部编版七年级上册语文16《猫》一课一练
试卷更新日期:2023-09-19 类型:同步测试
一、选择题
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1. 将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是( )
①说它老实吧,它的确有时候很乖。
②说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢。
③它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。
④我们家的大花猫性格实在有些古怪。
⑤可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。
⑥可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。
A、⑥①④⑤③② B、③①⑥②⑤④ C、④①③⑤②⑥ D、④⑤③⑥①②2. 下面语段中加点字的读音完全正确的一项是( )三妹特地买了一个很小很小的铜铃,用红绫带穿了,挂在它颈下,但只显得不相称 , 它只是毫无生意地、懒惰地、郁闷地躺着。
A、líng jīng chèn duò B、léng jǐng chēng duó C、líng jǐng chèn duò D、léng jǐng chēng duó3. 下列对本文表达的主题思想概括正确的一项是( )A、表现了“我”莽撞急躁的性格特征。 B、表现了弱者悲惨的生活和对自己命运的抗争。 C、表达了希望社会都能保护、关爱小动物的美好愿望。 D、表达了知识分子的自省意识和悲天悯人的宽厚情怀。4. 下列说法错误的一项是( )。A、《猫》是一篇小说,选自《郑振铎选集》上册,作者郑振铎是作家、学者、翻译家。 B、课文中共出现了三只猫,重点写第三只猫。 C、第二只猫最终亡失了,对于这只猫的亡失,三妹“很不高兴”,“我”也是“怅然”“愤恨”“诅咒”。 D、对第三只猫的死,“我”比前两只猫“更难过得多”。5. 下列句子的表达方式判断有误的一项是( )A、花白的毛,很活泼,常如带着泥土的白雪球似的,在廊前太阳光里滚来滚去。(描写) B、想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我良心的针!(抒情) C、我心里也感着一缕的酸辛,可怜这两月来相伴的小侣!(记叙) D、我家养了好几次的猫,结局总是失踪或死亡。(记叙)6. 根据语境,下列填写在横线处的词语最恰当的一项是( )于是这个亡失 ① 了。三妹很不高兴的,咕噜着道:“他们看见了,为什么不出来阻止?他们明晓得它是我家的!”
我也___②____地,愤恨地,在诅骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。
A、①证明 ②怅然 B、①证实 ②茫然 C、①证明 ②茫然 D、①证实 ②怅然二、字词书写
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7. 根据拼音写汉字。
chànɡ然 quán伏 nüè待 sǒnɡyǒnɡ
8. 给下列词中画线的字注音。冤枉 活泼 惩戒
蜷伏 相称 妄 下断语
三、填空题
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9. 解释下面句中加点的词语。(1)、三妹便怂恿着她去要一只来。(2)、大家都去找这可厌的猫,想给它以一顿惩戒。(3)、我以为它真是“畏罪潜逃”了。10. 解释下列加点的词语。(1)、三妹便怂恿着她去拿一只来。(2)、找了半天,却没找到。真是“畏罪潜逃”了,我以为。(3)、我也怅然地,愤恨地……11. 本文是一篇寓意深刻、感情真挚的散文,文章运用朴素的文字,生动传神地记述了三只猫的故事,呼吁我们要 , 。文章也体现了“我”严于律己、反对主观臆断、提倡实事求是的精神。
四、现代文阅读
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12. 阅读《猫》(节选),完成各题。
猫(节选)
郑振铎
冬天的早晨,门口蜷伏着一只很可怜的小猫。毛色是花白的,但并不好看,又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养,至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来,每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它,它不活泼,也不像别的小猫之喜欢玩游,好像是具着天生的忧郁性似的,连三妹那样爱猫的,对于它,也不加注意。如此地,过了几个月,它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐地肥胖了,但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时,它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩,但没有像对前几只小猫那样感兴趣。有一天,它因夜里冷,钻到火炉底下去,毛被烧脱好几块,更觉得难看了。
春天来了,它成了一只壮猫了,却仍不改它的忧郁性,也不去捉鼠,终日懒惰的伏着,吃得胖胖的。
①这时,妻买了一对黄色的芙蓉鸟来,挂在廊前,叫得很好听。妻常常叮嘱着张妈换水,加鸟粮,洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟,似乎也特别注意,常常跳在桌上,对鸟笼凝望着。
妻道:“张妈,留心猫,它会吃鸟呢。”
张妈便跑来把猫捉了去。隔一会儿,它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。
一天,我下楼时,听见张妈在叫道:“鸟死了一只,一条腿被咬去了,笼板上都是血。是什么东西把它咬死的?”
我匆匆跑下去看,果然一只鸟是死了,羽毛松散着,好像曾与它的敌人挣扎了许久。
我很愤怒,叫道:“一定是猫,一定是猫!”于是立刻便去找它。
妻听见了,也匆匆地跑下来,看了死鸟,很难过,便道:“不是这猫咬死的还有谁?它常常对鸟笼望着 , 我早就叫张妈要小心了。张妈!你为什么不小心?!”
张妈默默无言,不能有什么话来辩护。
于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫,想给它以一顿惩戒。找了半天,却没找到。真是“畏罪潜逃”了,我以为。
三妹在楼上叫道:“猫在这里了。”
它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好像还在吃着什么。我想,它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了,一时怒气冲天,拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜”,便逃到屋瓦上了。
我心里还愤愤的,以为惩戒得还没有快意。
隔了几天,李妈在楼下叫道:“猫,猫!又来吃鸟了!”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台,嘴里衔着一只黄鸟。②我开始觉得我是错了!
我心里十分地难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤枉了一只不能说话辩诉的动物。③想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我良心的针!
我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样地对它表白我的误解呢?
两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上,④我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡失,更难过得多。
我永无改正我的过失的机会了!
自此,我家永不养猫。
(1)、下列对文中加点词语的理解,错误的一项是( )A、“可怜”一词是对这只猫命运的概括,也为下文写这只小猫的不幸遭遇埋下伏笔。 B、“若有若无”说明这只猫由于长相不好看,性情忧郁,不讨人喜欢,不被家人重视。 C、两次写猫“对鸟笼凝望着”,暗示我“我”和家人认为这只猫有咬芙蓉鸟的企图,为下文“证实”猫的“罪状”埋下伏笔。 D、“悲楚”一词,说明“我”从这只猫的叫声中听出冤枉,听出了不公平。(2)、下列对加横线句子的理解,错误的一项是( )A、第①句:写芙蓉鸟“叫得很好听”,与这只猫“若有若无”形成对比,为下文芙蓉鸟被咬后“我”和妻子的言行埋下伏笔。 B、第②句:“我”看到黑猫“嘴里衔着一只黄鸟”,就意识到冤枉家里的猫了,心中无比自责。 C、第③句:用拟人手法,写“我”冤枉了这只不能说话辩诉的猫后感到非常内疚、自责和痛悔。 D、第④句:因为我们给予前两只猫很多关爱和温暖,第三只猫我们并不喜爱,也不关注,还冤枉了它,所以它的死亡使“我”更加难过。(3)、下列对选文的理解和分析,错误的一项是( )A、从文段中看,“我”对猫的情感变化过程是讨厌——愤怒——悔恨。 B、从“我”对猫的情感变化过程来看,“我”是一个有良知、严于律己、敢于反省自责的人。 C、文章最后说“自此,我家永不养猫”,因为养猫会给家里带来许多麻烦,引发许多不愉快的事情。 D、这只猫的遭遇告诉人们,仅仅根据一点可疑的迹象就得出主观臆断是错误的,依靠自己的强势和暴力进行随意的惩戒只会伤害无辜。13. 阅读下面的文章,完成下面小题猫(节选)
郑振铎
①冬天的早晨,门口蜷伏着一只很可怜的小猫。毛色是花白,但并不好看,又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养,至少也要为冬寒与饥饿所杀。张婶把它拾了进来,每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它,它不活泼,也不像别的小猫之喜欢顽游,好像是具着天生的忧郁性似的,连三妹那样爱猫的,对于它也不加注意。如此的,过了几个月,它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐的肥胖了,但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时,它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩,但没有对于前几只小猫那样感兴趣。有一天,它因夜里冷,钻到火炉底下去,毛被烧脱好几块,更觉得难看了。
②春天来了,它成了一只壮猫了,却仍不改它的忧郁性,也不去捉鼠,终日懒惰的伏着,吃得胖胖的。
③这时,妻买了一对黄色的芙蓉鸟来,挂在廊前,叫得很好听。妻常常叮嘱着张婶换水,加鸟粮,洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟,似乎也特别注意,常常跳在桌上,对鸟笼凝望着。
④妻道:“张婶,留心猫,它会吃鸟呢。”
⑤张婶便跑来把猫捉了去。隔一会,它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。
⑥一天,我下楼时,听见张婶在叫道:“鸟死了一只,一条腿被咬去了,笼扳上都是血。是什么东西把它咬死的?”
⑦我匆匆跑下去看,果然一只鸟是死了,羽毛松散着,好像它曾与它的敌人挣扎了许久。
⑧我很愤怒,叫道:“一定是猫,一定是猫!”于是立刻便去找它。
⑨妻听见了,也匆匆地跑下来,看了死鸟,很难过,便道:“不是这猫咬死的还有谁?它常常对鸟笼望着,我早就叫张婶要小心了。张婶!你为什么不小心?”
⑩张婶默默无言,不能有什么话来辩护。
⑪于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫,想给它以一顿惩戒。找了半天,却没找到。我以为它真是“畏罪潜逃”了。
⑫三妹在楼上叫道:“猫在这里了。”
⑬它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好象还在吃着什么。我想,它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了,一时怒气冲天,拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜!”便逃到屋瓦上了。
⑭我心里还愤愤的,以为惩戒得还没有快意。
⑮隔了几天,李嫂在楼下叫道:“猫,猫?又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快的逃过露台,嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了!
⑯我心里十分的难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我的良心的针!
⑰我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样的对它表白我的误解呢?
⑱两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡失,更难过得多。
⑲我永无改正我的过失的机会了!
⑳自此,我家永不养猫。
(1)、以上文段是写作者一家养第三只猫的经过。试选用文中词语简要说说这是一只怎样的猫?(2)、为什么“我”对于第三只猫的死比前两只猫的亡失“更难过得多”?(3)、请从修辞手法的角度赏析第⑯段中画线的句子。想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我的良心的针!
(4)、作者养猫的经历给了我们什么启示?五、综合性学习
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14. 根据画线处的意思写出相应的词语。(1)、我们都很为它担心,非常害怕 , 一天都要“小猫呢?小猫呢?”地查问好几次。( )(2)、它真是“犯罪后害怕受制裁而逃走”了,我以为。( )(3)、(我)一时愤怒到极点 , 拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下。( )(4)、我没有判断明白,便不经考虑,凭借个人的主观臆断轻易、随便地下结论。( )