天津市河西区2022-2023学年七年级下学期道德与法治期末试卷
试卷更新日期：2023-09-22 类型：期末考试
一、单项选择题（本大题共24小题，共48.0分）
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1. “学贵有疑”。下列反映批判精神发挥作用的合理过程是（ ）
①发现问题，提出问题 ②解决问题，改进现状 ③思考问题，探索解决方案
A、①→②→③ B、①→③→② C、③→②→① D、③→①→②2. “世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这给我们的启示是（ ）A、青春期的爱情是美好的，我们要抓住时机，及时行乐 B、青春期萌发一些对异性朦胧的情感是自控力不强的表现，要加以克制 C、要善于保护自己，尽量少跟异性同学交往 D、面对生活中可能出现的青春期朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理3. 某班准备以“我辈当自强”为主题设计一期板报，宣传委员小华收集了以下一些格言诗句以备使用，其中哪句与板报主题不一致（ ）A、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之——林则徐 B、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情——李白 C、人生自古谁无死，留取丹心照汗青——文天祥 D、位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺——陆游4. 慎独，作为儒家的一种道德修养方法，是指在闲居独处无人监督之时，能严守道德准则。追求“至善”境界，从“慎独”角度来看，青少年要（ ）A、养成自省习惯，端正自己的行为 B、懂得廉耻荣辱，有所为有所不为 C、懂得欣赏自己，不盲目责备自己 D、凡事做到最好，让自己变得完美5. “见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，孔子这句话成为后世修身的座右铭。这启示我们要（ ）A、学习榜样，自我反思 B、磨砺意志，学会自控 C、学会欣赏，悦纳自己 D、积少成多，积善成德6. 小刚考试没考好，很沮丧。爷爷对他说：“换个角度看问题，这说明你潜力大，上升空间大，不要灰心。”小刚听了觉得很有道理，逐渐开朗起来了。这种调节情绪的方法是（ ）A、转移注意 B、合理宣泄 C、改变认知评价 D、放松训练7. 以下行为属于创设美好情感体验的活动是（ ）①假期去博物馆担任志愿者
②通过自己的努力，克服数学难题
③看电影时大声与朋友畅谈电影内容
④彻夜不眠，通宵看侦探小说
A、①③ B、①② C、②③ D、②④8. “人在一起叫聚会，心在一起叫团队。”这说明集体成员之间需要（ ）A、保持个性 B、各显身手 C、团结协作 D、迁就让步9. 有一首童谣：一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；二只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去；三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。这首童谣表明的道理是（ ）A、集体就是成员的简单相加，人多力量大 B、借助集体力量，可以完成所有事情 C、个人力量有限，汇聚在集体中就会强大 D、认清责任，就可以成为负责任的人10. 习近平总书记在天津考察时寄语南开大学师生：“只有把小我融入大我，才会有海一样的胸怀，山一样的崇高。”这启示我们，在集体生活中能够（ ）①涵养我们的品格
②缩小个性差异，实现个性的统一
③培养我们负责任的态度和能力
④学习他人的优点，不断认识和完善自我
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④11. 如图漫画木桶效应启示我们在集体生活中应（ ）
A、坚持集体主义，以大局为重 B、发挥自己的特长和聪明才智 C、努力展示出自己的“专业音” D、保持独立个性，敢为天下先12. 下列名言哲语中能正确体现个人利益与集体利益关系的是（ ）①大河有水小河满，大河无水小河干
②无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来
③千磨万击还坚劲，任尔东西南北风
④一花独放不是春，百花齐放春满园
A、①③ B、①④ C、②③ D、③④13. 生活好比一个大舞台，每个人同时属于多个集体，在这些集体中又有不同的角色位置。下列说法正确的是（ ）①不同的集体有不同的旋律
②我们应调整自己的节奏，和上集体的旋律
③每个集体都有自己的旋律
④我们应该调整集体的节奏，和上自己的旋律
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④14. 班集体是学生成长的摇篮，实践证明，美好的班集体能够激励学生充满激情地学习和生活。一个美好班集体的形成，靠的是（ ）A、个别成员的团结与奉献 B、有共同的愿景和梦想，集体成员团结一致 C、各自都有奋斗目标并不懈努力 D、你争我夺互相攀比的竞争意识15. 美好集体是积极向上、充满活力、公平竞争、友善合作……把彼此紧密地联系在一起。这要求我们（ ）①遵守规则，主动担责
②坦诚交流，彼此信任
③反思他人，宽容自我
④相互竞争，比个高下
A、①② B、①③ C、②④ D、③④16. “凡是你在的地方，”我都在，我是法律，我保护你所有的生活！当你意识到法律其实就在身边，并运用法律保护自己时，法律才有了意义！”对此，理解正确的是（ ）A、法律能解决生活中的一切问题 B、有了法律保护，我们可以为所欲为 C、法律已经深深嵌入我们的生活之中 D、法律只有在保护自己时，才能彰显其存在的意义17. 在法治国家，大到国家的政体，小到个人的言行，都需要在法治的框架中运行，对此认识正确的是（ ）①从人类诞生就有了法治
②法治就是依据法律治理
③法治是处理矛盾的标尺
④法治要求坚持法律至上
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④18. 习近平同志指出：“没有全面依法治国，我们就治不好国、理不好政”能够为这一论断作出注解的古语是（ ）A、法网恢恢，疏而不漏 B、礼禁未然之前，法施已然之后 C、徒法不足以自行，徒善不足以为政 D、奉法者强则国强，奉法者弱则国弱19. 法律、道德都是人们生活中的行为规范，法律区别于道德的最主要特征是（ ）A、由国家制定或认可 B、法律让生活更美好 C、由国家强制力保证实施 D、对全体社会成员具有普遍约束力20. 关于法律的基础知识，下列认识不正确的是（ ）A、法律是不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生 B、法律是由国家制定或认可的 C、任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任 D、法律的作用就是规范人们的行为21. 未成年人是祖国的未来、民族的希望。在我国，未成年人是指（）
A、未满14周岁的公民 B、未满16周岁的公民 C、未满18周岁的公民 D、未结婚的公民22. 我国对未成年人实施司法保护的部门有（ ）①公安机关 ②人民政府 ③人民法院 ④人民检察院
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④23. 树立法治观念，养成守法习惯，学会应用法律，对于青少年来说十分重要。作为青少年我们要（ ）①积极弘扬社会主义法治精神 ②形成守法光荣、违法可耻的观念
③做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法 ④努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④24. 中学生不仅是法治中国的受益者，更应是参与者和推动者，对此，我们应该（ ）①树立法治意识，尊崇法律
②自觉履行公民义务
③尊法、学法、守法、用法
④严格执法，公正司法
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④二、简答题（本大题共2小题，共12．0分）
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25. 党的二十大报告上，习近平总书记寄语广大青年：青年强，则国家强，当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。
请简要回答，我们应怎样做到自强？
26. 2022年11月18日，我国首部《中国未成年人保护发展报告蓝皮书（2022）》（以下简称《蓝皮书》）发布。《蓝皮书》总结归纳了新修订的未成年人保护法实施一年多来的实践创新成果，同时有针对性地提出工作建议。结合上述材料，说明我国为什么高度重视未成年人保护工作？
三、分析说明题（本大题共4小题，共40．0分）
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27. 某校进行一项调查，得到如下数据：
冲突事件
学生的需求
学校的需求
带手机上学
56%的学生想带手机来学校
学校要求原则上不得将个人手机带入校园。（确有需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机由学校统一保管，禁止带入课堂。）
穿校服上学
35%的同学想穿自己的衣服来学校
学校要求穿校服到校
课间跑操
51%的同学觉得课间跑操太累了
学校要求除身体有特殊情况外，同学们都要参加跑操
七年级（1）班针对调查结果，召开一次主题为“让和声更美”的主题班会，请你参加并回答。
(1)、请你谈谈导致上述冲突的原因及处理冲突的方式。(2)、请你说说，怎样让集体的和声更美。28. 学校为培养七年级学生的集体荣誉感，开展了“争创优秀班集体”系列活动。小津同学在《我心目中的班集体》一文中写到：首先，我们班不管谁有困难、也不管困难有多大，其他同学都会尽力帮助他，集体让我们感到家庭般的温暖，兄弟姐妹般的友情。其次，我希望我们班是一个不甘落后、永不服输的集体。再次，我希望她有丰富的第二课堂。在这里，我们的各种小制作、小发明、小创造应有尽有；在这里，我们的求知欲、好奇心得到充分发挥……同学们，让我们行动起来，与老师一起，用自己的双手创造出一个我们为之自豪的优秀集体。
优秀的班集体需要集体成员在集体中尽责，你们班打算怎么做？