河南省洛阳市汝阳县2022-2023学年六年级上学期语文期中试卷
试卷更新日期：2023-09-20 类型：期中考试
一、基础知识。
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1. 读拼音，写词语。
qí zhì
chóu yuàn
rì kòu
yī shang
wēi fēng lǐn lǐn
jiǎn yuè
gē da
jǔ sàng
gān zào
xiōng yǒng péng pài
2. 下列加点字的读音正确的一组是（ ）A、渲染（xuàn） 迂回（yū） B、静谧（mì） 矗立（cù） C、沉着（zhé） 鏖战（áo） D、嗤笑（chī） 叱咤（chà）3. 下列加点字的字形完全正确的一组是（ ）A、距离 昨昨呼呼 B、点辍 沧海一栗 C、沸滕 烟雾缭绕 D、模糊 技高一筹4. 下列爱国名句和作者不相符的一项是（ ）A、鞠躬尽瘁，死而后已。﹣﹣诸葛亮 B、捐躯赴国难，视死忽如归。﹣﹣曹植 C、祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。﹣﹣李纲 D、位卑未敢忘忧国。﹣﹣辛弃疾5. 下面加点字“疾”的意思与其他各项不同的一项是（ ）A、群马疾驰 B、疾恶如仇 C、大声疾呼 D、疾风劲草6. 下列句子中，加点成语运用不恰当的一项是（ ）A、这场文化运动如急风暴雨，势不可当。 B、老鼠一现身，马上被一旁虎视眈眈的花猫给抓住了。 C、就在这千钧一发的时刻，一位青年拦住惊马救下了吓呆的孩子。 D、听到有儿童落水，正在江边消夏的人们忘乎所以地跳入水中营救。7. 下列表述不准确的一项是（ ）A、列夫•托尔斯泰是俄国著名作家，代表作有《战争与和平》《安娜•卡列尼娜》《复活》等。 B、李白的“芭蕉不展丁香结，同为春风各自愁。”是以丁香来暗喻愁思的。 C、“昂首挺胸、壮烈豪迈、坚强不屈、气壮山河”这组词语的感情色彩相同。 D、“下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。”这句话运用了夸张的修辞手法。8. 对下列句子中修辞手法判断不正确的一项是（ ）A、我看见这样鲜绿的麦苗，好像已经嗅到了白面馒头的香气。（比喻） B、重庆山水之城的风光难道不值得我们喜爱吗？（反问） C、这里四季如画：春天花木欣欣向荣，夏季海滩阳光灿烂，深秋树木艳丽多彩，冬日冰雪晶莹剔透。（排比） D、夕阳亲吻着西山时，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。（拟人）9. 按要求写出合适的四字词语。评价人物：（《桥》中的村支书）（狼牙山五壮士）
赞美景物：（内蒙古大草原）（故宫博物院）
10. 写出诗句中加点字词的含义。(1)、日暮客愁新(2)、路转溪桥忽见(3)、五岭逶迤腾细浪11. 根据课文内容填空。(1)、 ， 乡音无改鬓毛衰。(2)、等闲识得东风面，。(3)、明月别枝惊鹊，。 ， 听取蛙声一片。(4)、祖宗疆土，当以死守，。12. 按要求完成句子。(1)、走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院。（改为双重否定句）(2)、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。（改为反问句）(3)、木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。（仿写句子）二、阅读理解。
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13. 课内阅读。
ㅤㅤ①哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在50～150℃之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命系统提供能源。
ㅤㅤ ②根据这些条件，科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。水星离太阳最近，朝向太阳的一面表面温度达到300～400 ℃ ， 不可能存在生命。金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星，太阳辐射和云层造成的“温室效应“，使得全星表面温度极高，不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星离太阳很远，它们的表面温度，一般都低于140℃，因此，也不可能有生命存在。
(1)、要了解天体存在生命必须具备哪些条件，需要重点阅读第段，要想知道太阳系除地球之外的行星是否存在生命，需要重点阅读第段。(2)、提取选文第②段的有关信息，完成练习。①水星不可能存在生命的原因是：。
②金星不可能存在生命的原因是：。
③木星、土星、天王星和海王星不可能存在生命的原因是：
(3)、选文画横线的句子运用了什么说明方法？有什么好处？(4)、读完选文，请联系生活或针对短文内容提出一个问题，并试着回答。问题：
回答：
14. 课外阅读。最诚实的中学生
ㅤㅤ ①一个中学生在路上骑自行车，不小心副蹭了一辆宝马车，车主并不知情，这位中学生是该悄悄离开，还是留下等待车主？
ㅤㅤ ②对于这个问题 ， 每个人心中都有自己的答案。
ㅤㅤ ③扬州大学附属中学高一（2）班的徐砺寒同学以身作则，作出了表率。徐砺寒在路上骑车，不小心撞上了路旁停着的一辆宝马车，车的后视镜被撞坏了，还在车身上留下了一道划痕。当时，他根本没考虑车是宝马车，自己赔不起，他只是想到自己弄坏了别人的东西，就必须承担责任。他没有选择逃走，而是在原地等待车主近半小时。然而，车主一直没有出现。因赶着上课，他只好留下了一张写有自己的联系方式的纸条，欲赔偿。这股“正能量“被拍下来上传到微博，引起了网友们的关注，网友们称徐砺寒为“最诚实的中学生“，并表示要向他学习。
ㅤㅤ④不小心撞到“无人值守“的车，有很多种选择：譬如溜之大吉，譬如指责车主停车不当，譬如等会儿看看后果。徐砺寒选择了最“笨“的一种方式：等待车主，等不到车主，还留下了一张“联系纸条“。这是“风险“很大的一种选择，不仅可能遭遇车主的愤怒指责，掏钱买单的家长也可能会心有怨气。那么，究竟是什么支撑着当事人作出这样的选择呢？
ㅤㅤ ⑤中学生徐砺寒的回答很简单：“自己做错了事，就必须承担责任。“
(1)、文中加点的“这个问题”指的是什么？在文中找出来。(2)、本文写了一件什么事？(3)、徐砺寒之所以选择这样的处理方式，是因为。(4)、请找出文中点明中心的一句话。(5)、如果把这个故事设计成小说，你想怎么设计？环境：人来人往的大街上
主要人物：高中生徐砺寒
起因：
发展：
高潮：
结局：
三、习作表达
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15. 习作乐园。
ㅤㅤ请选择生活中的一次校园活动写一写，注意运用点面结合的方法写场面。