部编版2023-2024学年五年级上册语文《鸟的天堂》课时练习
试卷更新日期：2023-09-15 类型：同步测试
一、选择题
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1. 下列四句句子中，没有用夸张手法的一句是（ ）A、又高又厚的磨刀石，磨得像一道弯弯的月牙。 B、几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。 C、男孩说，将来他有了孩子可以拿这只鞋当摇篮。 D、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。2. 选出加点词语的含义。不可计数（ ）A、数目 B、查点数目 C、列举3. [词语辨析]以下四个词语中与其他三个不属于同一类的是（ ）。A、审查 B、审阅 C、审讯 D、审视4. 正确的读音的一项是（ ）A、变窄（zhǎi ） B、一簇簇（chù） C、不可计数（shù）5. “应接不暇”中的“暇”字，根据造字规律，它的意思应该与 有关。A、眼睛 B、玉石 C、时间 D、数量
二、填空题
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6. 我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。
càn làn
gūi lǜ
fèng xì
jìng jì
zhú gàn
shù shāo
7. 重点词语理解(1)、陆续：(2)、白茫茫：(3)、不可计数：(4)、应接不暇：8. 写出下列词语的近义词。灿烂——
茂盛——
渐渐——
颤动——
不可计数——
9. 按要求完成下列句子训练。(1)、那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。改为双重否定句：
(2)、三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。用相同的修辞手法造句：
(3)、很快的，树上变得热闹了，到处是鸟声，到处是鸟影。(仿写)很快的，街上变热闹了，到处是 ， 到处是。
10. 把下列句子补充完整，并完成练习。(1)、枯藤老树昏 ， 小桥流水人家，古道西风瘦马。(2)、无可奈何花落去，似曾相识归来。(3)、两个鸣翠柳，一行上青天。(4)、西塞山前飞，桃花流水鳜鱼肥。(5)、我发现括号里填的都是 ， 我会写带“鸟”字的成语：、、、。三、现代文阅读
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11. 阅读理解。
鸟的天堂（节选）
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。
当小船向着乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
(1)、用简要语言概括短文内容。(2)、联系上下文写出词语意思。①静寂：
②应接不暇：
(3)、作者从、、、等方面写出了群鸟活动的场面(4)、作者由面到点，特写了一只画眉鸟，从中你体会到了。(5)、短文最后一句中第一个“鸟的天堂”加上引号是指；第二个没加引号表示。12. 阅读理解鸟的天堂（节选）
我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。
榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！
(1)、从文段中找出下面词语的近义词。靠近
数不胜数
慢慢
似乎
(2)、“”这个词让我知道榕树枝干的数目很多。我还知道枝干数目多的原因是。(3)、“这美丽的南国的树！”这句话抒发了作者之情。四、书面表达
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13. 百字练笔
作者在描写鸟时，先写群鸟纷飞的壮观场面，接着重点写一只画眉，这种写法叫“点面结合”。请你学习这种写法，写一写同学们课间活动的场景。