部编版2023-2024学年七年级上学期历史第14课 沟通中外文明的丝绸之路 同步课时练

试卷更新日期：2023-09-19 类型：同步测试

进入 出卷网 下载

一、单选题

  • 1. 丝绸之路是历史上中华民族和世界广泛接触和交流的见证。以下关于古代丝绸之路的叙述，符合史实的是（ ）
    A、班超为丝绸之路的开辟做出了重大贡献 B、以长安为起点，经河西走廊和今新疆地区，翻越葱岭，通向西亚和欧洲 C、丝绸之路向内地输入的主要是丝绸 D、汉朝先后开辟了多条海上航线，从东南沿海港口出发，最远到达美洲

    查看试题解析

  • 2. 新疆开始隶属中央政府管辖，成为我国领土不可分割的一部分是在（    ）
    A、班超出使西域后 B、丝绸之路开辟后 C、西汉政府设立西域都护后 D、卫青、霍去病大败匈奴后

    查看试题解析

  • 3. 古丝绸之路是由张骞出使西域开辟的以长安(今西安)为起点，经甘肃、新疆到中亚、西亚并连接地中海各国的陆上通道。这条著名的陆上通道开辟于（    ）
    A、秦朝 B、西汉 C、三国 D、南朝

    查看试题解析

  • 4. 国家主席习近平在北京出席“一带一路”国际合作高峰论坛上说：“2000多年前，我们的先辈筚路蓝缕，穿越草原沙漠，开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路……”关于古代“丝绸之路”下列说法正确的是（   ）
    A、东汉张骞始开丝绸之路 B、促进了中外经济与文化交流 C、使世界连成一个整体 D、丝绸之路起点是洛阳

    查看试题解析

  • 5. 丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，与汉代丝绸之路开辟有关的历史事件是（   ）

    ​​

    A、张骞通西域 B、玄奘西行 C、鉴真东渡 D、郑和下西洋

    查看试题解析

  • 6. “不是张骞通西域，安能佳种自西来？”一支支驼队驮着茶叶、桃、梨、杏去了西域，又驮着苜蓿、核桃、石榴、葡萄来到中原。材料反映了丝绸之路的开通（   ）
    A、巩固了边疆的治理 B、加强了对西域的管辖 C、促进了物种交流 D、促进了海上丝绸之路的形成

    查看试题解析

  • 7. 丝绸之路的起点是的：（    ）
    A、长安 B、洛阳 C、北京 D、兰州

    查看试题解析

  • 8. 某人想从东向西沿“丝绸之路”考古，他会先后经过（    ）
    A、长安→河西走廊→西亚→欧洲 B、河西走廊→西亚→新疆→欧洲 C、长安→西亚→河西走廊→欧洲 D、河西走廊→长安→西亚→欧洲

    查看试题解析

  • 9. 张骞第一次赴西域的目的是（    ）
    A、开辟汉与西域之间的陆路交通 B、代表中央政府总管西域事务 C、联络大月氏攻打匈奴 D、为汉武帝寻找汗血宝马

    查看试题解析

二、填空题

  • 10. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”，诗歌中提到的“阳关”和“玉门关”以西的地方在汉朝时被称为

    查看试题解析

  • 11. 西汉初期的统治者实行政策，使经济逐渐恢复和发展，社会局势稳定下来；公元前60年，西汉朝廷设置 ， 标志着西域正式归属中央政权。

    查看试题解析

三、材料分析题

  • 12. 历史用一种巨大的力量让今人的梦想有了最具有价值的解释和支撑。历史总是会给予有为者最好的不谋而合。改革开放当下的中国，正沿着“丝绸之路”这一历史“名片”，走向世界拥抱世界。阅读下列材料，回答问题。 

     材料一 

     

     材料二 

     

     丝绸之路 

     材料三 沿着这条道路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的皮毛、汗血马、瓜果以及魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。“丝绸之路”成为东西方经济文化交流的桥梁。 

     ——摘编自《中国历史》七年级上册 

     材料四 丝绸和香料从原料产地向西，运输到中亚、伊朗、阿拉伯和罗马帝国的消费者手里，罗马帝国生产的玻璃器皿、葡萄酒等也在丝绸之路上大量流动。佛教、印度教和基督教都通过丝绸之路吸引了远方的信教者。 

     ——摘编自杰里·本特利等著《新全球史》 

    (1)、材料一反映的是哪一历史事件？目的是什么？ 
    (2)、根据材料二，指出汉代陆上“丝绸之路”的起点。材料三体现了丝绸之路在交流方面的哪些特点？ 
    (3)、根据材料四并结合所学知识，概括丝绸之路的作用。 
    (4)、综合上述材料并结合所学知识，你从中感悟出哪些“丝路精神”？ 

    查看试题解析