部编版2023-2024学年四年级上册道德与法治第一单元《与班级共成长》单元试卷
试卷更新日期：2023-09-19 类型：单元试卷
一、选择题
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1. 班规是对（ ）的要求。A、学生 B、老师 C、老师和学生2. 关于班规的制订，下面说法不对的是（ ）。A、制订班规应该根据每个班的特点和实际情况提出相应规则和要求 B、班规的内容不需要事无巨细、面面俱到 C、班规是由老师来制订，同学们来遵照执行的3. 以下各项，是班级优点的有（ ）。
①在我们班，人人都有自己的岗位
②班里建立了“小岗位轮换”制度
③地上脏了会有人自觉清扫，遇到困难总有同学无私相助
④大家都不想参加学校组织的活动
A、①②③④ B、①②③ C、①②④4. 观看接力跑步比赛的四（1）班佳佳同学，看到对手把接力棒传掉了（ ）。A、笑得前仰后合。 B、鼓励对手：“加油！加油！” C、感觉无所谓，反正不是自己比赛。 D、笑着喊：“太棒了！”5. 下面说法错误的是（ ）。A、班级之间的合作能让我们更好地认识自己班级的不足 B、每个班不一样，所以合作排练节目是费时费力又不出彩的事 C、“人多力量大”，班级之间的合作能开阔我们的眼界6. 每个班都有自己的优点，下列属于班级缺点的是（ ）。A、同学之间坦诚相待，互相帮助 B、同学之间善于合作，也敢于竞争 C、每个同学都有自己的个性特点，不受班规约束 D、每个同学都充满活力，积极阳光，学习上互相督促7. 对自己的班级有正确认识的是（ ）。A、我们班是优秀班级，没有什么不足 B、我不是班委，班里的事与我无关 C、我和班长闹矛盾了，我觉得我们班不团结 D、我们要更加努力，让班级更棒8. 我认为我们的班规有些内容不合理，下面做法正确的是（ ）。A、主动向老师和班委会提出修改意见和建议 B、既然不合理，我就不需要遵守 C、我又不是班干部，跟我无关，我才懒得说呢二、填空题
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9. 班级与班级之间既有合作，也有竞争，合作和竞争都会给我们带来成长和收获，我们可以和其它班级开展、、、等活动。10. 班级的竞争给我们带来和。11. 我们是班规的制订者，也应该是班规的者。12. 每个班级都是学校大家庭中的一员，在学校生活中，大家一起 ， 和美好的校园生活。13. 是班级共同生活的规则，可以让班级生活。
三、判断题
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14. 评价班徽设计的主要标准是：老师同学们的满意程度。15. 班徽是一个班级的标志，代表了班级的奋斗目标。（ ）16. 竞争能给我们带来成长和收获。17. 在我们的班级中有许多温暖感人的故事。（ ）18. 班徽设计有统一的标准，每个班级必须按照标准来设计。（ ）
四、简答题
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19. 班徽有什么作用？20. 你们班有表格内类似的情况吗？在空格里填写“有”或“没有”，想想这些做法是否正确，并对错误的做法给出合理的改正建议。
①运动会上，有的同学看到其他班级领先，就在一旁起哄，干扰比赛。
②学校举办拔河比赛，各班同学积极练习。
③卫生评比时，一些学生会干部检查卫生时，总是给自己班打高分。
④开展课后服务以来，四年级成立了多个社团，其中的文学社团成员都是四年级各班的文学爱好者，他们在老师的指导下为校报提供了多篇优秀稿件。
错误的做法是（只写序号）：。
建议：。
五、辨析题