吉林省白城市大安市2022-2023学年七年级下学期道德与法治期末试卷
试卷更新日期：2023-09-19 类型：期末考试
一、选择题（本大题共25小题，共50分）
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1. 2023年3月10日上午，十四届全国人大一次会议第三次全体会议上，____同志全票当选中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席。（ ）A、习近平 B、李强 C、赵乐际 D、王沪宁2. 2023年1月8日起，解除对新型冠状病毒感染采取的甲类传染病控制措施。稳妥有序地将新型冠状病毒感染从“乙类甲管”调整为____，有力有序有效应对调整后可能出现的风险。（ ）A、甲类甲管 B、乙类乙管 C、甲类丙管 D、乙类丙管3. 2023年5月30日9时31分，搭载神舟＿号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心发射升空，执行本次任务的乘组由景海鹏、朱杨柱、桂海潮3名航天员组成，发射取得圆满成功。（ ）A、十三 B、十四 C、十五 D、十六4. 在人生的成长时期，被誉为“人生的黄金时期”、“人生最美丽的春天”的成长时期是（ ）A、童年期 B、青春期 C、壮年期 D、老年期5. 有人说“青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个在成长。”对此理解正确的是（ ）A、青春是美好的，要尽情享乐不留遗憾 B、青春期是人生重要的过渡阶段，要做到生理与心理的协调发展 C、青春期的矛盾心理对我们只会产生消极的心理影响 D、青春期是一个成长的过程，在这个过程中我们要事事追求完美6. 我国古代有一道经典的作业：将“深山藏古寺”这句诗用画画出来。结果，多数学生画的都是山林后露出寺庙的一角；只有一位学生画的是——山间小路上，一位挑着水的小和尚正往密林深处走……据此，对该学生行为解读正确的（ ）A、该生不理解题意 B、该生质疑老师的题目，具有批判精神 C、该生打破思维定式，具有创造精神 D、该生具有独立意识，不接受他人的任何意见7. 相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。面对这种朦胧的情感，我们应该（ ）
①言行得当，自然大方 ②慎重对待，理智处理
③频繁交往，勾肩搭背 ④真诚相待，尊重对方
A、①②④ B、①②③ C、①③④ D、①②③④8. 下列行为与“止于至善”的精神境界不相符的是（ ）①小美特喜欢某一位歌星，为了看她的演出，她想请病假去观看
②小青积极参加了我市的“小交警”志愿服务团队，为“美丽凤城”积极贡献自己的一份力量
③小哲为取得好的成绩，在质量检测时与邻桌“对答案”
④2018年以来我市各乡镇各村陆续开展了集体为80岁以上老人过生日、办饺子宴等活动
A、①② B、③④ C、①③ D、②④9. 表情包已成为网友表达心情的“必备神器”，以下诗句与如图表情包表达一致的是（ ）
①漫卷诗书喜欲狂
②身世浮沉雨打萍
③春风得意马蹄疾
④天若有情天亦老
A、①② B、①③ C、②④ D、③④10. 在庆祝建国70周年的演讲比赛上，张文文顺利地进入了决赛。高兴之余，面对老师和同学的期望，他又感到沉甸甸的压力，常常失眠。决赛当天由于事先准备的PPT末能正常播放，他十分恼火，最终他因没有取得理想成绩而伤心不已。张文文先后经历的情绪是（ ）A、喜、怒、哀、惧 B、喜、惧、怒、哀 C、喜、怒、惧、哀 D、喜、哀、惧、怒11. 著名作家契诃夫说：“愉快的笑声，是精神健康的可靠标志”。这说明（ ）A、需要防止负面情绪的产生 B、情绪往往受自然环境的影响 C、正面情绪能让生活更美好 D、情绪是神奇的、复杂多样的12. 小青受委屈时，找朋友倾诉；小文烦恼时，就去听自己最喜欢的音乐。他们调控情绪的方法分别是（ ）A、注意转移法、理智控制法 B、合理发泄法、注意转移法 C、注意转移法、合理发泄法 D、合理发泄法、自我暗示法13. 下列行为能带来美好情感体验的有（ ）①我自豪地向外国友人介绍中国书法
②同学遇到困难，我主动伸出援助之手
③在运动场上，我为班集体赢得了荣誉
④我帮同桌考试作弊，他非常开心
A、①③④ B、①②④ C、①②③ D、②③④14. 以下属于情感描述的是（ ）①数学试卷发下来，成绩不理想，小明当场就哭了
②我们班在篮球比赛中取得了好成绩，我们充满了自豪感
③五星红旗升起来，华华心中对祖国的敬意油然而生
④过生日时爸爸送给齐齐一支钢笔，但是被他人弄坏了，齐齐暴跳如雷
A、①② B、①④ C、②③ D、③④15. “亲其师，信其道”“敬其师，效其行”，表明情感影响我们（ ）①全面观察事物
②对人的态度和观念
③探索未知领域
④判断、选择和行动
A、①② B、①③ C、②④ D、③④16. 发射、入轨、对接、出舱、返回、着陆，九天探梦一气呵成，神舟十三号载人飞行任务取得圆满成功。这一规模宏大、高度集成的系统工程，离不开载人飞船、运载火箭、测控通信等系统的精密配合，离不开众多科研机构、基地、人员的通力协作。这表明美好集体要（ ）A、凝聚共同愿景，善于分工合作 B、共同制定规则，保持团体稳定 C、充满关怀关爱，创造和谐氛围 D、建立竞争机制，实现个人价值17. 七年级一班获得“校运动会文明集体奖”。这得益于该班（ ）①小方给校运动会广播台写稿件，激发运动员的斗志
②小强私自离开本班参观地点，跑到终点记录处观看比赛
③同学们为本班同学加油，也为其他参赛同学鼓劲儿
④小青主动清扫本班参观区的卫生
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④18. 辩论会上，甲乙双方对个人与集体的关系各抒己见，下列观点错误的是（ ）A、个人与集体相互依存 B、个人离不开集体，集体离不开个人 C、乘坐一辆公共汽车的乘客构成一个集体 D、坚持集体主义也要保护合理的个人利益19. 习近平主席在二十国集团领导人汉堡峰会讲话中，引用德国谚语“一个人的努力是加法，一个团队的努力是乘法”。这句谚语蕴含的道理是（ ）A、集体的力量是强大的，它来源于成员共同的目标和团结协作 B、集体力量取决于成员数量的多少，成员数量越多力量越大 C、个人的力量是分散的、有限的，对集体的发展微不足道 D、个人利益与集体利益发生矛盾时，个人利益要服从集体利益20. “工程师既有利国之技能，应各出所学，各尽所知，使国家富强，不受外侮，足以自立于地球之上。”这是110年前铁路工程师詹天佑对筑路强国的深刻理解，其蕴含的道理与下列选项喻意相符的是（ ）①众人拾柴火焰高 ②孤则易折，众则难摧
③尺有所短，寸有所长 ④它山之石，可以攻玉
A、①② B、①③ C、②④ D、③④21. 青少年要想成为法治中国建设的受益者、参与者和推动者，一个重要的条件就是（ ）A、增强法治意识，依法办事 B、感受法律的尊严 C、懂得法律是人们行为的唯一准绳 D、守法、用法、执法22. 教育部编写了中小学生防溺水童话：“游泳戏水夏日到，偷偷下水不得了。擅自结件不能保，大人陪护不能少，没有教授不要去，陌生水域不可靠。水性差的不敌人，安全六不别忘掉。”此做法体现了对未成年人的（ ）A、学校保护 B、家庭保护 C、社会保护 D、司法保护23. 近年来，校园欺凌事件时有发生，严重影响了青少年的身心健康。为避免成为下一个被欺凌者，我们应该（ ）A、遇到校园暴力时，应以恶制恶，不能害怕 B、成为校园暴力的制造者 C、树立法律信仰，敢于对校园欺凌行为说“不” D、遇到校园暴力侵害后应保持沉默，以免被报复24. 2022年5月7日，国家广电总局等四部门根据《中华人民共和国网络安全法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，提出发布《关于规范网络直播打赏加强未成年人保护的意见》。意见提出，禁止未成年人参与直播打赏，严控未成年人从事主播。对该意见的出台理解不正确的是（ ）A、能够杜绝网络直播打赏乱象 B、体现了对未成年人特殊关爱和保护 C、有利于未成年人的健康成长 D、是因为未成年人辨别是非能力不强25. 2022年11月21日，河南省安阳市凯信达商贸有限公司厂房发生火灾，造成重大人员伤亡。结合已有的学习和生活经验，下列应对火灾自救自护方法正确的是（ ）①发生火灾时，不贪恋财物，快速乘坐电梯逃生
②发现火灾要迅速拨打火警电话“119”
③电器着火时，马上用附近的水灭火
④无法逃离时，尽量选择在上风处停留
A、①② B、②④ C、①③ D、③④二、非选择题（共50分）
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26. 拥抱青春时光，回答问题。
青春是首歌，牵动着无数少男少女的心，在青春的旅途中，青春期的生理变化让我们充满活力，步入初中学科难度加深，唯有自强才能让青春奋斗的步伐永不停息，我们要敢于尝试探索并创造，让青春绽放魅力。
(1)、在社会文化的影响下，男生女生在哪些方面表现出各自的特点？(2)、少年当自强，自强要靠什么？(3)、青春的创造要求我们敢于打破常规，在遵守什么的前提下进行创造？27. 品味情绪、情感回答问题。(1)、情境一：墨墨自认为最拿手的数学考砸了，想想老师同学们平日里的高度评价，他悲从中来，眉头一皱，趴在桌子上放声大哭。①墨墨的情绪受哪些方面因素的影响？
②青春期的情绪有哪些特点？（两点即可）
③墨墨是通过什么表达情绪的？（两点即可）
(2)、情境二：墨墨特别喜欢图书，并且有时间就去参加图书义卖活动，在这个过程中，他获得了很多美好的情感。①墨墨在义卖活动中获得了什么样的高级情感？
②墨墨是通过什么方式获得美好情感的？
③你打算怎样在生活当中传递情感正能量？
28. 记录集体成长，回答问题。材料
问题
我的脚烫伤了，同学打来电话问候我，并为我辅导当天的功课。
（1）在集体生活中我荻得了怎样的情感？
步入初中后，住宿的生活，大大提高了我的生活自理能力。
（2）集体生活培养了我们的哪些态度和能力？
班级排练集体舞时，个子矮的站前排，我个子高，但我希望站在第一排。
（3）我与集体之间存在矛盾的原因是什么？
我们班的班规是我们班每个同学共同制定的，我们每个人都愿意遵守共同的规则。
（4）美好的集体具有什么特征？
我带领我们班的球队积极训练并取得了骄人的战绩，我也因此获得了“最佳球员”的荣誉称号。
（5）个人有所成就的基础是什么？
(1)、在集体生活中我荻得了怎样的情感？(2)、集体生活培养了我们的哪些态度和能力？(3)、我与集体之间存在矛盾的原因是什么？(4)、美好的集体具有什么特征？(5)、个人有所成就的基础是什么？29. 走进法治天地，回答问题。
(1)、治理国家的重器是什么？(2)、法治的前提是什么？(3)、法治有什么意义？(4)、全面依法治国的根本遵循和行动指南是什么？30. 某校七年级以“学习未成年人保护法”为主题，出了一期板报，请你参与并回答下列问题。材料一：《中华人民共和国未成年人保护法》是由全国人民代表大会常务委员会根据宪法制定的，专门保护未满18周岁公民合法权盟的法律。1991年通过，2006年第一次修订，2012年修正，2020年第二次修订，2021年6月1日起施行。
材料二：现行《中华人民共和国未成年人保护法》分为总则、家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护、司法保护、法律责任和附则，共九章132条。
材料三：《中华人民共和国未成年人保护法》第103条：公安机关、人民检察院、人民法院和司法行政部门不得披露有关案件中未成年人的姓名、影像、住所、就读学校，以及其他可能识别出其身份的信息，但查找失踪、被拐卖未成年人等情况除外。
(1)、材料一体现了法律的哪一特征？(2)、法律有什么作用？(3)、根据材料二：人类文明和社会进步的应有之义是什么？(4)、除未成年人保护法外，哪部法律专门保护未成年人的合法权益？(5)、材料三中的法条体现了对未成年人哪方面的保护？(6)、未成年人怎样做到依法办事？