河北省承德市兴隆县2022-2023学年三年级上学期语文期中试卷

试卷更新日期:2023-09-20 类型:期中考试

一、积累与运用 

  • 1. 写一写 

     请使用钢笔正确书写你喜欢的两个有新鲜感的成语。 

  • 2. 拼音是你学习的好伙伴,请你借助拼音朋友,写出词语。 
    (1)、公园两旁的树pái liè得并不guī zé , 孩子们常被那树下淡淡的花香gōu zhù。 
    (2)、hán shuāng下的cán jú散发着dàn dàn的香气。 
    (3)、在cāi谜游戏中,我们hù相提醒,suǒ以能gòu取胜。 
  • 3. 字形乐园。 
    (1)、读语境,写出含有“方”字的生字。 

     李老师决定学后,去附近的小区家 , 要止学生在试卷上模家长签字。 

    (2)、选择合适的形近字填在下面的语境中。                                                    
     

     咬 

     
     

     叫 

     
     

     吵 

     
     

     吼 

     

     蚊子得小狮子大 , 狮子爸爸被得头疼,愤怒地了一声。 

  • 4. 词语段运用。 
    (1)、请把下面的词语,能够组成反义词的写出来。                                                                                                                              
     

     一本正经 

     

     糊糊涂涂 

     

     细嚼慢咽 

     

     争先恐后 

     

     鸦雀无声 

     

     横眉怒目 

     

     清清楚楚 

     

     慢条斯理 

     

     嬉皮笑脸 

     

     和颜悦色 

     

     狼吞虎咽 

     

     七嘴八舌 

    (2)、看图画,写成语。 

      

      

    (3)、选择恰当的词语填在括号内。 

     同学们向在校园内欢唱的小鸟打招呼,向的老师问好,向高高飘扬的国旗。 

     A.敬意 

     B.敬爱 

     C.敬献 

     D.敬礼 

    (4)、请你给剪纸社团取个响亮的名字。你认为哪个更合适。( ) 
    A、功夫少年班 B、探索者小队技 C、小巧手社团山 D、墨海弄潮湿
    (5)、句子训练场。 

     ①大家一起朗读课文的声音好听。(按要求改写) 

     反问句: 

     感叹句: 

     ②小标点跳起来。 

     例:我说服妈妈和你一起走。 

     我说服妈妈,和你一起走。 

     我说服妈妈和你,一起走 

     弟弟找不到爸爸妈妈很着急。 

  • 5. 日积月累 
    (1)、丁丁和当当在背句子,丁丁说:“灯不拨不亮。”当当对:“。” 

     丁丁说:“。”当当对:“无理寸步难行。”丁丁说:“一时强弱在于力。”当当对:“。”这些句子告诉我们:。 

    (2)、三个贪玩的数字小朋友迷路了,请你帮他们找到家。 

     ①人同心,其利断金。 

     ②个臭皮匠,赛过诸葛亮。 

     ③个篱笆个桩,个好汉个帮。 

     这些都是有关团结的谚语,我也来写一句: 

二、阅读与鉴赏 

  • 6. 阅读短文,回答问题。 

     花的学校(节选) 

     妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。 

     他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要他们站墙角的。 

     雨一来,他们便放假了。 

     树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,了出来。 

    (1)、花孩子们的衣裳有等色,由此我可以想到一个成语:。 
    (2)、赏析词句。 

     ①第三自然段运用了的修辞手法,写出了花儿们因为有了雨的滋润的情态,朗读时要读出(A.兴奋     B.悲伤     C.惊讶)(填序号)的语气。 

     ②结合课文内容,对画“横线”句子中的“冲”字理解正确的一项是 

     A.体现出了花孩子们迫不及待想回家的欢快心情。 

     B.体现出了花孩子们无组织、无纪律的横冲直撞的情态。 

     C.体现出了花孩子们急于逃离学校,向往自由的迫切心情。 

    (3)、花孩子们是怎样在地下学校学习的呢?在选文中找出相关语句。朗读时,我们要读出花孩子们的心情。 
    (4)、你能想象出花孩子们冲出来以后的情景吗?动笔写一写吧! 
  • 7. 课外阅读 

     猴子建筑师 

     ㅤㅤ猴子自称曾经向著名的建筑师学过技艺,在森林里就以建筑师自居。 

     ㅤㅤ猴子来到树下,看到喜鹊正在搭窝,它歪着头看了看,不由勃然大怒:“停下,停下,你这个笨蛋!巢口能朝上吗?应朝下,只有这样才能遮雨,懂了吗?”喜鹊愣住了。猴子叨念普:“笨蛋。”摇摇头,背着手走了。 

     ㅤㅤ猴子走到山坡下,看见兔子正在兴致勃勃地打洞,它歪着头看了看,不由叹了一口气:“唉,你的胆子太小了!挖这样小的洞,你只想到安全,万一你站着出来怎么办?应该挖大点,要有长远考虑,懂了吗?”兔子蹲在那儿,迷惑地眨着眼睛。猴子唠叨着:“短浅。”摇着头,背着手走开了。 

     ㅤㅤ暴风雨来了,喜鹊进了窝,兔子钻进洞,只有猴子窜进树林,双手抱头缩在一棵大树下,任凭风吹雨打。 

    (1)、照样子,组词。 

     自称 自居 

     自  自  

    (2)、喜鹊搭窝、兔子打洞,猴子分别给了什么建议? 
    (3)、你认为猴子的建议有道理吗?为什么? 
    (4)、猴子分别用“笨蛋“和“短浅“来评价喜鹊和兔子,如果让你来评价猴子,你会用哪些词语呢? 

三、表达与交流(30分) 

  • 8. 习作 

     ㅤㅤ秋天是一个收获的季节,又是一个美丽的季节。你观察到了秋天的哪些景物?请你写一则日记,描述一下秋天里大自然的变化。温馨提示:格式正确,书写工整,日记中不得出现真实的人名和校名。