【基础卷】五年级上册道德与法治：1 自主选择课余生活
试卷更新日期：2023-09-15 类型：同步测试
一、单选题
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1. 在课余生活中，我们应该（ ）。A、合理规划课余生活，处理好课内学习与课余生活的关系 B、放学后，先去打篮球再写作业 C、有同学参加的活动就参加，没有同学参加的活动就不参加2. 下列说法中，正确的是（ ）。A、课余生活中，我们可以选择自己感兴趣的活动 B、我们对所有的课余活动都感兴趣 C、课余活动对我们来说没有意义，没有价值3. 在自主选择时，我们应该（ ）。A、只听从父母的意见 B、参照同学的做法，别人做什么，自己就做什么 C、既要听取父母的意见，也要从自己的实际情况出发4. 面对丰富的课余生活，我们有时候会遇到一些困惑。对此，我们应该（ ）。
①开动脑筋，合理选择 ②向家长或老师求助 ③不予理会，任其发展
A、①② B、②③ C、①③5. 关于课余生活，下列说法或做法中正确的是（ ）。A、社区里的少先队员们打算在周日去敬老院做一些志愿服务活动，小明认为老人们有人照料，何必多此一举 B、小丽想买架钢琴 ，妈妈考虑到家有房贷的因素，没有同意，小丽便和妈妈打起了冷战 C、小红时常主动做一些家务活，她从中感受到了父母的辛劳，也增长了能力6. 这个周末假如你想参加“小学生交通文明岗”活动，你想听取那个朋友的意见（ ）A、小丽：这个活动会很累，没必要参加 B、小华：这个活动有意义、有价值，有必要参加 C、小松：这个活动简单应付一下就好了7. 假期到了，不用上课，我们会（ ）A、按课余生活计划实行 B、玩手机、看电视 C、胡乱写完作业就去玩 D、晚上晚睡，早上睡懒觉二、判断题
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8. 合理规划课余生活，要处理好课内学习与课余生活的关系。9. 听听音乐、练练书法、学学绘画是我们健康的课余生活。10. 我们选择课余生活时，既要尊重个人的兴趣和爱好，又要注重活动的意义和价值。11. 小明和父母关于选择课余生活的意见不一致，小明就大哭大闹。12. 丰富的课余生活让我们有机会与不同的人交流，学会合作。13. 李明对所有有意义、有价值的课余活动都不感兴趣，就不必参加了。14. 和同学一起参加社会公益活动，是我们校内课余生活的主要内容。
三、填空题
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15. 自主选择是我们的 ， 也是成长过程中需要发展的。随着的增长和、的增多，我们对一些事情有了自己的看法。我们也愿意表达自己的 ， 作出自己的 ， 特别是希望能按照自己的安排课余生活。16. 学校开展的跳绳、拔河、合唱、剪纸、书法、植物栽培和机器人制作等活动，是我们的重要组成部分。和家人一起购物游玩、读书或做家务，和同学一起参加社会公益活动等，是我们的丰富内容。17. 课余生活有、有 ， 能带给人、和 ， 能培养我们、的意识和能力。18. 在自主选择中，我们需要 ， 也要从自己的出发，争取一些和的机会。19. 合理规划课余生活，要做到与群体活结合、室内活动与互补，处理好与课余生活的关系。20. 面对丰富多彩的课余生活，我们有时候会遇到一些 ， 需要我们脑筋，选择。21. 合理规划课余生活，要做到和相结合、与互补，处理好与的关系。22. 自主选择是我们的权利，也是成长过程中需要发展的。23. 课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的。注意文明礼貌，尊重他人，遵守 ， 这些都是基本要求。
四、简答题