部编版2023-2024学年六年级上册语文《月光曲》同步训练
试卷更新日期：2023-09-13 类型：同步测试
一、选择题
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1. “月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。”对这两句话理解正确的一项是（ ）
A、这两句话主要表现了这家人很穷，在月光的映照下，显得更加凄凉。 B、在月光的照耀下，破旧的茅屋也显得富有诗意，这样的美景让贝多芬产生了创作灵感，贝多芬也同情这对兄妹，于是又弹了一曲。 C、有关月光的环境描写和贝多芬弹琴没有关联，可以去掉。2. 下面词语中的“名”与“著名”的“名”意思相同的是（ ）。A、名过其实 B、不名一文 C、不可名状 D、名落孙山3. 选择正确的一项。声音对耳朵正如味道对_____。
A、香味 B、口腔 C、牙齿 D、舌头4. 下列词语中加点字的读音有误的是（ ）A、幽静（yōu） 恬静（tián） 乐曲（yuè qǔ） B、一缕（lǚ） 盲人（máng） 入场券（juàn） C、纯熟（chún） 霎时（shà） 陶醉（zuì） D、散（sàn）步 传说（chuán） 波光粼粼（lín）二、填空题
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5. 看拼音，写词语。
yōu jìng
rù chǎng quàn
là zhú
mò shēng
máng rén
qín jiàn
yī lǚ
tián jìng
jì lù
wēi bō lín lín
bō tāo xiōng yǒng
6. 把成语补充完整，选择恰当的填空。(1)、把下面的四字词语补充完整。余音绕 妙笔生 引人入 美不胜
雅共赏 独匠心 巧天工 脍人口
(2)、孙小刚酷爱读书，厚积薄发，文章的构思常常 ， 情节一波三折， ， 真可谓是呀！(3)、音乐会上，既有的流行音乐，也有的世界名曲，一曲终了， ， 令人回味无穷。(4)、这些冰雕艺术品太美了，真是、。7. 感知内容课文《月光曲》讲述了国著名音乐家因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出的传奇故事，表现了。
8. 给下面的句子加上标点。他飞奔回客店花了一夜工夫把刚才弹的曲子月光曲记录了下来
9. 看拼音、写词语。yōu jìng
rù chǎng quàn
là zhú
mò shēng
三、现代文阅读
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10. 根据提示完成练习。
①月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，____。
②月亮越升越高，穿过____。③忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。____，一个连一个朝着岸边涌过来……
(1)、根据课文，将上面的句子补充完整。(2)、边读句子边体会乐曲旋律的变化，按照旋律的变化顺序填一填。气势增强 高昂激越 悠扬舒缓
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(3)、下列诗句中与选文中皮鞋匠“看到”的景象最吻合的一项是（ ）A、月落乌啼霜满天 B、海上明月共潮生 C、唯见江心秋月白11. 课内阅读。有一年秋天，贝多芬去各地旅行演出，来到莱茵河边的一个小镇上。一天夜晚，他在幽静的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。
贝多芬走近茅屋，琴声忽然停了，屋子里有人在谈话。一个姑娘说：“这首曲子多难弹哪！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好哇！”一个男的说：“是呀，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”
(1)、“幽静”说明了小路。(2)、“要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好哇！”这表现了（ ）A、姑娘很想见贝多芬。 B、姑娘很想听贝多芬弹琴，她太热爱弹钢琴了。 C、姑娘喜欢追星，不喜欢做家务。(3)、画横线的句子中姑娘是随便说说的吗？为什么？(4)、贝多芬听了兄妹俩的对话，他心里会想些什么？四、书面表达
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12. 听一听自己喜爱的音乐，展开联想和想象，把想到的情景写下来。
（提示：首先要大胆展开联想和想象，想象要结合音乐的创作背景和内容来展开；其次想象要合理，不能胡思乱想，要在听懂音乐的基础上展开想象。）
