部编版2023-2024学年九年级上册语文《周总理，你在哪里》同步练习
试卷更新日期：2023-09-22 类型：同步测试
一、选择题
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1. 《 周总理，你在哪里 》有着____的感情基调，朗读时应该用____的语调和____的语速。下列判断最恰当的一项是（ ）A、伤感 激昂 急促 B、悲伤 低沉 缓慢 C、怀念 激动 舒缓 D、痛苦 悲痛 急促2. 合唱团的同学要学唱一首冬奥歌曲《晴雪飞虹》（节选），下列对歌词的品析有误的一项是（ ）
纯洁的白雪温暖心胸，
苍茫的大地绽放笑容。
燃烧的激情热血奔涌，
张开翅膀海阔天空。
追梦的身影惊艳苍穹，
当流星划过夜空，许愿不如行动。
只要努力就能出众，
所有愿望都有可能。
每一个梦想都有人懂，
平凡的人生不可平庸。
真情的陪伴勇敢前冲，
纵情飞翔晴雪飞虹。
追梦的身影惊艳苍穹，
当流星划过夜空，许愿不如行动。
梦想成就四海英雄，
精彩握在你我手中。
A、这首歌词运用白雪、飞虹等形象，真切生动地呈现出北京冬奥会的盛况。 B、“苍茫的大地绽放笑容”用拟人化的手法，写出了冬奥会给中华儿女带来的喜悦之情。 C、“纵情飞翔晴雪飞虹”令人仿佛看到了运动健儿的矫健英姿，感受到他们那种拼搏精神。 D、歌词反复咏唱“当流星划过夜空，许愿不如行动”，激励人们用行动实现梦想，寓意深远。3. 下列词语中有错别字的一项是（ ）A、山谷 汉滴 松涛 辛勤 B、亲切 森林 笑语 世界 C、深情 需要 太阳 外宾 D、革命 会议 居住 海浪4. 依次填入下面一段文字横线处的句子，运用最恰当的一组是（ ）人无精神则不立，国无精神则不强。____，____，____，____。
①就在于党在百年历程中构筑起了具有丰富内涵的精神谱系
②它们集中体现了党的坚定信念、根本宗旨、优良作风
③红色基因、革命薪火之所以能够代代传承
④凝聚着中国共产党人艰苦奋斗、牺牲奉献、开拓进取的伟大品格
A、③①②④ B、③①④② C、①③②④ D、①②④③5. 下列画线语句有语病的一处是（ ）（A）大型红色历史舞台剧《重庆·1949》近日在重庆1949大剧院公演。（B）剧目以重庆解放前夕为背景，（C）讲述了被关押在渣滓洞和白公馆的共产党人不折不挠，（D）再现了解放大军和重庆人民为解放重庆展开殊死搏斗的宏大场景。
A、A B、B C、C D、D6. 将下列句子填入横线处，最恰当的一项是（ ）总理啊，我们的好总理！____……____……____，____，____！想念你啊，想念你，想——念——你……
①你永远居住在人民心里
②你永远和我们在一起，——在一起，在一起，在一起
③你的人民世世代代想念你
④你就在这里啊，就在这里。——在这里，在这里，在这里
⑤你永远居住在太阳升起的地方
A、③①②⑤④ B、③①④②⑤ C、④②⑤①③ D、④②⑤③①二、字词书写
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7. 根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。(1)、父辈们都喜欢秋天，走到田野里，抚着金黄的谷suì眼里便蓄满了喜悦。(2)、他的身子微微颤抖了一下，因为夜幕已经降临到宿营地上。(3)、树下燃着明亮的篝火，青色的烟，像夜间的雾一样。(4)、当夜幕笼罩，万物沉睡时，我们的海fáng战士们却在守卫着海疆。
三、填空题
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8. 朗读诗歌，重音不同，其表达的语意重点也不同。指出下列重音标得正确的一组。(1)、（ ）
A 周总理，我们的好总理， B 周总理 ， 我们的好总理，
你在哪里啊，你在哪里？ 你在哪里啊，你在哪里？
你可知道 ， 我们想念你 ， 你可知道，我们想念你，
——你的人民想念你！ ——你的人民想念你！
(2)、（ ）A 我们对着高山喊： B 我们对着高山喊：
周总理—— 周总理——
山谷回音： 山谷回音：
“他刚离去 ， 他刚离去 ， “他刚离去，他刚离去，
革命征途千万里 ， 革命征途千万里 ，
他大步前进不停息！” 他大步前进不停息！”
9. 给下列加点的字注音。轰鸣（ ） 谷穗（ ） 沉甸甸（ ） 篝火（ ） 松涛（ ） 心脏（ ）
10. 文学常识。当代著名女作家、诗人柯岩，本名 ， 族人。已出书五十余部，主要有诗集《“小迷糊”阿姨》《周总理，你在哪里》，报告文学《船长》《最美的画册》等，长篇小说《寻找回来的世界》等。
柯岩和 是文坛有名的“文坛伉俪”，后者是《回延安》一文的作者，早年和丁毅等合著中国第一部歌剧《》，获1951年斯大林文学奖。
四、现代文阅读
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11. 阅读下面诗歌，回答后面问题。
一月的哀思
——献给敬爱的周总理（节选）
李瑛
敬爱的周总理，
我无法到医院去瞻仰你，
只好攥一张冰冷的报纸，
静静地
伫立在长安街的暮色里。
任一月的风，
撩起我的头发；
任昏黄的路灯，
照着冰冷的泪滴。
等待着，等待着，
载着你的遗体的灵车，
辗过我们的心；
等待着，等待着，
把一个前线战士的崇敬，
献给你。
啊，汽车，扎起白花，
人们，黑纱缠臂。
广场——如此肃穆，
长街——如此沉寂。
残阳如血呀，
映着天安门前—
低垂的冬云，
半落的红旗……
车队像一条河，
缓缓地流在深冬的风里………
为什么有人，
不许我们缅怀你伟大的一生；
为什么有人，
不许我们赞颂你不朽的业绩；
但此刻，
长街肃穆，万民伫立，
一颗心——一片翻腾的大海，
一双眼——一道冲决的大堤。
多少人喊着你，
扑向灵车；
多少人跑向你，
献上花束和敬礼；
多少人想牵动你的衣襟，
把你唤醒；
多少人想和你攀谈
知心的话题……
车队像一条河，
缓缓地流在深冬的风里……
历史啊，请记着——
一九七六年一月十一日，
在中国，在北京，
一辆车，
辗过一个峥嵘的世纪。
车上——躺着一个
中国共产党的优秀党员，
车上——躺着一个
伟大的无产阶级革命家；
车上——躺着一个
真正的生命，
车上——躺着一个
人民骄傲的儿子。
——一个为八亿人，
耗尽了最后一丝精力的
伟大的英雄；
——一个为三十亿人，
倾尽了最后一滴心血的
伟大的战士！
敬爱的周总理，
你就这样
从你熟悉的长安街从容走过
像生前，从不愿惊动我们，
轻轻地从我们身边走去……
车队像一条河，
缓缓地流在深冬的风里……
啊，祖国——
茫茫暮霭中，
沉沉烟云里：
多少个家庭的
多少面窗子，
此刻，都一齐打开，
只为要献给你这由衷的敬意。
大寨人，肃立在梯田上，
瞩望你；
大庆人，攀登在井架上，
呼唤你；
千万名战士持枪站在哨位上，
悼念你。
这就是我们的丧仪啊：
主会场——
九百六十万平方公里的祖国，
分会场——
五大洲南北东西；
云水间，满眼翻飞的挽幛，
风雷中，满耳坚定的誓语。
江水沉凝，青山肃立，
万木俯首，星月不移……
看，这是何等
庄严、肃穆、伟大的
葬礼！
车队像一条河，
缓缓地流在深冬的风里……
总理，敬爱的周总理，
泪眼，看不清你的遗容，
却只见你胸前
没有绶带，没有勋章，
只有一枚
你长年佩戴的像章，
像你一颗火热的心，
跳动，跳动，
永不停息。
——那是“为人民服务”
五个金灿灿的大字，
辉映着你心头那
闪光的镰刀和铁锤；
辉映着你身上那
穿过无数次疾风暴雨的红旗；
辉映着你头上那
一轮光芒四射的太阳，
照彻五洲，
照彻天宇……
(1)、请概括全诗的主要内容。(2)、请赏析诗中加点字词的表达效果。(3)、全诗突出地运用了排比和对偶的修辞手法，起到了非常好的表达效果，请选择具体的诗句进行说明。(4)、划线句是什么描写，有什么作用？(5)、诗里多次出现“车队像一条河，缓缓地流在深冬的风里……”，作者这样安排有什么作用？12. 阅读下面文章，完成小题。春 夜
梅阡
①五月的夜风，飘着路边槐花的清芬，轻轻地吹拂着路人的面颊和发鬓，吹拂着人们的胸襟，温柔的慰抚，犹如慈母的双手。
②12日的午夜，一点钟。周总理送走了晚会的客人们，又回来，和几个青年演员们围在一起，谈得很热烈。忽然，他望了望酒闹人散的会场，转身对北京人民艺术剧院的演员刘华和狄辛说：
③“你们住在哪里？”
④“剧院的宿舍，在史家胡同。”“远吗？”
⑤“不太远。我们每天排戏都是走来走去，只要15分钟。”
⑥“走吧，到你们的宿舍去。”周总理含笑地说：“去看看。”
⑦演员们一下子愣住了。在首都剧场的大门口，汽车开过来了。总理却摆了摆手，问演员们：“你们怎么走？”
⑧“我们走着回去，您上车吧！”有个演员抢着说。
⑨“我也锻炼锻炼，散散步，走吧！”这样，在午夜里静悄悄的马路上出现一群人，年轻的演员们簇拥着一个新的更年轻的人。他们像一家人，父亲和儿女们一边走一边亲切地说笑，谈工作，谈演戏，谈生活，也谈到怎样正确处理人民内部矛盾的问题。大家压低了声音，怕惊吵了夜归的行人——在这一群人的后面远远地尾随着一辆空空的车。
⑩五月的夜风飘着路边槐花的清芬，温煦地吹拂着每个人的心。
⑪当周总理轻轻地敲开他们宿舍的房门，有的从床上跳起，有的从灯下抬起头来。但，差不多都是用同样惊诧的神情。在谈话中，周总理非常关心剧院企业化的问题。
⑫有人提到国家剧院和民营剧院的演员收入不平衡的问题。周总理表示要逐步解决这个问题。我们国家还很穷，都往上提，没有那个力量，是不是高的应该向低的看齐一些呢？演员的生活，也不要和一般人民的生活水平太悬殊了。当周总理知道一九五三年从师大戏剧系毕业的青年演员，每月工资七十多元的时候，笑了笑，说：“是不是太多了一些？”
⑬“你们年轻人，今天经济的条件太好了，什么都给你们准备下了，比起你们前一代人你们很幸福。你们也应该多吃些苦，受一些艰苦的锻炼。”周总理说着，顺手指指室内的一盆花：“温室里的花朵是经不起风雨的！你们将来还要建设共产主义，为你们的下一代你们要经受一些艰苦的锻炼……”
⑭这些话，他讲时是十分亲切而严肃的。大家都静了下来，深深地体会。在这些话里包含着多大的期望与多大的鞭策呀！
⑮深夜两点了，周总理悄悄地离开剧院，但他的声音和相貌却深深地印在每个人的心里。推开了窗户，窗外吹来的是温煦的春风，但也带着一些沁人的凉意，使人清醒地思考着一些问题。
⑯许多人经历了一个并不宁静的春夜。
（《人民日报》1957年5月17日有删改）
(1)、下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）A、本文选取周总理探望北京人民剧院演员的几个镜头，营造领袖和人民群众水乳交融的温馨氛围。 B、总理夜访对演员收入过高提出了直接批评，此严厉批评必能引起在场人的深刻反思。 C、从五月含着槐香的风入手，春风抚面母亲般的温柔和怡然之感，是总理给探访者的整体感受。 D、本文让我们深切感受到人民领袖的崇高风范，也从一个侧面反映了历史的面貌。(2)、“许多人都经历了一个并不宁静的夜晚”，这里的“不宁静”既是夜里交谈的热烈，更是演员们 ， 体现周总理夜访的。(3)、文中记叙的同时穿插了精当的议论。请仿照示例，赏析文中画线句。在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。赏析：这是朱德对于生产劳动知识和追求光明重要性的认识，而这种认识来源于母亲的教诲。表达了作者对母亲朴素教育的感激。
赏析：
(4)、文章前后部分对人物的语言描写有很大不同，请分别分析其特点和妙处。五、综合性学习
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13. 语文实践活动
50年代初，中国在百废待兴、一穷二白的情况下，为了保卫朝鲜，冒着极大的风险，不惜与美国一战，并帮助朝鲜把美国侵略者赶到了38线以南。就在这个时候，周总理接受了美国记者的采访。在采访过程中，周总理随手将一支美国派克钢笔放在桌上。以下是他们之间的一段对话，你能读出他们的言外之意吗？请写在下面横线上。
记者：总理阁下，你们堂堂的中国人，为什么还要用我们美国生产的钢笔呢？
总理：提起这支笔啊，那话可就长了。这不是一支普通的笔，而是一个朝鲜朋友在朝鲜战场上的胜利品，是作为礼物送给我的。我觉得有意义，就收下了贵国的这支笔。
①美国记者：
②周总理：
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