部编版2023-2024学年七年级上学期历史第19课 北魏政治和北方民族大交融 同步课时练
试卷更新日期：2023-09-20 类型：同步测试
一、单选题
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1. 下表反映了北魏孝文帝改革时鲜卑族改用汉姓的情况。这种情况的出现有利于（ ）
鲜卑姓
拓跋
独孤
步六孤
勿忸于
贺兰
拔拔
丘穆陵
尉迟
汉姓
元
刘
陆
于
贺
长孙
穆
尉
A、政权分立 B、江南开发 C、南朝稳定 D、民族交融2. 商鞅变法和北魏孝文帝改革都是社会转型时期进行的重大改革。相比商鞅变法，北魏孝文帝改革的“除旧布新”主要体现在（ ）A、废分封行县制 B、实行盐铁专营 C、废旧俗兴汉化 D、罢黜百家，独尊儒术3. 抓住特征，根据独特之处来加深印象，有助于我们更好地掌握历史知识。比如383年，494年，626年都是“一肩挑两头”(中间一个数，挑左右两个相同的数)的年代。你会把383年和哪一场战役联系在一起（ ）A、巨鹿之战 B、官渡之战 C、淝水之战 D、城濮之战4. 北魏新都洛阳城的设计采用平城（今山西大同，北魏旧都）和建康城（今南京，南方六朝都城）的样式。该设计体现的历史现象是（ ）A、民族交融 B、经济繁荣 C、国家统一 D、江南开发5. 如图反映的共同主题是（ ）
A、统一多民族国家建立 B、少数民族的汉化 C、北方游牧民族的内迁 D、民族交融的加强6. 某同学查阅了有关“赤壁之战”、“三国鼎立”、“人口南迁”、“北魏孝文帝改革”的一些历史资料进行主题探究，他探究的主题是魏晋时期（ ）A、统一国家的建立 B、政权分立与民族融合 C、繁荣与开放的社会 D、民族关系的发展7. 在南北朝时期黄河流域出现的“胡人汉服”“汉人胡食”现象的解释，下列说法正确的有（ ）①北方少数民族和汉族在生活习俗上的相互影响
②说明民族交融成为一种历史趋势
③北魏孝文帝改革起了很大的推动作用
④那里的人们行为怪异，喜穿异族衣物
A、①② B、①②④ C、①②③ D、①④8. 魏晋南北朝时期，黄河流域出现了“胡人汉服”“汉人胡食”的多元文化融合景象。对出现这一景象影响最大的事件是（ ）A、孝文帝改革 B、昭君出塞 C、商鞅变法 D、汉通西域二、填空题
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9. 439年，统一北方，结束了十六国以来分裂割据局面，即位后，将都城迁到洛阳，立志推行改革，促进了北方民族交融。10. 北魏后来分裂为东魏和西魏，东魏被取代，西魏被取代，这五个朝代统称为。
三、材料分析题
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11. 交流的方式有多种多样。阅读下列材料，回答问题。
【中外交流】
材料一：
【民族交流】
材料二：魏主欲变北俗，引见群臣。……帝曰：“今欲断诸北语，一从正音。其年三十已上，习性已久，容不可猝革。三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当加降黜。”
——《资治通鉴》
材料三：魏晋南北朝时期，黄河流域出现了“胡人汉服”“汉人胡食”的多元文化交融景象。
(1)、结合材料一和所学知识将A，E两处补充完整。上图所示路线的开通与哪一历史人物有关？这一路线的开通有何重要意义？西汉朝廷在C处设置了什么官职，这一官职的设置有什么意义？(2)、根据材料二、三并结合所学知识，指出“魏主”是谁？概括魏主为“变北俗”采取了哪些改革措施？(3)、结合所学知识，请归纳魏主改革起到了怎样的作用？