广东省2023-2024学年度九年级上学期开学考试化学试题
试卷更新日期:2023-09-14 类型:开学考试
一、单项选择题(本大题包括15小题,每小题3分,共45分)
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1. 2022年2月4日晚,举世瞩目的北京第24届冬季奥林匹克运动会开幕式在国家体育场隆重举行。开幕式的下列活动中涉及化学变化的是( )A、“雪花”飞舞 B、升奥运五环旗 C、点燃奥运圣火 D、放飞和平鸽2. 李克强总理在2021年《政府工作报告》中提出,2021年的重点工作之一是“加强污染防治和生态建设,持续改善环境质量”。下列做法不符合该理念的是( )A、城市道路喷洒水降尘,净化空气 B、改进燃煤锅炉烟囱,将废气排到高空 C、设计绿色化学工艺,减少水体污染 D、发展公共交通,提倡绿色出行3. 化学是一门以实验为基础的学科、下列实验操作正确的是( )A、点燃酒精灯 B、倾倒液体 C、读取液体的体积 D、取用固体4. 根据物质分类知识判断,属于纯净物的是( )A、洁净的空气 B、冰水混合物 C、干净的果汁 D、矿泉水5. 下列关于氧气性质和用途的说法正确的是( )A、空气的成分按质量计算,氧气大约占21% B、红磷能在空气中燃烧产生大量的白色烟雾 C、细铁丝在空气中可剧烈燃烧,火星四射 D、氧气是一种化学性质比较活泼的气体,在一定条件下可与多种物质发生化学反应6. 用托盘天平称量5.2克药品,天平调平后,在称量过程中,发现指针向左偏移,此时应( )A、增加砝码 B、添加药品 C、减少药品 D、调节平衡螺丝7. 海水是重要的资源,每千克海水中约含有钠10.62 g、镁1.28 g、钙0.40 g等。这里的“钠、镁、钙”指的是( )A、原子 B、纯净物 C、元素 D、分子8. 建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中错误的是 ()A、变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是因为分子受热膨胀变大 B、氧气加压后变成液氧,是因为分子间的间隔变小 C、不同的花儿有不同的香味,是因为不同的分子性质不同 D、非吸烟者受到被动吸烟的危害,是因为分子在不断地运动9. 高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型的净水剂,高铁酸钾中铁元素的化合价为( )A、+2 B、+3 C、+6 D、+710. 下列说法中,不符合质量守恒定律的是A、蜡烛完全燃烧后,质量减轻了 B、镁带在空气中燃烧后,生成物的质量比镁带的质量大 C、高锰酸钾受热分解后,剩余固体的质量小于反应物的质量 D、分离液态空气所得氧气和氮气的质量之和与空气的质量相等11. 推理是一种重要的化学思维方法。以下推理合理的是()A、离子都是带电的粒子,所以带电的粒子一定是离子 B、氧化物中一定含氧元素,所以含有氧元素的物质一定是氧化物 C、分子由原子构成,所以分子比原子质量大 D、高锰酸钾受热分解产生氧气,所以能分解产生氧气的物质一定含有氧元素12. 下列化学用语中数字“2”表示的含义描述正确的是( )A、2H:2个氢元素 B、3Ca2+:3个钙离子带2个单位正电荷 C、N2:2个氮原子 D、 :氧元素上方的数字2表示氧化钠中氧元素的化合价为-2价13. 潜水员戴的呼吸面具中装有过氧化钠(Na2O2),它能吸收人体呼出的二氧化碳,其反应原理是 。则X的化学式是( )A、CO B、H2O C、SO2 D、O214. 下列各图中 和 分别表示不同元素的原子,则其中表示化合物的是( )A、 B、 C、 D、15. a和b为质量相等的两份固体,a为氯酸钾,b为混有二氧化锰的氯酸钾。分别同时加热a和b至完全反应,下列图像能正确表示氧气的质量随时间变化关系的是( )A、 B、 C、 D、
二、填空题(本大题包括2小题,共15分)
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16. 人类日常生活与工农业生产都离不开水。(1)、小丽利用图①所示的装置探究水的组成。通电一段时间后,试管B中所收集的气体为 , 如果该实验中产生氢气4mL,则同时会生成氧气mL。该化学方程式 , 该实验说明水是由组成的。(2)、小明自制的简易净水器如图②所示,其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是 , 活性炭的作用是。(3)、暴雨过后,河水的能见度很低,非常浑浊。小海取回河水进行研究,首先进行过滤,若采用如图③所示装置进行过滤,请问:该图操作中存在的一处明显错误是 , 在小海进行过滤之后,发现滤液仍然浑浊,请帮他分析原因可能是(答一点即可)。17. 2018年5月9日,我国“高分五号”卫星发射成功。(1)、“高分五号”用钛镍形状记忆合金制作卫星天线。如图是镍元素在元素周期表中的信息以及原子结构示意图。镍元素的相对原子质量为 , x的数值是 , 镍元素周期表中处于第周期。(2)、A、B、C、D四种粒子属于同种元素的是选填字母 , A所表示的粒子符号为。(3)、“高分五号”是我国首颗对大气中二氧化碳,二氧化氮、二氧化硫,甲烷等多个环境要素进行监测的卫星,上述四种气体可以造成酸雨的是填化学式,任一种即可。
三、实验题(本大题包括2小题,共19分)
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18. 实验室制取气体常常用到下列装置,根据给出的装置回答下列问题:(1)、写出标号②仪器的名称。(2)、若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的O2 , 则应选择装置 , 该套装置有一处不足的地方,请你加以改进 , 该反应的化学方程式为。(3)、用图F装置可以收集和干燥氧气,若广口瓶充满水来收集氧气,气体应从(填“a”或“b")端进入。(4)、能用C装置收集氧气是因为氧气具有且不与水反应的性质。该方法收集氧气不纯的原因是(答一点即可)。(5)、用集气瓶收集氧气,验满的方法是。(6)、停止加热时,先要把 , 然后再熄灭酒精灯。19. 小明同学在做家庭实验时,不小心将过氧化氢溶液溅到妈妈刚刚切好的土豆丝上,发现土豆丝上立即冒气泡,激发了小明的探究欲望,请你参与小明的探究.
(猜想)土豆丝可作过氧化氢分解的催化剂
(实验)设计并完成下表所示的探究实验:
(1)、请你帮小明同学填写上表中未填完的空格.实验操作
实验现象
实验结论
总结
实验一
取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条
有气泡产生,木条不复燃
过氧化氢分解产生氧气,但是。
土豆丝可作过氧化氢分解的催化剂
实验二
向盛水的试管中加入土豆丝,伸入带火星的木条
没有明显现象
水和土豆丝不能放出氧气
实验三
取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,加入土豆丝,伸入带火星的木条
土豆丝能加快过氧化氢的分解
(2)、在小明的探究实验中,“实验二”起的作用是。(3)、(反思)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完全证明猜想是正确的:第一补充实验:在实验三前后,各对土豆丝进行一次称量,其目的是证明:反应前后土豆丝的没变;
第二补充实验:倾倒掉实验三反应后的液体,向试管中余下的土豆丝中重新加入过氧化氢溶液,又有大量气泡产生,说明土豆丝的没变。
(4)、(结论)通过上述同学所做的实验,我们知道了土豆丝可以作为过氧化氢制取氧气的催化剂.请写出该反应的化学反应方程式。四、综合能力题(本大题包括1小题,共12分)
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20. 请回答下列问题。
水是一种宝贵的自然资源,自来水厂的净水流程如下:
回答下列问题:
(1)、吸附池内常用吸附色素和异味。(2)、自来水厂常用氯气杀菌消毒,在此过程中发生了反应 , HClO中氯元素的化合价为。(3)、某同学取自来水于试管中,加入适量 , 振荡,发现有较多浮渣产生,说明该自来水属于硬水。(4)、在日常生活中,常采用的方法降低水的硬度。(5)、下列实验能证明水是由氢元素和氧元素组成的是____(填字母序号)。A、氢气在氧气中燃烧 B、水的蒸发 C、水的电解 D、水的净化(6)、A、B、C、D、E、F、G、H都是第一、二单元里见过的物质,它们之间有如下的转化关系。已知A为暗紫色固体,E、F常温下为液体,B为能支持燃烧的无色气体。请回答下列问题: 写出下列物质的名称:A;B;Q;(7)、写出下列反应的化学方程式:②;⑤。五、计算题(本大题包括1小题,共9分)
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21. 实验室有一瓶含杂质氯酸钾。某兴趣小组利用该药品和二氧化锰制取氧气(杂质不参加反应)。实验数据记录如下:
请回答下列问题:
(1)、a=。(2)、受热分解的氯酸钾的质量为(精确到0.1g)。
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