备考2024年高考生物一轮基础复习专题14 呼吸作用
试卷更新日期：2023-09-10 类型：一轮复习
一、选择题
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1. 在适宜的温度条件下，向下列装置中都加入酵母菌，其中适于产生酒精的装置是（ ）A、
加入葡萄糖和水并搅拌
B、
加入葡萄糖和水
C、
加入葡萄糖
D、
加入水
2. 下图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置，下列叙述错误的是（ ）
A、①中加入NaOH溶液是为了清除空气中的CO2 B、②中的葡萄糖是酵母菌细胞呼吸的底物 C、②中酵母菌只能在有氧条件下生存 D、③中加入澄清的石灰水用于检测②中是否有CO2产生3. 下图为某生物小组探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置。下列叙述错误的是（ ）
A、甲、丁两试管可用于检测是否产生CO2 B、乙、丙两试管中液体应煮沸冷却除去O2 C、气泵泵入的气体应先除去CO2 D、实验自变量为O2的有无4. 关于有氧呼吸的特点，下列表述中不正确的是（ ）A、需要多种酶参与 B、释放CO2 C、分解有机物不彻底 D、生成大量的ATP5. 下列对细胞呼吸过程的叙述正确的是（ ）A、细胞有氧呼吸产生的CO2中的氧全部来自葡萄糖 B、人在剧烈运动时产生的CO2来自线粒体和细胞质基质 C、细胞无氧呼吸第二阶段会释放少量能量并合成少量ATP D、无氧呼吸释放的能量较少是因为形成的不彻底氧化产物中含有大量能量6. 如图为线粒体的物理模型。人体在有氧条件下利用[H]的部位是（ ）
A、① B、② C、③ D、④7. 下列关于有氧呼吸过程的叙述，错误的是（ ）A、CO2产生于第二阶段 B、H2O产生于第三阶段 C、[H]产生于第一、二、三阶段 D、ATP产生于第一、二、三阶段8. 用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，18O的转移途径是（ ）A、葡萄糖→丙酮酸→H2O B、葡萄糖→丙酮酸→O2 C、葡萄糖→O2→H2O D、葡萄糖→丙酮酸→CO29. 下图所示为某绿色植物细胞内部分物质的代谢过程，下列相关叙述正确的是（ ）
A、图中①②两种物质分别是H2O和O2 B、图中甲、乙两阶段产生[H]的场所都是线粒体 C、图中丙阶段产生的H2O中的氢最终都来自葡萄糖 D、乙、丙阶段产生的能量一样多10. 下图表示有氧呼吸的过程，A~F表示物质，①②③表示过程。下列有关叙述错误的是（ ）
A、可表示H2O的是E和F B、表示O2和CO2的分别是D和B C、①②③过程都是在细胞内的线粒体中完成的 D、①②③过程中，产生能量最多的过程是③11. 下列关于无氧呼吸的叙述，正确的是（ ）A、是细胞呼吸的主要形式 B、高等生物细胞不能进行无氧呼吸 C、释放少量能量 D、与有氧呼吸反应的场所相同12. 植物可通过呼吸代谢途径的改变来适应缺氧环境。在无氧条件下，某种植物幼苗的根细胞经呼吸作用释放CO2的速率随时间的变化趋势如图所示。下列相关叙述错误的是（ ）
A、在时间a之前，植物根细胞无CO2释放，只进行无氧呼吸产生乳酸 B、a~b时间内植物根细胞存在经无氧呼吸产生酒精和CO2的过程 C、每分子葡萄糖经无氧呼吸产生酒精时生成的ATP比产生乳酸时的多 D、植物根细胞无氧呼吸产生的酒精跨膜运输的过程不需要消耗ATP13. 人体剧烈运动时骨骼肌细胞可以通过无氧呼吸将葡萄糖分解为（ ）A、CO2 B、酒精 C、H2O D、乳酸14. 向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中加入甲、乙、丙、丁四种抑制剂，下列说法正确的是（ ）A、若甲能抑制丙酮酸分解，则会使丙酮酸的消耗增加 B、若乙能抑制葡萄糖分解，则会使丙酮酸增加 C、若丙能抑制ATP的形成，则会使ADP的消耗增加 D、若丁能抑制[H]被氧化成H2O，则会使O2的消耗减少15. 以下关于细胞呼吸的说法错误的是（ ）A、花盆的土壤板结后，及时松土可促进植物根系有氧呼吸利于吸收无机盐 B、马拉松长跑人体肌肉细胞完全进行无氧呼吸，此时CO2的释放量等于O2的消耗量 C、包扎伤口要选择透气的消毒纱布或“创可贴”以抑制厌氧菌的繁殖 D、储藏蔬菜水果时，低温低氧环境可以抑制微生物的生长和繁殖16. 下列关于种子或食物储藏的说法，正确的是（ ）A、真空包装熟牛肉抑制了微生物的有氧呼吸 B、晒干后的种子在储藏时不进行细胞呼吸 C、可以采用低氧、零下低温和干燥的方法来储藏水果 D、食品包装上的“胀袋勿食”是指微生物进行乳酸发酵产气17. 科研人员将某油料作物种子置于条件适宜的环境中培养，定期检测种子萌发过程中（含幼苗）的脂肪含量和干重，结果如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A、脂肪转化为糖类可导致ab段种子干重增加 B、导致ab段种子干重增加的元素主要是氧 C、小麦种子萌发时种子干重的变化趋势与图中不一致 D、c点后，幼苗开始进行光合作用18. 图甲表示在一定的光照强度下，植物叶肉细胞中CO2、O2的来源和去路，找出图甲在图乙中的位置( )
A、AB之间 B、BC之间 C、C点以后 D、B点19. 下图表示某地夏季一密闭大棚内一昼夜间CO2浓度的变化。下列能正确表示E点时单位时间内棚内植株消耗的CO2总量与消耗的O2总量之比(体积比)的是（ ）
A、A B、B C、C D、D20. 将一些苹果储藏在密闭容器中，通入不同浓度的氧气后，其氧气的消耗量和二氧化碳产生量如下表所示。下列分析错误的是（假设细胞呼吸的底物都是葡萄糖）（ ）氧浓度（%）
a
b
c
d
e
CO2产生量（mol/min）
1.2
1.0
1.3
1.6
3.0
O2消耗量（mol/min）
0
0.6
0.7
1.2
3.0
A、氧浓度为a时，细胞呼吸不在线粒体中进行 B、氧浓度为b时，葡萄糖的消耗量为0.3 mol/min，较适宜苹果的储藏 C、氧浓度为c时，酒精发酵消耗葡萄糖的量为0.6 mol/min D、氧浓度为d时，产生的二氧化碳中有1/4来自酒精发酵二、多项选择题
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21. 如图为某真核细胞有氧呼吸的基本流程图，下列相关叙述错误的是（ ）
A、阶段a不能发生在硝化细菌中 B、阶段b等同于有氧呼吸第二阶段，在线粒体基质中进行 C、阶段c中的能量均贮存于ATP中，最终用于各项生命活动 D、物质①为CO2 ， 其在线粒体基质中的浓度高于在细胞质基质中的22. 如图是在适宜温度条件下测得的小麦种子CO2释放量与O2浓度之间的关系下列相关叙正确的是（ ）
A、Q点、P点产生CO2的场所分别是细胞质基质、线粒体 B、R点CO2释放量最少，因此5%的O2浓度最适合小麦种子的储存 C、若将实验材料换为等质量的花生种子，P点后O2的吸收量比小麦种子的少 D、若图中AB=BC，则此时小麦种子单位时间内有氧呼吸与无氧呼吸消耗的有机物的量相等23. 在有氧呼吸第三阶段，线粒体基质中的还原型辅酶脱去氢并释放电子，电子经线粒体内膜最终传递给O2 ， 电子传递过程中释放的的量驱动H+从线粒体基质移至内外膜间隙中，随后H+经ATP合酶返回线粒体基质并促使AIP合成，然后与接受了电子的O2结合生成水。为研究短时低温对该阶段的影响，将长势相同的黄瓜幼苗在不同条件下处理，分组情况及结果如图所示。已知DNP可使H+进入线粒体基质时不经过ATP合酶。下列相关说法不正确的是（ ）
A、4℃条件下线粒体内膜上的电子传递受阻 B、与25℃条件相比，4℃时有氧呼吸产热多 C、与25℃时相比，4℃时有氧呼吸消耗葡萄糖的量少 D、DNP导致线粒体内外膜间隙中H+浓度降低，生成的ATP减少24. 如图为测定细胞代谢相关速率的实验装置。下列叙述错误的是（ ）
A、直接测定植株总光合速率时，小烧杯的液体应为NaHCO3溶液 B、测定植株的净光合速率时，应在光下进行，且小烧杯的液体应为NaOH溶液 C、测定植株的呼吸速率时，小烧杯的液体应为清水 D、测定植株的呼吸速率时，应在黑暗条件下进行25. 某生物兴趣小组用如图所示实验装置在一定条件下测定萌发的小麦种子（已消毒）的呼吸速率（仅考虑氧化糖类）。下列有关说法正确的是（ ）
A、如果X为无菌水，液滴不移动说明种子只进行有氧呼吸 B、如果X为NaOH溶液，液滴不移动说明种子只进行了无氧呼吸 C、如果X为无菌水，液滴向右移动说明种子只进行了无氧呼吸 D、如果X为NaOH溶液，液滴向左移动说明种子一定进行了有氧呼吸三、非选择题
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26. 在光强度等条件适宜的情况下，测定了某幼苗在不同温度下的CO2吸收速率；在黑暗条件下，测定了该幼苗在不同温度下的CO2释放速率。实验结果如下表所示。
温度/℃
15
20
25
30
35
40
45
50
55
CO2吸收速率/（μmolCO2·dm-2·h-1）
1.0
2.0
5.0
4.0
4.0
-0.0
-4.0
-3.0
-2.0
CO2释放速率/（μmolCO2·dm-2·h-1）
1.0
1.5
2.0
3.5
4.0
5.0
4.5
3.0
2.0
回答下列问题：
(1)、该幼苗的光合作用和呼吸作用相比，对高温较敏感的是。该幼苗光合速率最大的一组温度为。若每天交替进行12h光照、12h黑暗，该幼苗生长最快的一组温度为。(2)、卡尔文循环中，与CO2结合的物质是 ， 3-磷酸甘油酸还原过程需要NADPH和ATP为该过程提供。(3)、光合作用产生的糖类一般不以葡萄糖等还原糖的形式保存，大多数产生较为稳定的和蔗糖。(4)、光照条件下，50~55℃时该幼苗的光合速率为 ， 原因可能是。27. 如图是一种利用樱桃测定呼吸速率的密闭装置。结合图示回答问题：
(1)、关闭活塞，在适宜温度下 30 min 后，测得液滴向左移动了一定距离，则该移动通常由（填生理过程）引起。(2)、为了排除外界物理因素对实验结果的影响，必须对实验结果进行校正。校正装置的容器和试管中应分别放入、。(3)、生活中发现，受到机械损伤后的樱桃易烂。有人推测易烂与机械损伤与引起樱桃有氧呼吸速率改变有关。请结合测定呼吸速率的实验装置，设计实验验证机械损伤能引起樱桃有氧呼吸速率升高。①实验步骤：
第一步：按照图中装置进行操作，30 min 后，记录有色液滴移动距离为 a。
第二步：另设一套装置，向容器内加入 ， 其他条件。记录相同时间内有色液滴移动距离为 b。
第三步：比较 a、b 数值的大小。
②实验结果：。
实验结论：机械损伤能引起樱桃有氧呼吸速率升高。
28. 金鱼能在严重缺氧环境中生存若干天，肌细胞和其他组织细胞中无氧呼吸产物不同，下图表示金鱼缺氧状态下，细胞中部分代谢途径。请分析回答：
(1)、②发生的场所是；过程⑤发生的场所是。(2)、①~⑥过程中有ATP生成的是（填序号），有[H]产生的过程是（填序号）。(3)、物质X经过③过程产生酒精，同时还产生物质。金鱼肌细胞与其他组织细胞无氧呼吸产物不同是因为所含的不同，这是在细胞分化过程中的结果。(4)、在氧气充足时，金鱼的肌细胞和其它细胞呼吸的主要方式是 ， 进行的场所是。(5)、在严重缺氧环境中，金鱼肌细胞将乳酸转化成酒精，可以防止细胞生活的环境的pH ， 有利于维持细胞正常的代谢，是对环境的一种。29. 某科技小组为研究植物的生理活动，在草莓种植大棚中做了一系列研究。如图一是叶片进行的生理活动示意图，图二是晴朗的一天大棚内植物叶肉细胞吸收和释放二氧化碳的量（相对值）随时间变化的曲线图，图三是一天内光合作用和呼吸作用强度随时间变化的曲线图。请据图分析回答下列问题：
(1)、草莓生长期需要大量浇水，草莓吸收的水分大部分用于图一中的生理活动[]。(2)、图二中CD段时间内，草莓进行的生理活动有图一中的（填字母）；DE段下降的主要原因是。若大棚内温度降低，图二中的A点会（填“上升”“不变”或“下降”）。(3)、根据图二分析，草莓一昼夜积累有机物总量最多的是点（填字母），此点对应图三中点（填字母）。(4)、图三中虚线表示的是图一中生理活动（填字母），农业生产上促进此项生理活动可采用的方法是。30. 将某种微生物放在含等量葡萄糖溶液的4支试管中培养，通入不同浓度的O2后，在同一时刻测得其产生的CO2与酒精的量如下表所示，请分析并回答下列问题。O2浓度/%
a
b
c
d
产生CO2的量/mol
9
12.5
15
30
产生酒精的量/mol
9
6.5
x
0
(1)、该微生物的呼吸作用类型是 ， 判断依据是。(2)、当O2浓度为c时，如何鉴定该微生物是否进行了无氧呼吸?(3)、若当O2浓度为c时，有2/3的葡萄糖用于酒精发酵，则产生的酒精的量是mol。(4)、该微生物在进行无氧呼吸时，不能产生乳酸的原因是。31. 图甲为呼吸作用示意图（A~E表示过程，X表示物质） ，图乙为表示某植物器官在不同氧浓度下的CO2释放量和O2吸收量的变化。请据图回答下列问题：
(1)、图甲中的X物质是。 图甲中的D过程发生的场所是。CO2可使 溶液发生的颜色变化为由蓝色变成绿色再变黄。酒精用酸性 检测呈色。(2)、农田被水淹后，作物烂根主要与图甲中的（填字母）过程有关。(3)、据图乙可知，随着氧浓度的增大，达到图乙中点对应的氧浓度时只进行有氧呼吸。若图乙的器官是某种子，则储存该种子最合适的氧气浓度是图中B点对应的浓度，原因是。(4)、在图甲细胞呼吸过程中，释放能量过程有。(5)、图甲中的A过程发生的场所是。图甲中的C过程发生的场所是。