湖南省岳阳十九中2022-2023学年九年级上学期历史第一次月考试卷

试卷更新日期：2023-09-15 类型：月考试卷

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一、单选题（本大题共20小题，共40.0分）

  • 1. 以下是古代东方各文明地区的地理位置及文明象征，其中搭配错误的是（　　）
    A、苏美尔人王国——两河流域——楔形文字 B、古代埃及——尼罗河流域——《汉谟拉比法典》 C、古代中国——黄河与长江流域——青铜器 D、古代印度——印度河与恒河流域——佛教

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  • 2. “首陀罗的职责只有一个，那就是顺从地服务于其他三个种姓。”下列几位同学对材料反映的制度论述正确的是（　　）
    A、其他三个种姓是婆罗门、刹帝利、贱民 B、这种制度产生于两河流域 C、世界三大宗教中最早的宗教反对这种制度 D、这种制度是阿摩利人侵入印度后确立

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  • 3. 一个历史事实可以由若干事件构成，事件又可以由若干小事件构成，由此可以排出一系列事件的等级或层次，下列选项不符合上述说法的是（　　）
    A、大河文明-两河流域-汉谟拉比法典 B、海洋文明-古希腊-雅典民主政治 C、文明冲撞-区域文明冲突-亚历山大东征 D、世界宗教-伊斯兰教-种姓制度

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  • 4. 19世纪的德国法学家耶林说，罗马人曾三次征服世界，第一次以武力，再一次以宗教，末一次以法律。“末一次以法律”是指（    ）
    A、罗马共和国征服意大利半岛 B、罗马共和国成为地中海地区的霸主 C、罗马成为横跨欧亚非三大洲的帝国 D、罗马法奠定了欧洲民法的基础

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  • 5. 恩格斯说：“没有希腊文化和罗马帝国所奠定的基础，也就没有现代的欧洲，”对此理解正确的是希腊罗马古典文化（　　）
    A、孕育了现代西方文明 B、推动欧洲资产阶级革命大发展 C、促进西欧城市的发展 D、成为西方现代民主政治的源头

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  • 6. 古代埃及、古代巴比伦、古代印度、中国被称为四大文明古国的最主要原因是（　　）
    A、人类最早居住的地区 B、创造了人类最早的文字 C、最先由原始社会进入奴隶社会 D、对人类文明贡献最大

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  • 7. 下列古罗马历史事件按时间先后顺序正确的是（　　）

    ①罗马共和国建立

    ②颁布《十二铜表法》

    ③屋大维建立罗马帝国

    ④称霸地中海

    A、①②③④ B、③①④② C、②③①④ D、①②④③

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  • 8. 历史课上，老师安排同学们收集日本大化改新、伊斯兰教的传播、法兰克王国、西欧中世纪的城市等相关资料，作为下节活动课讨论的主要内容。该活动课的主题应该是（    ）
    A、人类文明的开端 B、改革促进社会进步 C、城市，让生活更美好 D、亚欧封建社会

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  • 9. 一条“丝绸之路”，驼铃声声，岁月悠悠，昔日阿拉伯商人留下的足迹，至今依旧令世人向往探寻。下列关于这个民族的说法，正确的是（    ）
    A、阿拉伯人发明了阿拉伯数字 B、穆罕默德创立了伊斯兰教 C、《天方夜谭》是古代欧洲文学瑰宝 D、穆罕默德开创了地跨两大洲的阿拉伯帝国

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  • 10. 有人这样评价中古时期的西欧：“在一个庞大的封建农村社会旁边，就站起了一个弱小的市民社会，这个社会虽然弱小，却充满了生机；它是在封建社会的主流体制之外不断发展的，形成了新的价值标准，创造了新的文化。”材料重在描述中古时期的西欧（　　）
    A、民主政治达到顶峰 B、城市的复兴和自治 C、教师行会推动大学自治 D、手工工场不断发展

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  • 11. 下列对欧洲封建时代的描述，错误的是（　　）
    A、封臣对封君要忠诚，封君对封臣提供保护 B、罗马教会的地位在查理曼帝国时期得到提高 C、西欧庄园中的耕地分为自营地和份地 D、封臣要直接承担国家的赋税、兵役义务

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  • 12. 古代有一个欧洲帝国，国运延续千年之久，其保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想引发了文艺复兴运动，并深远地影响了人类历史。它是（    ）
    A、亚历山大帝国 B、拜占庭帝国 C、奥斯曼土耳其帝国 D、法兰克王国

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  • 13. 13世纪的西欧城市里出现了这样的现象：市民享有财产权，领主不得非法剥夺市民财产，不得向市民任意征税；逃亡到城市的农奴，只要在城市住满一年零一天，就可以获得自由人身份。下列表述与这些现象相符的是 （   ）
    A、“我的附庸的附庸，不是我的附庸” B、“城市的空气使人自由” C、西欧庄园是自给自足的经济单位 D、大学是中世纪教育“最美好的花朵”

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  • 14. 下列事件，发生于公元前6世纪的是（    ）

    ①雅典城邦建立    ②罗马共和国建立    ③大化改新    ④佛教产生

    A、①② B、③④ C、①③ D、②④

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  • 15. 古希腊和古罗马文明中对西方政治文明影响最深远的分别是（　　）
    A、哲学思想和建筑艺术 B、小国寡民和辽阔疆域 C、海外殖民和武力扩张 D、民主政治和法律制度

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  • 16. 湘西州某校历史学习小组开展秦朝历史的学习探究，能够为他们提供帮助的考古发现是（    ）
    A、马王堆汉墓 B、龙山里耶遗址 C、城头山遗址 D、玉蟾岩遗址

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  • 17. 中国的书法艺术源远流长，异彩纷呈。独创悬臂回腕执笔法，人称“猿臂翁”的是（    ）
    A、怀素 B、何绍基 C、欧阳询 D、王船山

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  • 18. 鸦片战争时期进步思想家中，谁编写了《海国图志》? （   ）
    A、魏源 B、林则徐 C、谭嗣同 D、张之洞

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  • 19. 抗日战争时期，国民党正面战场由防御到反攻的转折点是（    ）
    A、长衡会战 B、湘西会战 C、衡宝战役 D、常德会战

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  • 20. 被誉为“再造民国第一人”的是（　　）

    A、宋教仁 B、黄兴 C、蔡锷 D、左宗棠

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二、材料解析题（本大题共4小题，共60.0分）

  • 21. 大河流域孕育了亚非文明，海洋孕育了欧洲文明。阅读下列材料，回答问题。 

    【大河流域文明渊源】 

    材料一：如图所示 

    【蓝色海洋文明摇篮】 

    材料二：希腊古典文明并非纯粹的原始文明。它和其他的所有文明一样，大量借用过去的文明——如中东文明。不过，希腊人所借用的，无论是埃及的艺术形式还是美索不达米亚的数学和天文学，都烙上了希腊人所独有的智慧的特征。 

    ——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

    【感悟文明分析差异】 

    材料三：汉谟拉比几乎集中了国家的全部权力，亲自掌管司法和行政部门，直接掌握军队。他极力神话自己，自称“众神之王”，汉谟拉比还大兴水利，他在位的好几个年份都作为“开凿河渠之年”载入史册。 

    材料四：希腊的地理环境对希腊文明的发展产生了重大的影响。……发达的商品经济，频繁的海外贸易和殖民活动，使希腊人一开始就不同于古代东方的农业民族。

    (1)、 举出图中A、B两个文明古国的文明成就各两例。除此外，举一例说明C国文化对欧洲、亚洲文明的影响。
    (2)、 据材料二，你如何理解“希腊古典文明并非纯粹的原始文明”这句话？
    (3)、 根据材料三、四及所学知识，完成下面表格。                                                                                                                                

    文明类型

    政治方面突出特点

    经济方面突出特点

    形成两种文明类型的主要原因

    大河文明

    ①  

    ③  

    不同的地理环境造就了东西文明的差异性

    海洋文明

    ②  

    ④  

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  • 22. 人类历史的进程反复证明，一个国家，一个民族面对社会转型，能否顺应时代潮流，抓住历史机遇，事关兴衰之命运。阅读下列材料，回答问题。 

    材料一：把贵族的土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。 

    材料二：任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上淹没无闻。我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。 ——伯里克利
    材料三：学问虽远在中国，亦当求之。 ——穆罕默德

    材料四：查理•马特废除了无条件分赠土地的制度，推行采邑制。他把从叛乱贵族那里没收来的土地和一些教会的土地分赠给贵族，但他们必须要为国王服兵役，要履行臣民的义务，宣誓效忠；同时，采邑的赐予者也有义务保护忠心效力的受领者，使其不受他人的侵害。

    (1)、 材料一反映的事件对他们本国产生了什么重大影响？
    (2)、 根据材料二指出公元前6世纪末希腊最著名的奴隶制城邦是哪一国家？该人物当政期间在政治上有何特征？
    (3)、 材料三中的穆罕默德在宗教和政治上的两大贡献是什么？
    (4)、 材料四反映了西欧封建社会的什么制度？这种制度最先开始于哪个国家？这种制度确立后使西欧乡村逐渐出现了何种典型的组织形式？
    (5)、 分析材料一、四中的两场改革在内容和影响上的相同之处。
    (6)、 与上述材料相关的人物或事件都推动了社会的发展，从中我们能得到什么启示？

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  • 23. 人类的法制传统源远流长，从人治到法治是人类的重大进步。阅读材料，回答问题。 

    材料一：法典正文共有 282条，刻在一块巨大的石柱上。它规定：拐带奴隶、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者，都要被处以死刑。奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人，要被处以割耳之刑。 

    材料二：公元前 450年左右，罗马通过了一部法律文献，涉及诉讼、程序、所有权和债务权、宗教法等内容。其中的债务法规定：债权人有权拘禁不能按期还债的债务人。甚至可以给他戴上脚镣，卖到国外或杀死他……使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制贵族对法律的曲解和滥用。 

    材料三：《查士丁尼法典》的序言中说：皇帝的威严、光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固。这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。

    (1)、 材料一中的法典具有怎样的历史地位？
    (2)、 材料二中法律文献产生于罗马哪一历史时期？根据材料概括该法律在促进该国公平正义方面所起的作用。
    (3)、 根据材料三并结合所学知识回答查士丁尼制定法典的目的是什么？他统治时期汇编的四部法典统称为什么法典？这部法典对欧洲法治进程产生了什么影响？
    (4)、 综上所述，请你谈谈对法制建设的认识？

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  • 24. 近代欧洲文明是从中世纪欧洲的土壤中孕育并成长起来的。 

    材料一：一个自由人（封臣）对另一个自由人（封臣）服从和服役（主要是军役）的义务，以及封君对封臣保护和维持的义务，而维持的主要办法就是封赐给他一块土地。 

    材料二： 13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录：佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；……1272年在斯塔夫德郡的阿尔鲁斯，“法庭全体人员要求领主应召前来答复他的一个佃农，领主是否依据国王的令状对该佃农提起诉讼”，在下一次法庭上，领主因未出席法庭而被扣押财物。 

    材料三：城市兴起对中世纪西欧社会发展有着很重要的影响……促使商品交换的加强和商品流通范围的扩大，经济结构趋向多元化……城市里的市民阶层不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身。同时新的世俗生活观念和价值观念逐渐形成，对近代西欧的社会发展产生重要的作用。 

    ——《义务教育历史课程标准（2011年版）解读》

    (1)、 材料一中封君与封臣关系的纽带是什么？
    (2)、 根据材料二概括西欧庄园法庭起到哪些作用？
    (3)、 结合材料三及所学知识，说明城市的兴起及发展对近代西欧社会的发展有何影响。（列举两点）
    (4)、 如果给以上材料设计一个主题，你认为最恰当的应该是什么？

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