部编版2023-2024学年六年级上册语文第一单元培优卷
试卷更新日期：2023-09-25 类型：单元试卷
一、识字与写字（24分）
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1. 看拼音，写词语，注意把字写得规范、整洁。
赛场上，身着cǎi hóng般绚丽的比赛服，她róu měi的身姿做出一个个令人jīng tàn的动作，赢得了全场观众热烈的掌声。终于，她实现了自己的mèng xiǎng ， 登上了最高领奖台。她面带wēi xiào地举起奖杯，lǐ mào地向观众们挥手致意。国歌响起，她激动的心qià rú起伏的波涛。
2. [字音]下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（ ）。A、似的（shì） 蒙古包（měng） 勾勒（lè） 襟飘带舞（jīn） B、屋檐（yán） 笨拙（zhuó） 妩媚（wǔ） 单薄（báo） C、参差（cān） 幽雅（yōu） 孕育（yùn） 战车千乘（shèng） D、糊弄（hù） 摇曳（yè） 鸣啭（zhuàn） 婆娑起舞（shuō）3. [字形] 下列词语中，书写完全正确的一项是（ ）。A、绿毯 宅院 玻璃 心弛神往 B、礼貌 拘束 恍然 故影自怜 C、鸣蝉 眼帘 彩虹 孤芳自赏 D、花蕾 豆腐 梢微 翠色欲流4. 读一读，辨一辨，给加点的字选择正确的读音。(1)、“假（jiǎ jià）小子”说，暑假（jiǎ jià）里爸爸要带她去南京海底世界玩。(2)、放学回家的路上，同学们背（bēi bèi）着书包边走边背（bēi bèi）古诗。5. [石景山区]根据要求填空。“狂风”的“狂”字，按部首查字法应先查部，再查画；按音序查字法，先在“汉语拼音音节索引”中找到大写字母 ， 再找到音节。
字典中的“狂”字有三种解释（见下图），“狂风”中“狂”的意思应该选择第种解释。
狂 ①疯癫，精神失常（疯—、癫—）：～人|发～。②任情地做，不用理智约束感情：～放不拘|～喜|～欢。③猛烈的，声势大的：～风暴雨|～澜（大浪头）|～飙（急骤的大风）。
6. 下列词语搭配有误的一项是（ ）。A、粗壮的枝干 鲜艳的衣服 B、拍着大手 唱着风笛 C、可爱的学生 飘扬的国旗 D、树枝碰触 花朵开放二、积累与运用（23分）
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7. [西城区·改编]选词填空。
飘扬 敬爱同学们来到天安门广场，向冉冉升起、迎风的国旗敬礼；来到毛主席纪念堂，瞻仰的毛主席。
8. 把下列词语补充完整，再按要求填空。(1)、把下面的四字词语补充完整。摇晃 提吊
红赤 张舞
披散 干燥
(2)、我发现：这些词语都含有 ， 我能再写一个这样的词语：。(3)、选词填空：周末，爸爸带我参观了中央电视塔，从塔上的观光台向下望去，我由兴奋变为害怕，真是。9. [立德树人]三年级（1）班的同学加入了文明倡导志愿者的队伍。下面的志愿者小队名称和他们的倡导任务不相符的一项是（ ）A、
B、小队名称：护绿使者
活动地点：景区
倡导任务：遵守公约 保护环境
C、小队名称：轻舞飞扬
活动地点：校园
倡导任务：待人有礼 爱护公物小队名称：安全“护航员”
活动地点：马路
倡导任务：礼让行人 走斑马线10. 读句子，体会句子表达的妙处，再仿写。例：于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。
一大片一大片的嫩草从土里探出头来，
11. [新题型]下边这幅画让你联想到的古诗句是什么？
三、阅读与感悟（28分）
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12. 课内阅读。
动物的休眠
①休眠是动物为了适应环境，维持个体生存的一种独特的生理过程。
②冬天一到，蝙蝠什么吃的也找不到，只好找一个山洞或屋檐，双脚抓住支撑物，倒挂着睡觉。
③与蝙蝠不同的是，海参在夏季休眠。这是为什么呢？原来，海参靠捕食小生物为生。入夏之后，海面暖和，小生物就纷纷游到了上层水域，而栖身海底的海参没本事追随，只好隐蔽在深海的石底，背面朝下，开始睡大觉。
④动物休眠的时间也长短不一。
⑤据说，俄罗斯的黑貂每年只休眠20天，而西伯利亚东北部的旱獭和我国的刺猬，一次休眠能睡上200多天。
⑥再说蜗牛吧！要是碰上干旱的年头，20多个月不下雨，它就能睡上20多个月。
⑦100多年前，美国有一位名叫富兰克林的科学家在法国旅行，看见一位打石工人从一块石灰岩里打出一窝癞蛤蟆来，一共4只。癞蛤蟆被“解放”出来时，还会爬动呢。科学家们根据石灰岩形成的时间计算，断定这4只癞蛤蟆已经睡了100万年以上。
(1)、从文中找出下面词语的近义词，写下来。温暖—— 隐藏——
(2)、文中介绍的休眠时间最长的动物是 ， 休眠时间最短的动物是。(3)、判断，用“正确”“错误”表示。①休眠是动物冬季睡大觉的过程。
②我国的刺猬一次休眠能睡上200多天。
③英国科学家富兰克林在法国旅行时发现了已经睡了100万年以上的癞蛤蟆。
13. 课外阅读。美丽的校园
我们的校园，坐落在大山脚下。校园里四季美如画：____的春天，____的夏天，____的秋天，____的冬天。
春天，和煦的春风送来阵阵醉人的花香，娇嫩的小草不知什么时候也悄悄探出了小脑袋，那一片片翠绿，仿佛给大地铺上了绿毯。小花园里，花开了，有粉红的桃花，有白色的山茶花，有黄色的迎春花，它们就像小朋友们灿烂的笑脸。在这美好的春光里，我们在草地上看书，在花园里采集标本。
春天走了，夏天来了。春天就已经发芽的树木，现在更茂盛了，远远望去，像是守卫我们学校的哨兵。最吸引人的要数我们学校的百年老树——桂花树了。它真像一把撑开的绿绒大伞！一下课，我们纷纷跑出教室，像出笼的小鸟一样，来到桂花树下乘凉、嬉戏。池子里的鱼儿也被我们吸引了，迫不及待地赶来凑热闹呢！
夏天走了，秋天来了。如果这时你来我们的校园参观，那可太幸运了。因为每到秋天，我们的校园里就流传着这样一句话：“桂子开花，十里飘香。”是呀！一到秋天，一簇簇金黄色的桂花挂满枝头，散发出浓郁的香味，连空气都是香甜的。银杏树的叶子也变黄了，一片片从树上落下来，像一只只黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞。我们也会迎着风，伴着落叶唱歌、跳舞。
冬天，鹅毛般的大雪从空中飘落下来，落在植物上，好像给它们穿上了一件件白色的羽绒服，生怕它们冻着。我们兴高采烈地跑出教室，戴上手套，打雪仗、滚雪球、堆雪人……
我们的校园一年四季都风景如画，我爱我们的校园。
(1)、选择恰当的词语填在文中的横线上。白雪皑皑 枝繁叶茂 桃红柳绿 叶黄桂香
(2)、根据短文内容，把下面的表格补充完整。季节
校园里的景物
“我们”的活动
春
小草、桃花、山茶花、迎春花
夏
在桂花树下乘凉、嬉戏
秋
桂花、银杏叶
冬
打雪仗、滚雪球、堆雪人
(3)、请找出一句有新鲜感的句子，再写一下这个句子好在哪里。(4)、如果邀请你到这个学校参观，你会选择哪个季节去呢？请说明理由。四、表达与交流（25分）
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14. [通州区]题目：我的同学
要求：①你的哪一位同学有哪些特别的地方让你印象深刻？如外貌、语言、动作、他（她）的爱好等，选择一两点写下来。②通过一件具体的事，写清楚他（她）的特点。