统编版七年级上册语文第20课《天上的街市》练习题

试卷更新日期：2023-09-20 类型：同步测试

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一、 积累运用

  • 1. 给加点的字注音，或根据拼音写出汉字。
    (1)、他不努力学习，整天陷在虚无缥缈的幻想中，真令人惋惜。
    (2)、商店的橱窗里chén liè着许多漂亮的装饰品。
    (3)、护城河原是为城防而挖设的，现在则成了人们信步xián游的好去处。

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  • 2. 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是(　 　)

    诗是在爱的琴弦上　　　　出的生命之歌，歌声悠扬，　　 　能够洗去我们满身的浮华与俗常……闻弦歌，知雅意，渐渐地，我们会被一种巨大的艺术魅力所　　　　。

    A、弹弄　必然　征服 B、弹弄　定然　说服 C、弹奏　定然　征服 D、弹奏　必然　说服

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  • 3. 下列各句运用联想的一项是(　 　)
    A、街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。 B、那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。 C、你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。 D、远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。

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  • 4. 下列句子没有语病的一项是(　 　)
    A、为了改善同学们的语文素养，许多学校积极开展“阅读经典作品，建设书香校园”的活动。 B、在纪念“五四运动”100周年大会上，习近平总书记发表了重要讲话，深情寄语当代青年，明确提出了新时代要继续发扬“五四”精神。 C、统编语文教材紧紧围绕以社会主义核心价值观为核心，选文突出经典性，注重文质兼美，兼顾时代性。 D、作为一种新兴的教育模式，跨文化、体验式游学已经成为一种时尚，受到学生和家长的普遍欢迎。

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  • 5. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(　 　)

    梦想是一棵树，　　　　；梦想是一条河流，　　　　；梦想是一个罗盘，　　　 　。因为有梦想，我们不再渺小，它让无数人战胜了前进道路的坎坷；因为有梦想，我们的生命尽放灿烂之花。

    ①会让你在竞争的海洋中找到正确的前进方向　②会在奔流中激起澎湃的浪花　③会沿着不同的树枝冲上云霄

    A、①②③ B、②①③ C、③①② D、③②①

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  • 6. 下列各句朗读节奏划分错误的一项是（    ）
    A、我想/那缥缈的/空中，定然有/美丽的/街市。 B、远远的/街灯/明了，好像/闪着/无数的明星。 C、街市上/陈列的一些/物品，定然是/世上没有的/珍奇。 D、那/隔着河的/牛郎织女，定能够/骑着牛儿/来往。

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  • 7. 《天上的街市》运用丰富的想象，从人间到天上，由物到人，描绘了一幅理想社会的蓝图。按要求找出相对应的诗句。
    (1)、在诗人心目中，这个天上社会是非常美丽的：“。”
    (2)、在诗人心目中，这个天上社会是极其富足的：“。”
    (3)、在诗人心目中，这个天上社会是自由和幸福的：“。”

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  • 8. 请用一句话概括下面材料的内容，不超过30字。

    写作最单纯的目的就是记录。每一天都会发生很多新鲜事，人的记忆不是永恒的，快乐的记忆稍纵即逝。写作是最好的自我学习方法，它是锻炼学习能力、思考能力、分析能力、沟通能力的最直接最低成本的方式。写作的过程也是一种情感的宣泄，这种情感可以是积极的，也可以是悲观的。写作还可以修身养性，变急性子为稳性子，写的同时，也在思考，犹如在咀嚼东西，写得越多，嚼得越仔细。

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二、课内精读

  • 9. 阅读

    天上的街市

    远远的街灯明了，

    好像闪着无数的明星。

    天上的明星现了，

    好像点着无数的街灯。

    我想那缥缈的空中，

    定然有美丽的街市。

    街市上陈列的一些物品，

    定然是世上没有的珍奇。

    你看，那浅浅的天河，

    定然是不甚宽广。

    那隔着河的牛郎织女，

    定能够骑着牛儿来往。

    我想他们此刻，

    定然在天街闲游。

    不信，请看那朵流星，

    是他们提着灯笼在走。

    (1)、下列对诗的内容分析不正确的一项是(　　)
    A、第一节描写诗人面对街灯和明星所引发的联想，表达了作者向往光明的思想。 B、第二节作者想象天上街市中的珍奇物品，含蓄表现了作者对现实社会的不满。 C、第三节描写作者想象中的牛郎织女在天河骑牛来往的动人情景，委婉地表达了作者厌弃压迫、追求自由幸福生活的理想。 D、第四节描绘作者想象牛郎织女正提着灯笼在天街闲游，抒发了作者的喜悦之情。
    (2)、“你看，那浅浅的天河”一句中的逗号有什么表达作用？
    (3)、诗中使用了“你看”“定然”“不信”“请看”等词语，有何作用？下列理解正确的一项是(　　)
    A、表明作者看得仔细、清楚。 B、这些词语用得肯定，把想象的内容写得活灵活现，仿佛历历在目。 C、联想自然，表明作者对美好生活的执着追求。 D、表明作者态度亲切，用语客气，为人谦虚。
    (4)、下列对这首诗的主题理解正确的一项是(　　)
    A、这首诗旨在描写一个美丽的爱情故事，清新、活泼。 B、这首诗通过想象天街的美丽和牛郎织女的自由幸福生活，表达了作者对美好生活的向往和追求。 C、这首诗是作者的主观想象，是作者美好愿望的表现，与现实生活无关。 D、这首诗的主题是消极的，它表明了作者只能寄希望于男耕女织的太平生活。

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三、类文迁移

  • 10. 阅读

    星　星

    臧克家

    我爱听，

    人家把星，

    叫作星星。

    夜空是另一个世界，

    星星是它的子民，

    谁也不排挤谁，

    彼此密密地挨近。

    它们是那么渺小，

    渺小得没有名字，

    它们用自己的光圈，

    告诉自己的存在。

    扬起脸来，

    向着那白茫茫的银河，

    一二三，你数！

    呵，它们是那么多，那么多……

    1946年8月4日午于沪

    (提示：作者对“星星”的赞美体现了他对人民的历史作用的深刻认识，同时作者对“星星”所聚居的“另一个世界”的赞美，透露了他对黑暗社会的憎恶以及对人民主宰世界的热切希望。这里以“星”喻人，以小见大，使诗作含有更深的蕴意)

    (1)、“夜空是另一个世界”这句话有什么含义？
    (2)、“谁也不排挤谁，彼此密密地挨近”传达出诗人希望现实生活中人与人之间要 .。
    (3)、这首诗所要表达的主旨是什么？

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四、片段写作

  • 11. 《 天上的街市 》运用想象的手法，描绘了奇特的情境。请你也运用想象的手法，描绘一幅画面。150字左右。

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