部编版2023-2024学年四年级上册语文《陀螺》一课一练

试卷更新日期:2023-09-11 类型:同步测试

一、基础积累

  • 1. 看拼音,写词语。                                                         

    xuán zhuǎn

    yóu qí

    kuàng qiě

    yù liào

    kuì bài

    fǒu dìng

    zì háo

    réng rán

  • 2. 写出下列词语的反义词。

    答应—  胜利—  光滑—  幸运—

    傲慢—  欢乐—

  • 3. 写出下面句子所用的修辞手法。
    (1)、我从小就不甘人后,更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军,一战即败。
    (2)、大陀螺摇头晃脑,挺着肚皮一次次冲过来,我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。
  • 4. 查字典,填空。
    (1)、“得心应手”中的“应”字,用音序查字法应查大写字母 , 它是一个多音字,在“得心应手”中的读音是 , 它的另一个读音是 , 我会用第二个音组一个词
    (2)、“预料”中的“预”字,用部首查字法应先查 , 再查画。在这个词语中的意思是
  • 5. 在句中填入恰当的关联词,并用该关联词造句。
    (1)、嵌上滚珠,钉上铁钉,冰尜儿不会裂开。

    仿写:

    (2)、这只陀螺人工削出来的,一位木工在旋床上旋出来的。

    仿写:

  • 6. 根据意思,从文中找出相应的词语。
    (1)、手脚舞动,形容高兴到极点。
    (2)、形容感兴趣的谈论话题。
    (3)、人和马都被打翻在地,形容惨败的样子。
    (4)、不三不四,不成样子。
    (5)、说话和神态跟平时一样,没有改变。
  • 7. (篇章感悟)根据课文内容完成练习。
    (1)、回顾课文,“我”在下表中这些时期的心情如何?照样子完成表格。                     

    时期

    心情

    削制不出高质量的陀螺

    叔叔答应送陀螺

    得到陀螺

    遭受嘲笑

    斗陀螺获得成功

    (2)、《陀螺》一文让我明白了“”的道理。这句古话的意思是。在文中是指
  • 8. 按要求完成句子练习。
    (1)、我的陀螺个头小。大陀螺被我的小陀螺彻底打败了。(用关联词将两句话合并为一句话)
    (2)、这真是个辉煌的时刻!(改为反问句)
    (3)、一位很有童心的年轻民警,答应在我生日那天送我一只陀螺。(缩句)

二、现代文阅读

  • 9. 细读课文《陀螺》第8-11自然段,回答下面的问题。                                        

    我的陀螺刚一露面,就招来了一顿嘲笑。的确,在各色帅气的陀螺面前,它长得不伦不类,该平的地方不平,该尖的地方不尖,看不出一丝一毫与同伴相斗的能力。这使我士气大减,只是在一旁抽打,不敢向任何人挑战。然而世间许多事都是不可预料的,我追求“和平”只是个人愿望,小伙伴们不甘寂寞,一个大陀螺的主人,开始傲慢地向我挑衅。大陀螺摇头晃脑,挺着肚皮一次次冲过来,我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。一次次冲击,一次次闪躲,终于无法避开,它们狠狠地撞上了!

    奇怪的是,我的陀螺个头小,却顽强得出奇!明明被撞翻在一边,一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑,好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢,大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前,彻底溃败了。

    这真是个辉煌的时刻!我尝到了胜利的滋味,品到了幸运的甜头。无意中获得的荣誉,虽然小如微尘,对好胜的孩子来说,也足以陶醉许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字,便是一种有力的证明吧!

    批注

    (1)、下列对文中画横线的句子,理解正确的一项是( )
    A、小陀螺战胜了大陀螺,“我”认为这是个辉煌的时刻 ,所以马上写下了这些文字。 B、童年生活中一次小小的胜利,对“我”的影响极大,直到多年后“我”还是记忆深刻。 C、这无意中获得的“荣誉”小如微臣,说明“我”不把胜利当回事儿。
    (2)、请你在体会较深的地方作批注,写在右侧的批注框里。
    (3)、课文把“大陀螺”和“鸭蛋”交战的过程写得非常有意思。请你找出相关的句子。
    (4)、同学们用自己喜欢的方式整理了“大陀螺”和“鸭蛋”的交战的过程,把你的展示出来吧!

  • 10. 阅读短文,完成练习

    我的童年

    季羡林

    我( )对正课不感兴趣,( )也有我非常感兴趣的东西,那就是看小说。我叔父是古板人,把小说叫作“闲书”,闲书是不许我看的。在家里的时候,我书桌下面有一个盛白面的大缸,上面盖着一个用高粱杆编成的“盖垫”(济南话):我坐在桌旁,桌上摆着《四书》,我看的却是《彭公案》《济公传》《西游记》《三国演义》等等旧小说。《红楼梦》大概太深,我看不懂其中的奥妙,黛玉整天哭哭啼啼,为我所不喜,因此看不下去。其余的书都是看得津津有味。冷不防叔父走了进来,我就连忙掀起盖垫.把闲书往里一丢,嘴巴里念起“子曰”“诗云”来。

    到了学校里,用不着防备什么,一放学,就是我的天下。我往往躲到假山背后,或者一个盖房子的工地上,拿出闲书,狼吞虎咽似的大看起来。常常是忘记了时间,忘记了吃饭,有时候到了天黑,才摸回家去。我对小说中的绿林好汉非常熟悉,他们的姓名背得滚瓜烂熟,连他们用的兵器也如数家珍,比教科书熟悉多了。自己当然也希望成为那样的英雄。有一回,一个小朋友告诉我,把右手五个指头往大米缸里猛戳,一而再,再而三,一直到几百次,上千次。练上一段时间以后,再换上砂粒,用手猛戳,最终可以练成铁砂掌,五指一戳,能够戳断树木。我颇想有一个铁砂掌,信以为真,猛练起来,结果把指头戳破了,鲜血直流,知道自己与铁砂掌无缘,遂停止不练。

    学习英文,也是从这个小学开始的:当时对我来说,外语是一种非常神奇的东西,我认为,方块字是天经地义,不用方块字,只弯弯曲曲像蚯蚓爬过的痕迹一样,居然能发出音来,还能有意思,简直是不可思议。越是神秘的东西,便越有吸引力。英文对于我就有极大的吸引力:我万没有想到望之如海市蜃楼般。

    (选自《文采菁华》)

    (1)、根据下面的解释,从文章中找出相对应的四字词语。

    形容记得非常牢固,念或背得非常流利。

    指正确的、不可改变的道理。也指理所当然,不容怀疑。

    形容对事物或言论无法想象、很难理解。

    (2)、在文章括号中填写恰当的关联词语,并用关联词造句。
    (3)、你知道海市蜃楼是怎么回事吗?( )
    A、海市蜃楼是一部电影。 B、海市蜃楼是实际存在的东西。 C、海市蜃楼是一张照片。 D、海市蜃楼是一种自然现象。
    (4)、作者为什么要练铁砂掌?
    (5)、作者为什么对英文感兴趣?