部编版2023-2024学年六年级上册道德与法治《知法守法，依法维权》同步训练
试卷更新日期：2023-09-22 类型：同步测试
一、选择题
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1. 2016年11月11日，教育部公布了《关于防治中小学欺凌和暴力的指导意见》，要求加强教育预防、依法惩戒和综合治理，切实防治学生欺凌和暴力事件的发生。当你看到别的同学受欺负时，恰当的做法是（ ）。A、不关自己的事，默默走开 B、保证自身安全的前提下告诉老师 C、不管欺凌者是谁，直接上前阻止 D、叫上朋友一起去找欺凌者算账，人多力量大2. 小华和妈妈在超市买到了过期食品，他们应该找（ ）解决。A、公安机关 B、法院 C、市场监督管理部门3. 未成年人维权有哪些途径（ ）。
①及时将情况告诉家人或老师。
②寻求法律专业人员的帮助。
③向有关部门寻求保护。
④运用法律维护我们的权利。
A、①②③④ B、①③④ C、②③④4. 在学习了有关法律的知识后，小强同学对所学知识作了以下整理，其中正确的是（ ）。①刑法是规定犯罪和刑罚的法律
②行政法是维护人们日常生活秩序的主要法律
③不同的法律调整不同领域的社会关系，发挥不同的功能
A、①② B、①③ C、②③5. 下面观点正确的是（ ）。A、林林被邻居家的狗咬伤了，他只能自认倒霉 B、如果有人欺负我弟弟，我就找人去教训他 C、叔叔被施工队拖欠工资，我建议他依《劳动法》申请劳动仲裁6. 读六年级的康康有这样一个观点：“如果有人欺负我弟弟，我就找人去教训他。”对于他的这个观点分析错误的是（ ）。A、超越法律的诉求得不到法律的支持 B、支持这个观点，不能放纵坏人 C、以暴制暴不可取7. 刘娟的叔叔对交警作出的罚款决定不服，刘娟的叔叔可以依（ ）向法院提起行政诉讼。A、《中华人民和国侵权责任法》 B、《中华人民和国治安管理处罚法》 C、《中华人民和国行政诉讼法》8. 小玲和小明发生了矛盾，小玲就在背后捏造事实，诽谤小明，给小明造成很大的伤害。小明应该（ ）。A、以同样的方式报复小玲 B、找朋友帮忙打小玲出气 C、忍气吞声，少找麻烦 D、依法维护自己的名誉权二、判断题，用“正确”“错误”表示。
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9. 广场舞音量太大，影响居民休息，找几个人去把音响砸了。10. 依法维权要证据，合同、书信、指纹、录音、微信信息等都可以成为维权证据。11. 知法懂法，才能依法维权。12. 当遭遇侵害时，我们要勇敢地与歹徒进行搏斗。13. 当未成年人受到非法侵害时，维权最有力的武器是家长的监护。
三、连线题
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14. 阅读下面的情景描述，把与情景对应的法律用线连起来。
四、简答题
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15. 未成年人实施不良行为的，法律规定可以采取措施进行处罚。请你说说你看到的未成年人不良行为有哪些？法律规定可以采取哪些措施进行处罚？16. 对于校园欺凌行为，我们该怎么办?
五、综合题
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17. 材料一：2020年9月18日晚，山西某学校发生一起刑事案件，致1人死亡。经查，初三学生闫某与刘某因琐事引发矛盾，事发当晚刘某在上自习时将闫某持刀从背后刺伤后导致死亡。
材料二：2021年8月14日，安徽省歙县多名女生在厕所欺凌另一名女生。先后有两名女生站出来打另一名女生耳光，其中一人连续打了20多下，打完之后还让其他女生打，整个过程还有一名女生微笑着站在旁边拍摄。
(1)、读材料一，你认为刘某触犯了哪些法律？(2)、读材料二，你如何看待多名女生的行为？(3)、面对我们的身心健康遭遇威胁时，我们应该怎么办？请写出具体做法。
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