小学科学三年级教科版上册第一单元第5课《水能溶解多少物质》课堂练习
试卷更新日期：2023-09-22 类型：同步测试
一、填空题
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1. 在探究向一杯水中不断加入食盐，食盐能一直溶解吗?向一杯水中不断加入食盐，食盐一直溶解下去。说明一定量的水中只能溶解的食盐。2. 沙子放入水中经过过滤，滤纸上留下沙子，说明沙子在水中没有被。3. 溶解是指物质在水中化成肉眼看不见的 ， 地分布在水中，不能用或的方法分离。4. 常温下食盐在水中的溶解能力要比小苏打。（选填：强或弱）
二、判断题
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5. 探究影响食盐在水中溶解能力实验时，冷水和热水的量要相同。（ )6. 所有的液体都可以溶解在水中。（ ）7. 等量的食盐和小苏打在同样多的水中溶解的快慢是完全一样的。（ ）8. 白砂糖、石头和味精都不能溶解到水中。（ ）9. 汤水是咸的，是因为放了食盐，溶解了。 （ ）
三、单选题
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10. 在50毫升水中，( ）在水中溶解得多。A、小苏打 B、食盐 C、油11. 下列哪种方法可以使方糖在嘴里溶解得最快？（ ）A、含在嘴里不动 B、嚼碎并用舌头搅拌 C、嚼碎12. 下列说法正确的是（ ）。A、20℃时，20亳升水里能溶解约40.8克白糖， 40毫升水里最多能溶解14. 4克食盐 B、20℃时， 100亳升水里最多能溶解36克白糖. C、20℃时，100亳升水里最多能溶解204克食盐13. （ ）能在水中溶解。A、石头 B、泥土 C、食盐14. 往一杯水里放糖，下面描述正确的是（ ）。A、这杯水里放多少糖都能溶解 B、放到一定的量，糖就不能再溶解了 C、只要不停地搅拌，糖就可以一直溶解 D、只要不停地加热，糖就可以一直溶解15. 做“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验时，下列做法错误的是（ ）。A、一小份食盐和一小份小苏打质量大致相同 B、为了节约时间，加入第一份食盐后，不等它完全溶解就加入第二份 C、两杯都要进行搅拌
四、实验探究题
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16. 回忆所做的“在常温下，100毫升水能溶解多少克食盐”的实验并填空。
①实验材料：量筒，小勺，天平，烧杯。
②用量取100毫升水倒入杯中。
③用称40克食盐，平均分成20份，每份2克。
④把第一份食盐 ， 使它溶解。然后再按照这个方法放第二份、第三份……直到放入的食盐不溶解。
⑤统计一共溶解了多少克食盐。
小结：100毫升水大约能溶解克左右的食盐。
17. 为了探究影响食盐在水中溶解快慢的因素，某小组用质量相同的粗颗粒食盐设计了下面的实验。
(1)、我会填：要想探究“食盐溶解快慢与水温的关系”，需要选择①号杯和号杯进行对比；利用①号杯和号杯还能探究“食盐溶解快慢与搅拌的关系”。(选填：②或③)(2)、我会围：根据已有实验条件，请在图中用“O”图出食盐溶解最慢的那个杯子。(3)、我会选：下列做法中，可以使嘴里的水果糖溶解得最快的是 。A、含在嘴里不动 B、用舌头搅拌 C、咬碎并用舌头搅拌(4)、我会判：在③号杯中不断加食盐，只要不停止搅拌，食盐就能在水中一直溶解。 （ ）五、连线题
