重庆市黔江区2022-2023学年七年级下学期道德与法治期末试卷

①发挥男女性别优势，相互配合

②漠视自身优势，不能完善自己

③取长补短，相互帮助，共同进步

④过分自傲会影响各自潜能的发挥

①要养成自我省察的习惯，不断追求完美境界

②要有坚强的意志、进取的精神、不懈的坚持

③要树立底线意识，做到“独善其身”

④要勇于开拓创新，战胜和超越自己

①进入考场后，感觉紧张，使用深呼吸作调整——放松训练

②疫情期间居家隔离感到烦闷时，去读自己喜欢书籍——转移注意力

③模拟考试成绩不理想，心情低落，于是独自去足球场踢球，踢得大汗淋漓——合理宣泄

④遇到烦心事，通过听音乐进行自我调节——改变认知评价

①为了伟大梦想而坚持不懈的个人是可敬的

②为了共同愿景而精诚协作的集体是美好的

③为了国家荣誉而奋力拼搏的团队是优秀的

④为了冠军目标而无所不能的精神是强大的

①坚持依法治国，所以我们每一个人都必须要深入学习每一部法律，用法律约束我们的生活

②法律是治理国家的重器，为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间

③每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整

④法律通过调整社会关系，不仅服务于人们当下的生活，而且指导着人们未来的生活

①民警帮助小王体现法律对未成年人的特殊保护

②小王及时将钱款退回体现行己有耻，止于至善

③冯先生依法维护了自身权益，有自我保护意识

④小王拾金不昧是具有道德修养和法治观念的人

近日，长沙市某校组织开展了“自我治愈漫画创作大赛”。同学们用画笔勾勒出一个个暖心的故事，通过画作表达自己的所思所感，并在校园文化墙展示。下面让我们一起来参与吧！

【缘起•民有所呼】

随着我国社会转型速度加快，家庭教育的问题越来越引发社会关注，监护缺失，家庭教育缺位，导致部分留守未成年人受到伤害的事件屡有发生；一些父母缺乏正确的成才观，“重智轻德”的倾向广泛存在。据相关调查显示，80.7%的受访家长平时在家庭教育中有很多困惑，94.7%的受访家长期待家庭教育促进法能帮助自己缓解教育焦虑。为回应社会关切，2021年10月，十三届全国人大常委会第三十一次会议正式通过《中华人民共和国家庭教育促进法》。这是我国首次就家庭教育进行专门立法，家庭教育由传统“家事”上升为新时代的重要“国事”。

【成长•共同护航】

“网红儿童”是近年的网络热词，它的背后常常是家长通过让儿童代言、分享好物、参加商业活动等途径实现流量变现的行为。一些家长甚至与网红孵化机构签约，将“炒作儿童”当作一门生意。儿童本应受到保护，然而在利益驱使下，部分家长或机构为获得流量，不惜违背法律，伤害儿童、虐待儿童。遏制炒作“网红儿童”现象，首先需要家长目光长远，不能为一己私利让孩子过早进入成人世界。大众对保护未成年人的健康成长需有使命感，要对不良内容应进行监督举报。然而，网络自媒体广告长久以来处于法律的灰色地带，过度利用“网红儿童”牟利已成了全新的“广告代言”形式。文化和旅游部办公厅出台《关于加强网络文化市场未成年人保护工作的意见》，其中明确指出严禁借“网红儿童”牟利；网络平台要从严把关，一方面严格落实主播准入条件和年龄限制，另一方面严格审核涉及未成年人的直播信息和视频内容，对过度消费“网红儿童”的账号采取封禁等措施。

请运用集体的相关知识，评析小林的观点。

【接棒乡村教育生命向阳生长】

任纪兰自幼家境贫寒，父母无劳动能力，曾两次被迫停学。但现实并没有磨灭她的斗志，她以坚强的毅力读完高中，并顺利考上师范大学。2016年父亲病逝后，她带着生病的妈妈上大学，前一秒洗菜生火，下一秒执笔课堂。她心怀感恩回报乡村，大学毕业后回到偏远乡村支教，她关心爱护留守儿童，传递爱与温暖。

【有梦的青春会发光】

驻村干部谭翊泉经常以“不当‘镀金’干部，驻村更要“驻心””自勉，他放下身段走村入户，精准识别、因户施策，切实为贫困户排忧解难。作为一名城市青年，他心怀绿水青山，铭记责任担当，将继续助力精准扶贫、乡村振兴，努力在新时代作出更大贡献。

【“三尺讲台”上的残奥冠军】

贾君婷仙，先天性失明，但先后斩获43枚国家和世界级奖牌。她曾说，“我从小得到很多人的帮助，我要把这些爱传递出去，从身边点点滴滴小事做起，帮助需要帮助的人，做力所能及的事，让他们也能感受到阳光和温暖。”她从残奥冠军到特教教师再到公益达人，虽然看不见这个世界，但却用顽强不息的拼搏精神和满腔的热忱，让自己的青春发光发亮。

演讲主题各位同学，大家好！新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩。我们共青团员、少先队员代表们响亮地喊出“请党放心、强国有我”的青春誓言。这是新时代中国青少年应该有的样子，更是党的青年组织必须有的风貌。有人说，青春需要奋斗；有人说，青春需要创造；也有人说，青春需要探索。我认为青春需要……

续写要求：①围绕主题，联系生活实际，为演讲稿拟一个演讲主题；②观点明确，条理清晰，结合上述材料，举例论证，使用学科用语。