部编版2023-2024学年六年级上册语文第四单元达标检测卷
试卷更新日期：2023-09-25 类型：单元试卷
一、基础知识。
-
1. 读句子，根据拼音写词语。(1)、静静liú tǎnɡ的小河，虽没有海水的xiōnɡ yǒnɡ pénɡ pài ， 江水的奔腾páo xiào ， 却自有一种安宁沉静的气质。(2)、夜深了，客车xī miè了车内的灯，缓缓向山上驶去。小张看着路旁的悬崖，不禁zhòu qǐ了眉头，他的心中充满了yōu lǜ ， 他喃喃自语道：“希望不要发生zāo ɡāo 的事。”2. 下列加点字的读音全对的一项是（ ）A、黧黑（lí） 困难（kùn） 飞溅（jiànɡ） B、搀扶（cān） 胸膛（tɑnɡ） 淋湿（lín） C、揪着（qiū） 服役（yì） 寡妇（ɡuǎ） D、祭奠（diàn） 猛然（měnɡ） 呻吟（shēn）3. 下列词语书写完全正确的一项是（ ）。A、沙哑 拥戴 渔网 跌跌撞撞 B、废话 沉思 惊荒 狂奔而来 C、风暴 阴冷 顷听 指手画脚 D、轰呜 报怨 魁梧 势不可当4. 给下列句子中的省略号选择正确的作用。（填序号）
①表示引文或引述的话有所省略；②表示语意跳跃；③表示列举同类事物和序数词语的省略；④表示静默或思考内容的时断时续；⑤表示说话断断续续；⑥表示语言的中断；⑦表示话未说完，语意未尽。
(1)、古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。(2)、总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？(3)、桑娜脸色发白，说：“我嘛……缝缝补补……”(4)、春天来到了，可是……5. 下列句子不是比喻句的是（ ）。A、山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 B、老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 C、她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的宁静，一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的，从稻草铺上垂下来。 D、老汉凶得像只豹子。6. 按要求完成句子练习。(1)、桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。（改为反问句）(2)、老汉很凶。（改为比喻句）(3)、她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。（将双重否定改为肯定）(4)、他说：“这位可怜的夫人就是我的妻子。”（改为转述句）(5)、照样子，描写一段你给老人让座时的心理活动。例：她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
7. 根据课本内容填空。(1)、本单元的课文中，在灾难面前的村支书、生活拮据却依旧的桑娜夫妇让我们心生敬仰，老班长为照顾三个病号过草地而牺牲，他的精神令我们崇敬。(2)、《回乡偶书》一诗的作者是代诗人。诗中最能体现作者感慨世事沧桑、物是人非的诗句是：“ ， 。”(3)、本学期，你一定读了高尔基的《童年》吧，其中（人物）给你留下的印象最深，你觉得他（她）是个的人，因为。二、阅读理解
-
8. 课内阅读。
桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
(1)、选文中“_______”这个词语最能概括桑娜把两个孤儿抱回家后的心情。A、脸色苍白 B、忐忑不安(2)、桑娜把孩子抱回家，内心充满矛盾，她内心的情感主要有：①对西蒙去世的伤心；②；③。(3)、选文中画波浪线的句子运用的是的方法，表达的效果是。(4)、这两段话主要描写了什么？表现了桑娜的什么品质？9. 课外阅读。____
①那段时间很不如意，连抬头看天都是阴沉的。
②我是午后在田野里闲逛时遇见那个小男孩的。他七八岁，拿一个玻璃瓶子在田野里来来回回地跑着。他单薄的衣衫被风吹得鼓鼓的，像是一张小帆。
③他在做什么呢？按照我的常识，农村的孩子常捉蚂蚱或者蜻蜓装到瓶子里玩的。见我看他，小男孩气喘吁吁地停下来，用小手捂住瓶口。
④瓶子里空无一物，他坏笑着说：“我要把太阳装进去。”然后，他一手捂住瓶子，一手从裤兜里掏出方便袋罩住瓶口，跑远了。这或许是乡下孩子特有的逗趣方式吧，毕竟可以玩的东西太少了。
⑤几天后，我在朋友那里遇见了小男孩，他邀请我去他家里做客。光线灰暗的屋里，小男孩正用杯子往脸盆里不断地倒着水，演示他所学到的：“飞流直下三千尺。”躺在床上的老人是他的奶奶。我注意到床头盛满清水的罐头瓶子里插着一大把雏菊之类的野花，馥郁着一种泼辣的原野气息。还有那个敞口的玻璃瓶子——小男孩在野外拿的那一个。
⑥老人得的是偏瘫，常年不能起床。可是医生说多晒太阳对身体有好处。他就在每天太阳最毒、阳光最多的时候，将阳光尽可能多地收进瓶子，然后放到奶奶的床头，他兴高采烈地说着，仿佛自己实现了世界上最伟大的一项发明。
⑦真的，说也奇怪，虽然阴暗的房间里有常年卧床的病人，可并没有衰败、腐烂的气味。相反，还有些许明快的调子。或许是因那用心收集来的阳光吧。
⑧听朋友说，小男孩的母亲患有痴呆，父亲外出打工。他和一个长他两岁的姐姐操持着这个摇摇欲坠的家。可男孩还有那么响亮的笑声和那么美好纯真的愿望——收集阳光！
(1)、给短文拟一个题目，填写在文前的横线上。(2)、写出下面句子的描写手法，并体会作用。①那段时间很不如意，连抬头看天都是阴沉的。
这句话是描写，作用是。
②见我看他，小男孩气喘吁吁地停下来，用小手捂住瓶口。
这句话是描写，作用是。
③瓶子里空无一物，他坏笑着说：“我要把太阳装进去。”
这句话是描写，作用是。
(3)、文中小男孩为什么要收集阳光？(4)、对本文的理解不正确的是（ ）A、本文写出了小男孩对奶奶的爱，对生活的追求与乐观态度。 B、因为小男孩热爱生活，他对生活乐观的态度感染了“我”，使“我”的心灵也得到了一次洗礼，所以“我”注意到了馥郁着原野气息的野花，感到屋子里并没有衰败、腐烂的气味，相反，还有些许明快的调子。 C、男孩有那么响亮的笑声和那么美好纯真的愿望，收集阳光是因为他有一颗积极乐观的心。 D、男孩觉得奶奶瘫痪在床，没必要花钱买花，所以去田野里采集野花哄奶奶开心。(5)、读完这篇短文，你有什么感想？假如小男孩就在你的身边，你该如何帮助他？三、习作表达
-
10. 习作百花园。
环境：人群拥挤，声音嘈杂的菜市场
人物：卖土豆的李大爷、吝啬的王阿姨、跪地乞讨的衣着破烂的小女孩
根据提供的环境和人物，展开合理想象，创编故事。要写清事情的来龙去脉，表现出人物的特征。