初中科学浙教版 七年级上册 第一章 科学入门单元卷
试卷更新日期：2023-09-19 类型：单元试卷
一、单选题
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1. 下列实验操作中，正确的是（ ）A、滴加液体
B、读取量筒读数
C、倾倒液体
D、点燃酒精灯
2. 下列实验室的测量工具中，没有零刻度线的是（ ）A、刻度尺 B、量筒 C、温度计 D、托盘天平的游码刻度尺3. 观察是科学研究的重要方法，也是我们学习科学的重要方式，下列说法错误的是（ ）A、观察就是用眼看，用耳听 B、单凭我们的感觉，不能对事物作出可靠的判断 C、借助各种仪器可以大大扩大我们的观察范围 D、在学习、生活和科学研究中，取得成功的往往是善于观察的人4. 下表是王任宇同学研究空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照记录情况，他采用的记录方法是（ ）气体成分
氮气
氧气
二氧化碳
水
其他气体
空气中的气体(％)
78
21
0.03
0.07
0.9
呼出的气体(％)
78
16
4
1.1
0.9
A、文字描述法 B、表格记录法 C、图形记录法 D、以上都不是5. 实验前，小明和同学们跃跃欲试，都想要测出最准确的数据同学们的说法中正确的是（ ）A、小马说：“我只要认真按老师要求去做，就不会有实验误差。” B、小明说：“我只要测量方法正确了就不会产生实验误差。” C、小灵说：“我对同一个量多测几次，求出它们的平均值，就不会有误差了。” D、小高说：“你们这样只能减少实验误差，不可能没有误差，即使老师测量也会有误差。”6. 某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下表：
水质
水量
水温
蛙卵数
孵出的蝌蚪数
A组
河水
500毫升
22℃
30个
28只
B组
蒸馏水
500毫升
10℃
30个
9只
该实验设计的不妥之处是（ ）
A、不符合单一变量原则 B、水量过多 C、水温太高 D、水中没有水草7. 校医阿姨用体温计给我量了体温，告诉我体温是37.2℃。家里都是用电子体温计测体温，我也想自己来尝试用水银体温计测量自己的体温，就用一原读数是38.7℃的体温计（刻度范围为35℃到42℃）只经消毒就用来测量自己的体温，但使用前忘了甩几下，你认为该体温计测出自己的体温大约是（ ）A、25℃ B、37.2℃ C、38.7℃ D、42℃8. 下图所示的四种测量方法中，正确的是（ ）A、
B、
C、
D、
9. 下列操作步骤中的“没有”会影响测量结果准确性的是（ ）A、长度测量时没有将刻度尺零刻度线作为起点进行测量 B、用托盘天平测物体质量时，没有等指针停下来，两边还在等幅摆动就记录测量结果 C、用温度计测量液体温度，读数时没有使温度计处于竖直状态 D、使用磅秤测体重前，指针不在零刻度处，没有进行调零操作就进行称量10. 某小组准备了以下材料自制温度计：一只容积为0.1L的玻璃瓶，玻璃瓶口直径为0.03m，花露水30cm3 ， 长20cm的吸管，对以上数据进行单位换算的过程正确的是（ ）A、0.1L=0.1L×1000mL= 100mL B、0.03m=0.03×1000mm=30mm C、30cm3=30×=0.3L D、20cm=20cm×m=0.2m11. 下列估测值中，最接近实际的是（ ）A、中学生百米赛跑的成绩约为7s B、某初中生的质量约为47g C、学生使用的课桌高度约为150cm D、洗澡水的温度约为43℃12. 量筒内原有一定量的水，小乐采用仰视读数读出水的体积为15mL；加入一定量的水后，小乐又采用俯视读数读出水的总体积为20mL.；则加入水的体积（ ）A、小于5mL B、等于5mL C、大于5mL D、无法确定13. 如图为某兴趣小组在测量塑料盒体积时的实验情景，据图分析可得，塑料盒体积为（ ）
A、1cm3 B、3cm3 C、6cm3 D、9cm314. 小科同学使用刻度尺测量一本书的宽度，四次测量记录的结果分别为：12.34cm、12.36cm、12.34cm、12.46cm。下列对测量结果分析正确的是（ ）A、若采用更精密的测量工具可以消除误差 B、误差总是存在的，所以四次测量结果都是正确的 C、数据“12.36cm”中的“3”和“6”都是估读的 D、用正确的求平均值的方法算得该书宽度是12.35cm15. 某刻度均匀但读数不准的温度计，在一个标准大气压下，用它测量冰水混合物的温度时，示数是6℃，当冰熔化后，水温升高到60℃时，发现它的示数恰好和真实温度相等。那么，当用该温度计去测量一个标准大气压下沸水温度时，它的示数为（ ）A、92℃ B、94℃ C、96℃ D、98℃16. 用测量工具进行测量时，如果操作不当，会使测量值有偏差，这是应该避免的。下列说法符合事实的是（ ）A、用托盘天平测质量时，未将天平调平就直接称量，测量值可能会偏大 B、用体温计测体温前，没有用力甩体温计，测量值可能会偏小 C、用刻度尺测长度时，刻度尺没有与被测物平行，测量值会偏小 D、用累积法测细金属丝直径时，若绕线时不紧密，测量值会偏小二、填空题
-
17. 掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。现有下列仪器可供选择，回答下列问题（填序号）。
(1)、可用作少量试剂的反应容器且能直接在酒精灯上加热的玻璃仪器是。(2)、用于量取液体体积但不能用作反应容器的玻璃仪器是。(3)、用于收集或贮存气体的玻璃仪器是。(4)、用于吸取和滴加少量液体药品的仪器是。18. 请完成下列单位换算。(1)、1.76×106微米=米(2)、50米=千米(3)、500毫升=立方米(4)、250升=立方厘米19. 小明想测一块不规则矿石的体积，因矿石较大，放不进量筒，因此小明利用一只烧杯，按图所示方法来测量矿石的体积。图中所用量筒的最大测量值是 ， 它的最小刻度值是；测得的矿石的体积是。该方法测得的矿石体积可能(选填“偏大、偏小或一样”)
20. 在某次测量中，小嘉用刻度尺和三角尺测出一个圆柱体的直径和高度。 请分析回答：
(1)、用如图方式对圆柱体的直径进行测量，其中正确的是。(填字母编号)(2)、小嘉同学对圆柱体的高进行了五次测量，数据记录下表：实验次数
1
2
3
4
5
测量值(cm)
17.72
17.69
17.70
17.18
17.71
上表记录的数据中存在错误的是第 (填序号)次；小嘉同学多次测量的目的是。
21. ①瓶里装满滴有红墨水的水，②瓶里装一半滴有红墨水的水，③瓶里装满水，④瓶里装一半水；给每个瓶都配一个插有玻璃管的橡皮塞，并将橡皮塞塞住瓶口，如图所示，要制作液体温度计应选择（选择序号）瓶。为了提高此液体温度计的灵敏度，写出一项可行的改进措施：。
22. 科学研究以实验为基础，学习科学需要实验室中各种器材做大量的实验。(1)、 2022年诺贝尔化学奖颁给了在点击化学作出贡献的科学家，他们开创了一种全新的化学理念，能够让分子的构建模块快速、高效地结合。观察分子需要借助电子显微镜，这种观察方式属于(填序号)。①直接观察．
②间接观察
(2)、实验室常见的器材：①烧杯②胶头滴管③酒精灯④朵简⑤药匙⑥试管用来给物质加热的热源是；取用少量固体粉末药品的是；取用5毫升液体需要用到的器材有。23. 要准确而严密地解释一些科学现象，往往需要对研究对象进行定处描述。因此，我们必须对研究对象进行测量。
(1)、如图甲所示，被测物体的长度是厘米。(2)、如图乙所示，三位同学读数正确的是同学。(3)、如图丙所示，温度计的读数是。小明在一次测量体温时，体温计的示数如图丁所示，则他的体温为。24. 小彬在使用温度计的时候觉得温度计太小不易观察读数，所以想制作一个“放大版”的温度计，为了能够精确测量，他查询到了一根标准温度计在20℃时水银的体积为10mL，水银柱横截面积为5mm2 ， 从20℃到100℃的距离为10cm；他设计的“放大版”温度计水银柱横截面积为1.5cm2 ， 从20℃到100℃的距离为30cm，水银温度计是利用 原理制成 的，在“放大版”温度计 20℃时其内部的水银体积为 ml三、实验探究题
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25. 食用菠萝前用食盐水浸泡是一种习惯做法，其目的是为了抑制菠萝蛋白酶的活性。某研究小组对于食盐水是否真能抑制菠萝蛋白酶活性这一问题，设计实验进行探究：
①取五只相同的试管，编号1~5，各加入5mL含菠萝蛋白酶的鲜榨菠萝汁；
②往编号1的试管中，添加5mL蒸馏水，其他试管中按下表要求分别添加5mL不同质量分数的氯化钠溶液，放在相同温度的水中恒温水浴；
③20min后测定各试管中菠萝蛋白酶活性，并计算其相对活性。数据如下：
（注：酶的相对活性越大，酶的活性越强。）
编号
1
2
3
4
5
质量分数（%）
—
0.0005
0.005
0.05
0.5
酶的相对活性（%）
100
104.5
102.1
102.4
103.7
(1)、设计第1组实验的目的是为了；(2)、在实验过程中，设计水浴的温度不能过高或过低，原因是过高或过低的温度可能也会影响 ， 对实验结果产生干扰；(3)、通过上述实验可得出的结论：在该实验所用的浓度范围内，氯化钠溶液对菠萝蛋白酶的活性具有作用。26. 阅读下面材料，了解探究的基本方法，完成下列问题：A、一次，小柯发玑有一群蚂蚁正在往洞里运食物。观察思考后，他提出了一个问题：蚂蚁爱吃什么样的食物昵？
B、经过一段时间的观察和根据自己的生活知识经验，小柯提出了许多假设：蚂蚁可能爱吃甜的食物；蚂蚁可能爱吃软的食物；蚂蚁可能爱吃小昆虫。
C、小柯针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设，设计了一个实验：在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖，把一只蚂蚁放进培养皿中，仔细观察蚂蚁的行为。
D、小柯按照实验设计完成了实验，发现蚂蚁都聚集在甜食附近。
E、经过几次重复实验后，得出了结论—“蚂蚁爱吃甜的食物”。
F、然后他把探究过程和结果与同学进行了交流。回答：
(1)、小柯设计实验的变量是。(2)、上述步骤中属于获取事实与证据的是。(3)、小柯在E步骤几次重复实验，目的是。27. 某兴趣小组学习了蜡烛的火焰分为外焰、内焰和焰心，于是对火焰温度产生了好奇，外焰、内焰和焰心温度相同吗？他们用酒精灯点燃的火焰进行了相关实验探究。
(1)、如图，他们用一根火柴分别放在外焰、内焰以及焰心并迅速取出，观察火柴变黑的程度发现放在外焰时火柴变黑最严重。根据以上现象可得出结论：（填“焰心”、“内焰”或“外焰”）的温度最高。(2)、双双同学认为这样得出结论不够严谨，于是向老师请教，在老师的帮助下，得到数据如下：火焰层
外焰
内焰
焰心
温度/℃
648
517
436
667
530
455
679
551
470
由此数据可得出，（填“焰心”、“内焰”或“外焰”）的温度最低。该小组为什么要进行多次实验？。
28. 小楷打开一罐椰汁发现里面的椰汁并没有装满，于是他怀疑里面的椰汁体积比包装上标 注的 245mL要少，他将椰汁全部倒入量筒后测得体积为 242mL，于是他认为椰汁净含量不足 245mL，小英观察后发现罐内还有残留的椰汁，导致测量不准确，于是她提出了一种新的办 法可以准确测量椰汁的体积，步骤如下 (如图甲乙丙丁，部分未画出)：⒈重新打开一罐椰汁，还是没有装满
⒉
⒊倒出椰汁，擦干，确保罐内无残留
⒋用量筒准备体积为V2的椰汁，倒入空罐直至加满，量筒内剩余的椰汁体积为V3
⒌计算椰汁的实际体积为 V=
⒍得出结论
实验反思：仅通过该次实验测得数据所得出的结论存在的问题是
29. 为了探究降落伞的滞留时间与哪些因素有关，某项目化学习小组在降落伞比赛中记录了具体数据，如下表所示。请你分析表格中的数据并回答问题：次数
伞绳长(m)
伞的面积(m2)
伞降落的高度(m)
伞总质量(g)
伞滞留的时间(s)
1
1
0.5
3
20
3.67
2
1
1
3
20
5.80
3
1
1
3
30
4.91
4
1
1
3
20
5.81
5
1.5
1
3
20
5.83
6
1.5
1
6
20
9.24
(1)、活动中除了利用秒表测量时间外，还需要的测量工具有。（写出一种即可）(2)、分析第次实验可知：在其他因素相同时，伞降落高度越高，伞在空中滞留时间越长。(3)、通过实验，小明可以初步得出的结论是：。四、解答题
-
30. 有一支温度计，表面刻有120格均匀的刻度。在标准大气压下，将该温度计的玻璃泡放在冰水混合物中，温度计内液面上升到第15格处；将它放到沸水中，液面上升到第65格处。(1)、温度计内液体上升，是利用了液体的性质。(2)、该温度计的分度值(最小刻度)是℃；请通过计算说明该温度计的刻度范围是多少？(3)、下表是部分物质标准大气压 下的熔点和沸点，据此分析可推测该温度计玻璃泡内装的是 。
标准大气压下部分物质的熔点和沸点
物质
煤油
水银
酒精
乙醚
熔点/℃
-30
-39
-117
-114
沸点/℃
150
357
78
35
31. 如图所示是小虞同学设计的一个气体温度计的示意图，瓶中装的是气体，瓶塞处不漏气，弯管中间有一段液柱。
(1)、在标准大气压下，先把瓶放到冰水混合物中，一段时间后液柱稳定在A，此处标注℃；(2)、A、B两处刻度对应的温度关系是：B处A处；（填“＜”“=”或“＞”）(3)、若要使测量结果更加准确，可对该温度计采取的改进措施是。