部编版2023-2024学年五年级上册语文《“精彩极了”和“糟糕透了”》同步训练

试卷更新日期：2023-09-15 类型：同步测试

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一、基础 

  • 1. 给加点字选择正确的读音。                                                                                          
     

     腼腆 (diǎn　tiǎn) 

         		 

     誊写 (ténɡ　yù) 

     
     

     出版 (bǎn　fǎn) 

         		 

     歧途 (qí　qǐ) 

     
     

     谨慎 (jǐn　jǐnɡ) 

         		 

     慈祥 (xián　xiánɡ) 

     

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  • 2. 读词语，圈出错别字，并更正过来。                                                                 
     

     荣誊　 

    		  

     豪无希望　 
     

     鼓历　 

    		  

     再接再励　 

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  • 3. 在横线上带有“赞”字的词语。 
    (1)、我十分那位残疾女孩身上的顽强拼搏的精神。 
    (2)、他诚实守信，受到了人们的。 
    (3)、看到窗外的美景，乘客们禁不住发出由衷的 ：真是太美了 !  

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  • 4. 在横线上填上与画线部分意思相对应的词语。 

     放学回家后，我急迫得不能再等待地想把奖状给父亲看，因为这次作文比赛我拿了一等奖，所以我十分得意 ， 期待父亲的表扬。可当父亲看到奖状时，他只是淡淡地说：“不错，希望你能完全跟过去一样地努力。”  

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  • 5. 在横线上填上恰当的关联词语。 
    (1)、我的诗写得很糟糕，母亲仍一如既往地支持我。 
    (2)、母亲一直鼓励我，我一直在写作。 
    (3)、不是母亲一直在鼓励我， 我不写作了。  

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  • 6. 读句子，体会“我”的心情。  

     A. 急切　B. 自豪　C. 伤心　D. 忐忑不安 

    (1)、我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。 
    (2)、我有点儿迫不及待，想立刻让父亲看看我写的诗。
    (3)、我把头埋得低低的。诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。 
    (4)、我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍。  

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  • 7. 按要求完成句子练习。 
    (1)、几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。(改为肯定句) 
    (2)、难道世界上糟糕的诗还不够多吗？(改为陈述句) 

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  • 8. 班上召开以“父母之爱”为主题的班会，请你完成练习。 
    (1)、请你设计一条标语贴在教室里： 
    (2)、活动要求同学们搜集反映父母之爱的诗词或散文，最终编辑成书，你准备给这本书拟的书名是《》。  
    (3)、请写一条短信发送给爸爸或妈妈： 

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二、综合素养 

  • 9. 综合素养 
    (1)、题目中有一对反义词：—；有一对近义词：—。  
    (2)、题目中的“精彩极了”是的评价，“糟糕透了”是的评价。  
    (3)、母亲之所以说“精彩极了”是因为她希望“我” ， 父亲之所以说“糟糕透了”是因为他希望“我”。 

     A. 有勤学苦练的精神 

     B. 认识到自己的不足，从而不断进步 

     C. 有继续创作的信心 

     D. 成为一个全面发展的人才 

    (4)、联系生活实际，说说你是如何看待巴迪的父母表达爱的方式的。 

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