辽宁省鞍山市铁西区2023-2024学年八年级上学期道德与法治开学考试试卷

试卷更新日期:2023-09-07 类型:开学考试

一、单项选择题(共15小题,每题2分,共30分。)

  • 1. 星光不问赶路人,时光不负实干者。无论是初出茅庐的小将,还是身经百战的老将,每位奥运健儿都在用拼搏精神诠释着对梦想的追求。对此,下列理解正确的是( )
    A、努力是梦想与现实的桥梁 B、只要付出努力,梦想就能实现 C、梦想遥不可及,常常被现实打败 D、梦想没有实现,努力就失去意义
  • 2. 以下是两位同学在“我的‘双减’生活”主题班会上的发言。                                        

    我利用业余时间学会了做饭、洗衣服、整理房间……不仅体会到长辈的辛劳,也提高了自理能力。

    我经常在学校完成作业、复习、预习……以便周末和妈妈一起参加社区志愿者活动,这让我觉得生活更有意义了!

    他们的发言启示我们( )

    ①社会实践比校内学习更重要 
    ②参与家务劳动会加重课业负担

    ③合理规划时间,丰富学习生活 
    ④学习助力自我成长,也增益他人

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 3. 从图中可以汲取的人生智慧是( )

    ①对他人评价不盲从 
    ②理性对待他人评价

    ③他人评价都不正确 
    ④应拒绝所有他人评价

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 4. 某校举办“喜迎二十大,一起向未来”演讲大赛,小丽和好朋友小红都积极报名参加了比赛,最后只有小红获得了一等奖。此时,小丽虽然有些遗憾,但还是上前拥抱小红,表示祝贺。由此可见( )
    A、友谊是一成不变的 B、友谊需要信任和忠诚,友谊不能没有原则 C、友谊是平等的、双向的,需要共同分享、相互分担 D、竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度
  • 5. 下列能体现生命接续的是( )

    ①制作家谱,追忆先辈 
    ②继承和创造人类的文明成果

    ③积极互动,增进对朋友的了解 
    ④捐献眼角膜,使眼疾患者重见光明

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 6. 我们每个人活着,除了要关注生理需要和身体健康,还要过精神生活,满足精神需求。关注并养护我们的精神,可以( )

    ①学习书法,领略汉字的魅力 
    ②合理饮食,适量运动,养成健康的生活方式

    ③阅读优秀文学作品,陶冶情操 
    ④参观爱国主义教育基地,坚定爱国主义理想信念

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 7. “人是能思想的苇草,虽然生命有时像草一样脆弱,但思想使我们强大。只有当思维日渐成熟,我们才能真正长大。”青春期思维的独立是指( )
    A、一味追求独特,不人云亦云 B、敢于和别人争辩,一切按照自己的想法去做 C、要学会独立思考,任何情况下都不被他人影响 D、有自己独到的见解,同时接纳他人合理、正确的意见
  • 8. 习近平总书记曾勉励广大青少年:“学到的东西,不能停留在书本上,不能只装在脑袋里,而应该落实到行动上,做到知行合一、以知促行、以行求知。”这句话强调我们要( )
    A、悦纳身心变化,学会自我调节 B、投身社会实战,开发创造潜力 C、表达独到见解,发展独立思维 D、提出合理建议,培养批判精神
  • 9. 青春是无尽的遐想,青春是勇敢的尝试,青春是向上的活力,但青春有格,不是无底线的放纵。青春的“格”是指( )

    ①遵守基本规则,不逾越基本界限 
    ②有知耻之心,不断提高辨别是非的能力

    ③与人为善,独善其身,专做大事 
    ④自省和慎独,端正自己的行为,“止于至善”

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 10. 生活中,我们经常听到这样的话:“女生在小学初中厉害,高中就不行了”;“男生有后劲,女生后劲不足”;“男同学的理科一定比女同学强”等等。这些话中体现出人们对性别的认识常常受什么影响。( )
    A、习惯 B、兴趣爱好 C、思维方式 D、性别刻板印象
  • 11. 集体生活中,集体要求与个人的某些个性化需求之间存在矛盾甚至冲突。一般情况下,解决集体要求和个人意愿冲突的合理路径是( )

    ①找到解决冲突的平衡点 
    ②反思个人意愿与集体要求各自的合理性

    ③解决冲突,奏响和谐乐章 
    ④保持冷静的头脑

    A、④①③② B、④②①③ C、③④①② D、②④①③
  • 12. 班上的同学三个一伙儿、五人一群,或因为兴趣相同,或因为座位相邻,组成了属于自己的小圈子。关于“小圈子”,下列说法正确的是( )
    A、集体生活中不应该有小圈子的出现和存在 B、小圈子融入大集体才更能感受到集体的美好 C、小圈子要解散,否则容易影响集体和谐发展 D、小圈子必然与集体的共同要求产生矛盾和冲突
  • 13. 在道德与法治课复习过程中,某同学制作了以下图示,你认为a、b两处应分别填写的内容是( )

    A、情绪情感 B、情感情绪 C、法律法治 D、法治法律
  • 14. 数学中的韦恩图,可以直观形象地揭示道德与法治学科中不同概念之间的包含、并列或交叉关系。运用所学知识判断,下列韦恩图所示概念之间的关系,正确的是(   )

     

    A、 B、 C、 D、
  • 15. 习近平总书记在公开讲话和演讲中,善于用“中国风格”话语表达方式,引经据典、融情于理,被人们亲切地称为平“语”近人。下列习近平总书记用典体现法治思想的是( )

    ①干惊天动地事,做隐姓埋名人 
    ②奉法者强则国强,奉法者弱则国弱

    ③法令行则国治,法令弛则国乱 
    ④些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④

二、非选择题(共4题,其中16题10分,17题11分,18题10分,19题9分,共40分。)

  • 16. 材料一:2023年7月28日到8月8日,以“成都成就梦想”为主题的第31届夏季世界大学生运动会在成都成功举办。
    材料二:成都大运会让我们记住了最累、最拼、最敬佩的马拉松运动员夏雨雨,她个人战绩1金1银,团体铜牌。她的赛场生涯并不是一帆风顺的,地的故事是关于梦想、坚持、勇气的故事。看了她的事迹,小健备受鼓舞,表示要向地学习,在青春的道路上不断成长。
    (1)、七年级学生小健是一位运动迷,但在学习与观看比赛上与父母产生了矛盾,如果你是小健的好朋友,你会给他哪些建议缓解与父母的矛盾?(答出一点即可)
    (2)、小健如果不能及时解决与父母的矛盾,他会产生什么样的情绪?(答出一种情绪即可)
    (3)、这些不良情绪长期积压会危害小健的身心健康。他可以运用哪些方法来调节情绪?(答出两种方法即可)
    (4)、结合材料与所学,联系自身实际,请你从“青春飞扬”或“增强生命的韧性”的角度,谈谈如何在青春的道路上不断成长。(所选角度答出一点即可)
  • 17. 七年级同学们面临一些青春期的困惑与烦恼。
    (1)、困惑一:小健和同桌小美是从小一起玩到大的异性朋友,关系很好,偶尔会打闹,但是班级同学总是说他们“在一起”了,经常在背后议论,他很苦恼。

    小健与异性同学应该怎样交往,请你给他合理的建议?

    (2)、困惑二:小健最近学习成绩下降,老师在调整座位的时候就把他放在了第一排,他觉得老师是在针对他,看他不顺眼,一怒之下,摔门走出了教室。

    小健应该如何与老师建立良好的师生关系?(答出一点即可)

    (3)、困惑三:“杂交水稻之父”、“共和国勋章”获得者、中国工程院院士袁隆平用一生的奋斗和坚守诠释了国士的责任和担当。他一生致力于杂交水稻技术的研究,创建超级杂交稻技术体系,为我国粮食安全、世界粮食供给作出杰出贡献。

    有的同学认为:只有像袁隆平这样的伟人,才有生命的价值。小健对此很困惑,请你帮他答疑解惑。

  • 18. 随着互联网的普及,青少年的网络生活变得丰富多彩。为进一步了解青少年网络使用情况,小健搜集到以下数据。

    小健还了解到,新修订的《未成年人保护法》第七十五条规定:国家建立统一的未成年人网络游戏电子身份认证系统;团中央、教育部发布了《全国青少年网络文明公约》;学校定期开展预防青少年沉迷网络的宣传讲座;家长们将视频平台设置为青少年模式。小健坚信新时代青少年一定能够合理利用网络。

    (1)、从图片中,你可以获得一个怎样的结论?
    (2)、小健自信是因为青少年在使用网络的过程中,受到了哪些特殊保护?(答出4点即可)
  • 19. 小健在读书时看到这样一句话,“万物皆规律,有法天下和。”“法立于上,则俗成于下。”

    请你结合所学知识,就“法”与“规律”和“俗”的不同,做一个小论述。(50字以内,答出至少3个完整观点)