部编版2023-2024学年六年级上册语文第一单元学情评估试卷
试卷更新日期：2023-09-19 类型：单元试卷
一、积累与运用（45分）
-
1. 看拼音，写词语。
孩子们穿着xiān yànfú zhuāng的在台上tiào wǔ ， 他们néng gòuhù xiāng配合，扬起的shuāng bì柔美自然。台下看表演的观众ān jìng极了。
2. 下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）A、苍穹（qiònɡ） 冠冕（miǎn） 勾勒（lè） 烟渚（zhě） B、斗室（dǒu） 单薄（báo） 衣襟（jīn） 渲染（xuān） C、恍然（huǎnɡ） 摇曳（yè） 参差（cī） 琼浆（qiónɡ） D、孕育（yùn） 迂回（yū） 婆娑（suō） 鸣啭（zhuǎn）3. 下列句子中，对加点字词解释有误的一项是（ ）A、在天底下，一碧（青绿色）千里，而并不茫茫（没有边际，看不清楚）。 B、蒙汉情深何忍别，天涯（极远的地方）碧草话斜阳！ C、那十字小白花，那样小，却不显得单薄（少而薄）。 D、移舟泊烟渚（水中间的小块陆地），日暮（傍晚）客愁新。4. 将词语依次填入下列各句的横线处，最恰当的一项是（ ）①这座山树木葱茏，碧草如茵，清静____，景色宜人。
②三名航天员顺利出舱，坐在椅子上向镜头____示意，国旗在一旁迎风招展。
③这家餐厅装饰古朴____，独具东方文化特色。
④这位作家的散文文字优美，格调____，很受读者的欢迎。
A、幽雅 优雅 典雅 高雅 B、幽雅 优雅 高雅 典雅 C、典雅 高雅 优雅 幽雅 D、高雅 典雅 幽雅 优雅5. 下列句子中的分号使用有误的一项是（ ）A、语言，人们用来表情达意；文字，人们用来记言记事。 B、我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣啭、歌唱；我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。 C、张家界石峰林立，峭壁万仞；天子山居高临下，气势磅礴；索溪峪群峰环抱，巍峨雄峻。 D、南广河没有金沙江那样磅礴的气势；但是金沙江也难得有南广河如此安逸的情怀。6. 下列地名或人名拼音的拼写不正确的一项是（ ）A、振华路 ZHENHUA LU B、千岛湖 Qiao dao HU C、司马光 Sīmǎ guāng D、周树人 Zhōu Shùrén7. 【新题型】下列诗句最符合下图意境的一项是（ ）
A、举头望明月，低头思故乡。 B、明月松间照，清泉石上流。 C、野旷天低树，江清月近人。 D、海上生明月，天涯共此时。8. 先把下列词语补充完整，再完成练习。(1)、把下面的四字词语补充完整。①一碧千 ②翠色流 ③芳自赏
④平无味 ⑤心神往 ⑥影自怜
(2)、上面词语有自命清高、自我欣赏意思的是。（可多选）(3)、夏天，雨后的草原 ， 绿叶上挂满晶莹的水珠，到处 ， 美不胜收。(4)、代表国家参加体育盛事——亚运会，是每一个运动员的事情。(5)、词语①和②都是形容“绿”的，其中词语①形容“绿”的（范围广 动态美），词语②形容“绿”的（范围广 动态美）。9. 按要求完成句子练习。(1)、小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。（仿写比喻句）(2)、【新情境】我看到姐姐在专心地观看世界杯足球赛，说：“姐姐的眼睛目不转睛地看着电视上播放的2023年女足世界杯足球赛。”（请你用修改符号改正）
(3)、先将下面的句子改写成一个排比句，保持句意不变，可适当增减字，再完成后面的练习。①您不是春天、清泉和太阳，却给我们带来了希望、甘甜和温暖。
②我发现修改（前 后）的句子表达效果更好，因为。
10. 根据所学知识填空。(1)、《丁香结》一文先从颜色、、三个方面描写了丁香，又由物及情，感悟“丁香结”，然后以“丁香结”象征“”，告诉我们。(2)、【新情境】从诗词中赏景。诗词中有黑云散去、碧水如镜、水天一色之景：卷地风来忽吹散，；有轻云飘浮、星光稀疏、小雨初来之景： ， ；也有绿树环抱、青山相伴、幽静旷远之景： ， ……二、阅读与欣赏（20分）
-
11. 课内阅读。
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
(1)、在选段中找出下面词语的近义词，写在横线上。清新— 晴朗—
勾画— 舒畅—
(2)、选段主要描写了草原的、、、等景物，抒发了作者对的热爱之情。(3)、读一读选段中画线的句子，想一想：假如你在这种境界里，你想做什么呢？12. 课外阅读。情思家乡山杏花
①春节过后，打开电视，足不出户，就能跟上春天的脚步。
②从岭南到华北，翻过苍青叠“雪”的杏花岭，跨过粉樱点翠的桃花坪，越过碧玉飘金的菜花海，穿过返青拔节的冬麦田。美丽的中国，春光无限，柔风细雨，春醉禾田。春耕、春种，繁忙的春天，田野里已是希望满满。
③我的心仿佛来到了户外。我好像乘坐一叶扁舟，顺南风北上，去拉开故乡的巨幅画卷，让已经来临的北国之春绽露芳颜。
④我的家乡在长城以北的塞外腹地。坡岭沟壑，起伏叠嶂，成片成片的山杏林绵延数十千米，煞是好看。
⑤家乡春花的品类并不多，像梅花、玉兰等是很难见到的。山杏花就是春季里开得最早、范围最广的。进入花期时，山上的花儿陆续绽放，漫山遍野，非常壮观。毫不夸张地说，有山的地方就有山杏树。近一个月的花期，宣告着愈来愈浓的春意。这时，用北宋诗人宋祁“____”的诗句形容家乡之春，是极为贴切的。
⑥山杏花就是我们家乡的报春花。人们踏青赏春，正是跟着山杏花的节奏，在浅山和田园杏树下融入自然。穿红着绿的观景者，于娱乐、欣赏和品读之中，也成就了另一道灵动的风景，不经意地点缀着春天的画面。
⑦记得我在老家居住的那些年，每到这个季节，躺在床上就能看到南山杏林：山顶青松一个山头一层绿，山腰杏花一个坡洼一片白。山脚下的火车和高速路穿山越岭，直达云天。赶上丽日蓝天，我们全家带上朋友，沿着步道，登临山腰，然后在山杏林中席地而坐，听春风，沐花雨，赏景谈情。清风徐来，柳枝摇曳，撩动头发，杏林散花，沾衣欲湿。杏花雨，杨柳风，我们犹如置身仙界瑶池，心旷神怡。
⑧我喜欢山杏花。她寻常、低调，没有所谓高贵的名分，没有令人咋舌的身价。她不用精工细管的投入，绝大多数都是自生自长，自立自强。春华，夏果，秋丹，冬枝，集观赏、生态、经济和社会效益于一体。她的美，从容、潇洒、自信。每每相见，都让我感到畅目、顺心，感到温润、亲近。
⑨最值得一提，也是让我最为感动的，就是山杏花那种凌寒独自开的品格。北京以北的家乡，冷，似乎是大自然的特殊馈赠，倒春寒总是想拖住春天的脚步。这时，只有杏花坚强地含苞萌动，复苏于料峭之中，给人们标识出春天的音符。那嫩如肤的花蕾，薄如纸的花瓣，细如丝的花蕊，虽娇小单薄，却有着惊人的毅力。
⑩笑对寒袭，在贫瘠中以极少的索取，把美好慷慨地反哺于我们。这不正是家乡人的真实写照吗？童年时，每年开春，在家乡东山脚下，有一大片山杏林盛花如期，两头老牛翻铧耕地，种田人扬鞭一举，山杏花飘落一地。洁白的花瓣就像一颗颗种子，随即被埋在了湿润的土层里。我觉得自己仿佛就是一片片山杏花，种下了一串串青春的梦想。家乡的一年之计，起始于春天的杏花飞雨。此时，我的人生之计，也筹谋在承载着希望的那深耕铁犁……
（本文选自煜辅《家乡的山杏花》，有删改）
(1)、联系上下文，选择恰当的词句填入第⑤段的横线上。（填序号）A、雨细杏花香 B、红杏枝头春意闹 C、斜日杏花飞(2)、第⑥段描写的场景是：。（用简洁的语言概括）(3)、读第⑦段中描写“我们”全家出行的语句，找出作者看到的景象和作者的感受。(4)、关于画横线的句子，理解正确的一项是（ ）A、作者像山杏花和家乡人一样，秉持无私奉献、不求回报的信念，准备为他人、为社会贡献自己的力量。 B、作者希望自己扎根乡村，为乡村奉献终生。 C、作者希望自己具备山杏花那种凌寒独自开的品格。(5)、从第⑧段和第⑨段中任选一段，回忆之前学过的作批注的方法，将你的批注写在下面的方框里。我选的是第段，我的阅读批注是：
(6)、文章表达了作者之情。三、表达与交流（35分）
-
13. 【新题型】语文实践。
日月星辰、草木鱼虫都与人类息息相关。请围绕“人与自然”这一话题，仔细阅读下面的材料，试着归纳出你的观点。
⑴人们通过萤火虫的发光原理发明了荧光灯，它比同样功率的普通灯泡明亮得多。
⑵云就像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
⑶近100年来，中国原有森林面积已减少了50%，木材蓄积量减少了33%；130多个林业局中，已有36个林业局的资源基本枯竭。
⑷“哗”的一声，鹭鸟们早已警觉，展翅高飞……这时，我才想起举起照相机，“咔嚓咔嚓”一通猛拍，但是，恐怕怎么也拍不出杜甫“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”那样的诗情画意了。14. 习作展示。祖国江山美如画，你是不是很想自由自在地饱览祖国山河的秀丽景色？那你就变成一只小鸟吧。请你发挥想象，写出自己变成小鸟后的经历。要求：题目自拟，句子通顺，内容完整，把重点部分写详细。