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。
这启示我们青少年学生应怎样做才能成为一个行己有耻的人？
17. 2023年3月4日，感动中国2022年度人物揭晓。感动中国人物中的他们虽然生活轨迹各不相同，却用善行义举标注着共同的精神坐标和人生高度，温暖了人心，感动了社会。(1)、【榜样力量】《感动中国》被誉为“中国人的年度精神史诗”，“了却家国天下事，一头白发终不悔”的钱七虎，“春蚕不老，夕阳正红”的“银发知播”群体，“心系乡土，所以敢为天下先”的林占熺……他们自强不息、奋斗不止，他们心怀家国、无私奉献，他们以凡人之力在平凡的工作岗位上创造出不平凡的业绩，把“中国感动”播撒在每一个人心中，向世人生动诠释着新时代的“中国精神”。
我们应该如何向感动中国人物学习，传递情感正能量？
(2)、【青春证明】青春有为，时代有我。小明正准备参加“青春心向党，建功新时代”校园主题演讲活动，以下是他搜集的两位感动中国人物的先进事迹。
●女大学生村官杨宁，大学毕业后义无反顾回到家乡投身脱贫攻坚事业，成功带领乡亲在土地上种出一条致富之路，在全面推进乡村振兴进程中贡献着青春力量。她说：“我充满信心，带着我们村的青年、我们的青年党员一起充满信心，要在乡村振兴中发挥我们的光和热。”
●坚强小伙陆鸿，幼时因病脑瘫，经历了无数底层职业的摸爬滚打，他靠着自强拼搏，带领残疾人做自媒体、开网店。他不但用自己残疾的身躯挑起了养家的重担，还为21位残疾人提供了就业岗位，如今，陆鸿的工厂已经成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地。
青春心向党，建功新时代
各位同学，大家好！
新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩。习总书记指出：“广大青年既是追梦者，也是圆梦人。追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献。广大青年应该在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。”
有人说，青春需要奋斗；有人说，青春需要创造；也有人说，青春需要探索。我认为青春需要……
请你阅读以上材料，并帮小明续写演讲稿。
要求：①观点明确，条理清晰；
②结合“青春证明”所学知识，使用学科用语续写演讲稿；
③字数150字左右。
18. 【美好集体你我共享】情境一：在选举班委会时，小李被同学们推选为班长，但他认为担心很多，怕做班长会占用大量的学习与休息时间，于是他找到班主任，极力推辞……
情境二：小李做了班长后，积极尽职尽责，在一次班级观察中，他发现同学们在学校里绝大部分时间都在学习书本知识，课外活动开展太少，不利于同学们个性特长的发挥。
(1)、请你运用所学知识，从集体生活可以涵养品格的角度来做通小李的思想工作，使其打消顾虑。(2)、作为班级的一员，你认为我们可以从哪些角度帮助班长劝说同学们在集体中发展个性？19. 【专项行动，护航成长】观察下列两幅漫画，回答问题。
(1)、漫画一反映了什么现象？(2)、结合两幅漫画谈谈国家为什么要开展专项行动？