部编版2023-2024学年四年级上册道德与法治《我们班 他们班》课时训练

试卷更新日期:2023-09-21 类型:同步测试

一、填空题

  • 1. 正确对待班级的。班级与班级之间既有 , 也有
  • 2. 为他班喝彩。每个班级都有自己的 , 都有值得尊重和欣赏的地方。能为他班喝彩,就是对他们的和赞赏。
  • 3. 真正懂得为他人的人,会欣赏他人在过程中的卓越表现和努力拼搏的精神,而不会在意的结果。
  • 4. 运动会上,别的班的运动员表现的非常精彩,你会

二、选择题

  • 5. 当老师表扬小红的作文写得好时,我应该( )。
    A、认为她在争表现 B、不理她,不和她交朋友了 C、积极向她学习
  • 6. 四年级举行冬季拔河比赛,为了干扰其他班的比赛心情,有同学提议在其他班级旁喊“漏油”,你认为这样做(   )。
    A、有利于本班比赛 B、不正当、不友善 C、属于正当竞争
  • 7. 下列与团结合作有关的名言是( )。
    A、不信不利,不诚不行 B、温故而知新 C、众人拾柴火焰高
  • 8. 这些做法合适的是( )
    A、为了干扰别班的比赛,有人提议制作贬低其他班级的条幅 B、对别班的运动员起哄 C、认真准备,参加演讲比赛
  • 9. 教育部近日印发的《义务教育劳动课程标准(2022年版)》指出,从2022年秋季起,多种劳动技能将纳入课程,引发社会广泛关注。这是因为( )。

    ①劳动是财富的源泉,但不是幸福的源泉

    ②学习劳动技能有利于青少年全面发展

    ③掌握这些劳动技能就能实现人生价值

    ④人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的

    A、③②③ B、①②④ C、①③④
  • 10. 下列班级之间的竞争方式不正当的是( )。
    A、拔河比赛中,给本班偷偷多安排一个同学上场 B、3班和5班举办了一场知识竞赛,双方竞争激烈 C、为了让班级在摄影比赛中取得好成绩,同学们都认真练习
  • 11. 在学校里,除了自己班以外,还有很多其他班,每个班都是学校大家庭中的一员。你认为班与班之间,应该是( )。

    ①互相取长补短 
    ②揭露对方的短处 
    ③互相尊重
    ④在竞争中一定要取胜

    A、③④ B、①②③ C、①③
  • 12. 陈某为了提高班级平均分,在某次考试中出现了作弊行为,结果导致班级的综合评比分被扣,全班对他怨声载道。你对此事的评价是( )。
    A、维护集体利益,可以采取任何手段和方法 B、陈某的出发点是为了班集体,同学们不应该埋怨他 C、为集体添光彩才是维护集体的利益,陈某的行为是不可取的
  • 13. 小美是大队部的卫生检查员,检查到自己班级的时候,她看教室里有一小片纸屑,她应该(   )。
    A、装作系鞋带,悄悄捡起纸屑 B、请求检查员不扣班级卫生分 C、根据学校规定扣班级卫生分

三、判断题

  • 14. 运动会上,小明为了本班能够争取到好成绩,频繁干扰别班选手。
  • 15. 针对学校生活中存在的问题,我们不可以向学校提出建议。(    )
  • 16. 班级间的竞争活动中,我们只为自己的班级喝彩,注重胜败的结果。
  • 17. 为了让班级更棒,我们每个人都应该发挥主人翁作用,用自己的智慧为班级献计献策。
  • 18. 班级之间的竞争意味着有成功也有失败,同时也意味着活力与发展。
  • 19. 用正当的方式班级竞争,就算输了也要为自己的班喝彩。

四、连线题

  • 20.                                        通过作弊使考试成绩成为第一名

    正当竞争                         参加知识竞赛,双方辩论

                                           跑步比赛时故意推倒别的班的同学

    不正当竞争                      召集各班画画高手,进行海报制作

                                          卫生评比时,部分卫生检查员在检查本班卫生时,偷偷捡起地上的纸屑

五、简答题

  • 21. 每个班都是学校大家庭中的一员。在学校生活中,大家一起合作,共同创造和分享美好的校园生活。请你设计出三个班和班之间合作的活动。

六、辨析题

  • 22. 卫生评比时,部分卫生检查员在检查本班卫生时,偷偷捡起地上的纸屑,他的做法对吗?你想对他说什么?

七、综合题

  • 23. 为了构建文明礼貌、勤奋学习、珍惜时间、整洁有序、团结互助的班级文化,培养学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力,让文明深入到每一个孩子的心中,各小学组织开展了“文明班级”评选及表彰活动。

    ①为了让我们班得到“文明班级”的称号,请针对本班的情况提出2条建议。

    ②在评选活动中,有几位同学把其他的班级都当作了竞争对手,有事不帮忙,还总是贬低、起哄。你会怎么劝说他们?

    ③你认为应当采取哪些措施督促同学们自觉遵守班规?请列举2条。