河北省邢台市威县三中2022-2023学年九年级上学期历史第一次月考试卷

试卷更新日期:2023-09-15 类型:月考试卷

一、单选题(本大题共20小题,共40.0分)

  • 1. 他们成了这种农业工人的实际支配者,成了他们的剩余劳动的实际剥削者,而土地所有者现在只和他们发生直接关系,而且是单纯的货币关系和契约关系。材料中的“他们”是指(    )
    A、手工工场主 B、封建庄园主 C、租地农场主 D、市民阶层
  • 2. “中世纪晚期,西欧少数商人占据着生产资料,他们向乡村手工业者提供原料、甚至生产工具,并预付部分工资,最后收回制成的产品,并投放到市场出售。”材料反映了(   )
    A、庄园制度的兴起 B、租地农场的产生 C、手工工场的产生 D、工厂制度的建立
  • 3.  “土地关系的变化和手工业的发展,推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化,开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。”材料论述了中世纪欧洲土地关系变化和手工业发展的(  )
    A、背景 B、过程 C、内容 D、意义
  • 4.  1202年,法国国王腓力二世在市民阶级的大力支持下,借口英王约翰不履行封臣义务,宣布剥夺他在法国的全部领地,并将佛兰德尔地区置于法国控制之下,奠定了强大王权的基础。据此判断,市民阶级(  )
    A、拥护王权,反对发展资本主义经济 B、成为强化王权所需要的政治力量 C、实力雄厚,享有特殊权利 D、已经成为执政的统治阶级
  • 5. 14——17世纪,许多艺术家、科学家和思想家发掘和继承古希腊、罗马文化传统,追求个性解放和思想自由,表现了人类不断追求进步的本性,一时成为风潮和时尚,于是在西欧兴起了(    )

    A、文艺复兴运动 B、开辟新航路运动 C、工业革命 D、启蒙运动
  • 6.  “封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端,是以一位大人物为标志的。”这位大人物是谁(  )
    A、达•芬奇 B、米开朗琪罗 C、但丁 D、拉斐尔
  • 7.  莎士比亚在他的某部作品中将“人”比作“行为上的天使”“智慧上的天神”“宇宙的精华”“万物的灵长”。这部作品最有可能是(  )
    A、《神曲》 B、《哈姆雷特》 C、《蒙娜丽莎》 D、《最后的晚餐》
  • 8.  时至今日,从口口口的船队1522年9月8日完成了历史上第一次环球航行到现在,正好是500年。“口口口”是(  )
    A、迪亚士 B、达•伽马 C、哥伦布 D、麦哲伦
  • 9.  如图所示钱币的流通可以佐证新航路开辟后(  )                                        

    “八里尔银币”,一种西班牙钱币,它是第一种真正意义上的全球货币,于16世纪70年代首次铸造后,在短短几十年内就传遍了亚洲、欧洲、非洲和美洲。

    A、文艺复兴运动在全球范围内开展 B、最早进行殖民的国家是西班牙 C、资本主义制度在世界范围内建立 D、亚、欧、非、美洲间建立了直接商业联系
  • 10.  18世纪中期,英国最终打败法国,不仅从法国手里获得北美的加拿大和密西西比河以东的新法兰西,还在印度迅速扩大了殖民势力,侵占了更多印度的土地。这样英国终于确立了世界殖民霸权,逐步建立起自诩“日不落的”殖民帝国。可见“日不落”帝国建立的途径是(  )
    A、海外贸易 B、殖民战争 C、输出劳动力 D、转让先进技术
  • 11.  土豆起源于美洲的安第斯山区,在16世纪中叶被运到欧洲并在欧洲的植物园里广泛种植。与这一现象直接相关的是(  )
    A、手工工场兴起 B、租地农场发展 C、早期殖民扩张 D、资产阶级革命爆发
  • 12.  “在新旧制度转变的过程中,在暴力冲突与和平过渡之间,英国人选择了后者,而且取得了成功。”这里所说的“和平过渡”指的是(  )
    A、议会斗争 B、王朝复辟 C、处死国王 D、光荣革命
  • 13.  钱乘旦在《世界现代化历程》中曾说:“英国用……的非暴力手段,建立了一种新的政治制度……制度营造出一种宽松、自由和开放的环境……”这种环境下的英国(  )
    A、实行君王专制统治,维护国王的绝对权威 B、议会权力日益超过国王,国王统而不治成为国家的象征 C、终结个人专权,建立联邦制共和国 D、彻底推翻君主的统治,践行三权分立的原则
  • 14.  历史纪录片《大国崛起》解说词写道:“17世纪,英国在历史性的转变中抢占了先机,已经率先到达了现代文明的入口处……”英国“抢占了先机”的典型表现是(  )
    A、率先完成工业革命 B、成为世界殖民霸主 C、工人取得普选权 D、通过革命成为资本主义国家
  • 15.   1775年4月19日,新大陆东北部的一声枪响,划破了纯净的天空,改变了这片大陆的历史航道,枪声让这场冲突上升为战争,史称“北美独立战争”。依据所学知识,你知道这枪声响起的地方是(    )
    A、来克星顿 B、萨拉托加 C、约克镇 D、纽约
  • 16.  这份文件历数英国压迫北美殖民地人民的条条罪状,强调当任何形式的政府损害人民权利时,人民便有权改变或废除它,以建立一个新的政府。“这份文件”是(  )
    A、《权利请愿书》 B、《权利法案》 C、《独立宣言》 D、《人权宣言》
  • 17.  战争爆发前,13个殖民地是英帝国的一部分;战争结束后,13个殖民地组成一个独立国家。这说明美国独立战争是(  )
    A、资产阶级革命 B、民族解放战争 C、反分裂的战争 D、对外侵略战争
  • 18.  如图描述的是某国家的革命历程(部分),该国是(  )

    A、荷兰 B、英国 C、美国 D、法国
  • 19.  如表为法国儿童读本《法国史》(摘录),其变化反映了法国大革命(  )                                                                  

    大革命前

    大革命后

    国王是主权者。

    社会平等不存在。

    劳动自由不存在。

    司法平等不存在。

    国民是主权者。

    社会平等存在。

    劳动自由存在。

    司法平等存在。

    A、促进了自由平等思想传播 B、保护了资产阶级的利益 C、改变了人们的生活习惯 D、解决了旧制度的危机
  • 20.  有学者认为“尽管大西洋把英、美、法三国永远地分隔开了,但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定的联系,而且也是相互影响相互促进的”。它们都(  )
    A、改变了原来的社会性质 B、处死了本国国王 C、制定了本国宪法 D、推翻了本国的封建统治

二、材料解析题(本大题共4小题,共60.0分)

  • 21.  阅读材料,完成下列要求。 

    材料一:《群神宴》由意大利画家乔凡尼•贝尼尼创作于文艺复兴时期。画面上,众神或坐或立,谈笑宴饮,穿着打扮与常人无异。 

    材料二:1500年是人类历史上的一个重要转折点。我们可以拿哥伦布和宇航员进行比较;前者抵达圣萨尔瓦多,打破了地区间彼此隔绝的束缚;后者登上月球,打破了行星间彼此隔绝的束缚。实际上,严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达•伽马和麦哲伦进行远航探险才开始。 

    ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

    (1)、 据材料一并结合所学知识,指出《群神宴》中神的形象有什么特点?这一特点的呈现反映了哪一思潮对文艺创作的影响?
    (2)、 材料二中“圣萨尔瓦多”应该位于哪一大洲?据材料指出“1500年是人类历史上的一个重要转折点”是指什么?
    (3)、 综上,材料所涉及的历史事件对当时社会的发展起到的共同作用是什么?
  • 22.  阅读材料,完成下列要求。 

    材料一:英国商船从英国的港口出发,将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销;在非洲掳获黑奴,远往美洲,卖给当地种植园主;再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品远往英国。

    材料二:殖民掠夺方式多种多样,或是赤裸裸的暴力抢劫,或是垄断殖民地的生产和贸易,或是进行不等价的交换等等。他们对殖民地的疯狂掠夺,加剧了殖民地的贫困和落后,殖民者却获得了巨额财富,为他们发展资本主义创造了条件。

    (1)、 材料一中英国殖民者的贸易活动被称为什么?根据材料描述画出这一贸易的航程图。(要求:标明出程、中程、归程及每段路程所运载的主要货物) 
    (2)、 据材料二,归纳殖民掠夺的方式及产生的影响。
  • 23.  阅读材料,完成下列要求。 

    材料一:凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。……凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法……向国王请愿,乃臣民之权利,一切对此项请愿之判罪或控告,皆为非法…… 

    ——摘编自统编教材《世界历史》九年级上册

    材料二:美国《1787宪法》确立了三权分立与制衡、人民主权、限权政府、联邦和州的分权等原则。既强调加强国家权力,又通过分权防止政府权力结构的过于集中,它体现了一定的民主精神。 

    ——摘编自马克连《世界文明史》

    材料三:英国革命的最大成果,也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就,就是创造了一种全新的政体……美国革命的首创性在于……孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说在政府体制的设计方面得到了较好的贯彻。 

    ——摘编自马克在《世界文明史》

    (1)、 根据材料一并结合所学知识,写出该法律文献的名称,并概括其对英国社会的影响。
    (2)、 根据材料二并结合所学知识,简析美国通过“分权”来构建政府权力机构的措施。
    (3)、 根据材料三并结合所学知识,谈谈你对法制的理解。
  • 24.  阅读材料,完成下列要求。 

    材料一:他领导美国人民取得独立战争胜利,之后,拒绝了部下要他做国王的请求,坚持将美国建成一个民主的联邦共和国。1787年,在他主持下,制宪会议制定了第一部新宪法。在担任了两届总统后,他拒绝再次连任,开创了美国总统任期制的先例。为纪念他,美国人民在首都的市中心建立了一座高约168米的纪念碑。 

    ——摘编自武寅《简明世界历史读本》

    材料二:对德国来说,拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表是革命原理的传播者,是旧的封建社会的摧毁人……他把他的法典带到被他征服的国家里,这个法典比历来的法典都优越得多;它在原则上承认平等。 

    ——恩格斯《德国状况》

    (1)、 材料一中的“他”是谁?据材料一和所学知识,列举他的两项历史功绩。
    (2)、 材料二中恩格斯对拿破仑持怎样的态度?他出现此态度依据的史实是什么?
    (3)、 上述材料和问题探究的主题是什么?