2023年浙教版七年级上册第一单元科学入门提升训练卷

试卷更新日期：2023-09-07 类型：单元试卷

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一、选择题（每题2分，共40分）

1. 使用容量规格为XmL的量筒量取液体，如图为量取时的实际情景（只画出有关片段），则所量取的液体体积读数应为（）

A、（b+0.1）mL B、（b+ $\frac{a - b}{5} \times 1$ ）mL C、（ $\frac{a - b}{10} \times b$ ）mL D、（b+0.2）mL

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2. 某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下表：

	水质	水量	水温	蛙卵数	孵出的蝌蚪数
A组	河水	500毫升	22℃	30个	28只
B组	蒸馏水	500毫升	10℃	30个	9只

该实验设计的不妥之处是（）

A、不符合单一变量原则 B、水量过多 C、水温太高 D、水中没有水草

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3. 用量筒测量不规则小石块的体积时，先将小石块放入量筒里，再往量筒中倒入20mL蒸馏水后俯视液面测得体积为25mL，那么小石块的体积为（）

A、小于 5cm³ B、大于5cm³ C、等于 5cm³ D、无法判断

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4. 小柯在食品包装中发现了一包脱氧剂，打开包装后发现里面是一些黑色的粉末，小柯怀疑这些粉末是铁粉，于是他拿起磁铁靠近粉末，结果粉末被磁铁吸引了。“拿起磁铁靠近粉末”这属于探究环节里的（）

A、提出问题 B、设计实验方案 C、进行实验、收集证据 D、分析实验现象得出结论

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5. 如图所示，一个饮料瓶装有大半瓶水，用刻度尺测量出水的深度为h₁ ，然后将该瓶倒置，水面到瓶底的高度为h₂ ，若再用三角板和刻度尺配合，测量底的直径为D，那么，该瓶的容积大约为（）

A、 $\frac{1}{4}$ πD²（h₁＋h₂） B、4πD²（h₁－h₂） C、4πD²（h₁＋h₂） D、 $\frac{1}{4}$ πD²（h₁－h₂）

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6. 下列实验中都采用了累积法来减小实验误差，其中有关测量的说法中有误的是（ )

A、测量课本中一张纸的厚度，可除开两封面，数出页码1﹣100，测出这一叠纸的厚度为d，则一张纸的厚度为 $\frac{d}{100}$ B、测细金属丝的直径，可以把金属丝无间隙地紧密排绕在一根铅笔上若干圈，测出密绕线圈的长度L和圈数N，则直径为D＝ $\frac{L}{N}$ C、测一枚硬币的厚度，可测出10枚相同面值硬币的厚度为D，则一枚硬币的厚度为 $\frac{D}{10}$ D、测量单摆来回摆动一次的时间，可测出来回摆动10次的时间为t，则来回摆动一次的时间为 $\frac{t}{10}$

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7. 一支未标刻度的温度计，将它放入冰水混合物中时，水银柱长度为4cm，放入标准大气压下的沸水中时，水银柱长度为24cm，若将它放入40℃的水中时，水银柱的长度是（）

A、12cm B、9.6cm C、13.6cm D、8cm

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8. 新冠疫情得到有效控制之后，复学期间学校坚持每天早中晚给同学们测量一次体温。用体温计测得小明的体温为37.3℃，若没有把水银甩回玻璃泡就去测量小英和小刚的体温，如果小英和小刚的实际体温为37.1℃和38.4℃，那么两次测量结果应该是（）

A、37.3℃和37.4℃ B、37.1℃和38.4℃ C、37.1℃和37.4℃ D、37.3℃和38.4℃

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9. 小兰同学用家里的温度计测量液体温度时发现，放进冰水混合物中示数为4℃；放在标准大气压下的沸水中示数为94℃。测保温杯中的水温时示数为49℃，则保温杯里水温实际上为（）

A、47℃ B、48℃ C、49℃ D、50℃

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10. 下列操作导致的结果分析不正确的是（）

A、量筒测量液体的体积时，若视线是俯视的，则测得的体积比液体的真实体积要大 B、一把刻度尺的刻度比标准刻度间隔大些，则用这把刻度尺测得的数值比真实值要小 C、用累积法测细金属丝的直径时，若绕线时没有紧密，则测量值比真实值要大 D、用同一金属刻度尺在冬天和夏天测同一物体的长度时，夏天的测量值可能比冬天的要大

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11. 某水银温度计的玻璃管上刻有110格均匀刻度线，将玻璃泡浸没在冰水混合物中时，水银柱液面停在10格处；当玻璃泡浸入标准大气压下的沸水中时，水银柱液面停在60格处。则该温度计上每一格表示的温度值和这支温度计的测量范围分别是（）

A、2℃、－20～200℃ B、0.5℃、0～100℃ C、2℃、－50～200℃ D、条件不足，无法判定

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12. 有一量杯，他的 200mL 的刻度线的高度为h ，那么它的 100mL 处的高度为（）

A、大于 $\frac{1}{2}$ h B、小于 $\frac{1}{2}$ h C、等于 $\frac{1}{2}$ h D、无法确定

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13. 为了解鄞州区降低青少年近视率以及“美好教育”近视防控措施的开展和实施效果，学校每学期都会对学生进行视力检查。“检查视力”这一过程属于科学探究环节中的（）

A、提出问题 B、建立假设 C、设计实验方案 D、收集事实与证据

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14. “纳米管温度计”被认定为世界上最小的温度计。研究人员在碳纳米管中充入液态的金属镓，当温度变化时，通过电子显微镜观察金属镓液柱的变化就能读取温度值。这种温度计的测量范围是30～490℃，可用于检测电子线路、测定毛细血管温度等。下列说法错误的（）

A、“碳纳米管温度计”是利用液体热胀冷缩的性质制成的 B、碳纳米管的体积在30～490℃的范围内变化很小 C、金属镓的体积在30～490℃的范围内变化可忽略不计 D、纳米温度计的量程比普通温度计大得多

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15. 下表是王任宇同学研究空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照记录情况，他采用的记录方法是（）
气体成分
氮气
氧气
二氧化碳
水
其他气体
空气中的气体(％)
78
21
0.03
0.07
0.9
呼出的气体(％)
78
16
4
1.1
0.9

A、文字描述法 B、表格记录法 C、图形记录法 D、以上都不是

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16. 实验前，小明和同学们跃跃欲试，都想要测出最准确的数据同学们的说法中正确的是（）

A、小马说：“我只要认真按老师要求去做，就不会有实验误差。” B、小明说：“我只要测量方法正确了就不会产生实验误差。” C、小灵说：“我对同一个量多测几次，求出它们的平均值，就不会有误差了。” D、小高说：“你们这样只能减少实验误差，不可能没有误差，即使老师测量也会有误差。”

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17. 以下操作导致的结果分析不正确的是（）

A、在用量筒测量液体的体积时，若视线是俯视的，则测得的体积比液体的真实体积要大。 B、一刻度尺的刻度比标准刻度间隔小些，则用这把刻度尺测得的数值比真实值要大。 C、用累计法测细金属丝的直径时，若绕线没有紧密，则测量值比真实值要大。 D、用一把易热胀冷缩的钢直尺在冬天和夏天分别测同一物体的长度时，则夏天的测量值比冬天要大。

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18. 对知识进行归纳总结，是一种良好的学习习惯。下列为某同学整理的错误操作以及对应的结果分析，正确的是（）

A、用量筒测量液体体积时仰视读数，测量结果偏小 B、用刻度尺测铁丝直径时铁丝未缠绕紧，测量结果偏小 C、用温度计测沸水温度时移出水面后再读数，测量结果偏大 D、用绷直的皮卷尺测量跳远成绩，测量结果偏大

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19. 海难发生后，许多因素威胁着遇险者的生命，表中列出了人浸在不同温度的海水中预期可能的存活时间。据表分析以下判断错误的是（）

海水温度	低于0℃	0℃-4℃	4℃-10℃	10℃-15℃	15℃-20℃
预期存活时间	少于15分钟	少于1.5小时	少于3小时	少于6小时	少于12小时

A、海水温度低于20℃，温度越低预期存活时间越短 B、海水温度越接近正常体温，越不利于遇险者存活 C、海水温度为6℃，海难搜救时间应在3小时以上 D、除海水温度外，其他因素也可能影响预期存活时间

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20. 下列“错误操作”与相对应的“测量结果”一致的是（）

选项	错误操作	测量结果
A	用皮尺测量物体长度时，皮尺未拉直	偏大
B	用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数	偏大
C	使用量筒测量未知液体体积时，俯视凹液面的最低处读数	偏小
D	用托盘天平测未知金属块质量时，使用了磨损的砝码	偏小

A、A B、B C、C D、D

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二、填空题（每空1分，共34分）

21. 在某次测量中，小嘉用刻度尺和三角尺测出一个圆柱体的直径和高度。请分析回答：

(1)、用如图方式对圆柱体的直径进行测量，其中正确的是。(填字母编号)

(2)、小嘉同学对圆柱体的高进行了五次测量，数据记录下表：

实验次数

1

2

3

4

5

测量值(cm)

17.72

17.69

17.70

17.18

17.71

上表记录的数据中存在错误的是第 (填序号)次；小嘉同学多次测量的目的是。

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22. 小明家屋顶安装了一台太阳能热水器（如图甲所示）。为探究太阳能热水器的集热效果与入射光线角度的关系，他利用图乙所示器材进行实验。实验器材：（a）内壁涂黑的泡沫箱，底面积约1m 2；(b)盛水的透明塑料袋；(c)玻璃板，面积稍大于1m 2； (d)大功率白炽灯；其他：刻度尺、温度计、若干高度不同的泡沫砖、20厘米长的细木棒、橡皮泥。

(1)、选择合适的器材，（请写出实验思路，不需写具体步骤）。

(2)、对于太阳能热水器的集热效果，请再提出一个可探究的科学问题：。

(3)、兴趣小组以作为集热效果好坏的判断依据。

(4)、如果要对集热效果进行评价，请你设计2~3个评价指标，以及进行区分优秀，良好，和有待改进

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23. ①瓶里装满滴有红墨水的水，②瓶里装一半滴有红墨水的水，③瓶里装满水，④瓶里装一半水；给每个瓶都配一个插有玻璃管的橡皮塞，并将橡皮塞塞住瓶口，如图所示，要制作液体温度计应选择（选择序号）瓶。为了提高此液体温度计的灵敏度，写出一项可行的改进措施：。

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24. 水银体温计在医疗领域和普通家庭被广泛使用，它的发展过程大致如下：

(1)、1714年，德国人华伦海特发明了水银温度计，它的工作原理是利用的性质来指示温度。

(2)、1865年，英国人阿尔伯特发明了一种很有特色的水银体温计，特点是储存水银的细管里有一狭道，实现了体温计离开人体读数。如图体温计中的哪个结构与狭道的作用相同(填序号)。图中体温计读数为℃。

(3)、国家药监局综合司发布公告：自2026年1月1日起，我国全面禁止生产水银体温计。用电子体温计等替代水银体温计的理由可能是 (可多选)。

A、水银中毒对人体的伤害很大 B、水银体温计价格便宜 C、水银体温计测量比较准确 D、电子体温计使用更便捷

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25. 某中学兴趣小组在学习了青蛙的个体发育后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以醋、洗涤剂、氨水作为污染物，在培养皿中进行实验观察。
①在3个培养皿中加入等量的清水并编号1、2、3；再分别加入上述等质量的污染物；

②把青蛙受精卵分成三等份(各100粒)，分别放入上述培养皿中，在相同适宜的环境中孵化。

③实验时需要定时观察记录的内容是。

④为什么每个培养皿中要加100粒青蛙受精卵而不是加1粒来完成实验？

⑤青蛙爱生活在水池中的主要原因是。

A．容易捕捉食物

B．容易逃避敌害

C．受精卵需在水中发育

D．体表皮肤需经常保持湿润

⑥他们的实验方案还存在不完善的地方，请写出一条改进建议：。

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26. 小青在制作“洋葱表皮临时装片”时，误把生理盐水当做清水滴加了。在观察装片时，他发现洋葱表皮细胞的细胞膜以内部分与细胞壁逐渐分离；他立刻又向装片上滴加了清水，一段时间后，他发现细胞又恢复成原来的状态。请教老师后，得知：具有活性的植物细胞在一定条件下可发生这种“分离”和“复原”的现象。兴趣小组为进一步研究，设计并开展了以下实验，请回答：

溶液种类	25%的蔗糖溶液	25%的葡萄糖溶液	25%的氯化钠溶液	25%的硝酸钾溶液
制作临时装片	制作洋葱表皮临时装片
观察质壁“分离”现象，记录质壁“分离”的起止时间	在盖玻片的一侧滴一滴溶液，用吸水纸在另一侧吸引，重复几次
观察质壁“分离”现象，记录质壁“分离”的起止时间	60秒	65秒	25秒	57秒
观察复原现象	在载玻片的一侧滴一滴清水，用吸水纸在另一侧吸引，重复几次
观察复原现象	能	能	不能	能

(1)、该实验要研究植物细胞的这种“分离”和“复原”现象与的关系；

(2)、通过实验可知，引起细胞发生“分离”现象时间最短的溶液是；

(3)、上述实验中，有一组细胞不能复原，其原因是；

(4)、该实验可得出的结论有。

A、四种溶液引起洋葱表皮细胞质壁“分离”的速度相同 B、四种溶液都能引起洋葱表皮细胞发生“分离”现象 C、清水都能使已发生“分离”现象的植物细胞复原

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27. 用量筒测量小石块的体积。甲同学的做法是：在量筒里注入适量的水，记下水的体积 V₁ ，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积 V₂ ，计算石块的体积为 V₂－V₁。

(1)、如图所示，甲同学所用量筒的最小刻度是，小石块的体积是。

(2)、甲同学下列操作，可导致测量结果偏小的是。

A、石块浸入水中深度过大。 B、放入石块后，仰视读数。 C、投入石块，有水滴飞溅出来。 D、改用粗线拴住石块。

(3)、另有一较大矿石，放不进量筒，因此丙同学利用一只烧杯，按图所示方法来测量矿石的体积。此测量方法测得矿石的体积，与它的真实值相比（偏大、偏小或一样大）。

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28. 以下为某校学生进行“自制温度计”的项目化学习的部分片段，请完成下列问题：

(1)、知识准备：了解温度计发展史

如图所示的伽利略温度计，若环境温度升高，被玻璃管中的液面会。（选填“上升”或“下降”)

(2)、产品制作：
①用带塞子的玻璃瓶、水、吸管、硬纸板、红墨水等材料制作简易温度计；

②用笔、水银温度计、刻度尺、温度未知的冷水和温水，在自制温度计甲的硬纸板上标上刻度。

简述如何在自制温度计甲的硬纸板上标上均匀的刻度（要求最小刻度为1℃)：。

(3)、产品评价：乙图与丙图为不同小组上交的两种类型的温度计产品。已知常温下空气受热膨胀的能力大于水。你认为乙、丙两支温度计，哪支测量更准确，并简述理由。。

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29. 如图是小科设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。

(1)、这个温度计是根据气体的性质来测量温度的。

(2)、A、B两处刻度对应的温度的关系是：A处B处（填“<”、“=”或“>”）。

(3)、使用中发现玻璃管中液柱移动不明显，导致示数不够精确。对此请你提出一条提高测量精确度的建议。

(4)、图c中温度计的示数是℃，图d温度计的示数是℃．

(5)、在一个标准大气压下，小科把自制的刻度均匀的液体温度计先后放入冰水混合物和沸水中，测得冰水混合物的示数在15cm处，测得沸水的示数在95cm处，用该温度计测量某液体温度，示数在31cm处，则液体实际温度是：。

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三、实验探究题（每空2分，共18分）

30. 【资料】1583年，伽利略经测量发现悬挂的油灯摆动时具有等时性。如图所示，将密度较大的小球作为摆球，用质量不计、不可伸缩的细线悬挂于O点，组装成一个摆，在θ<5°时，让摆球从A点静止释放后摆动，摆的周期（摆球往返一次的时间）只与摆长L（摆球重心到悬挂点O的距离）有关。
【质疑1】小科认为：摆球质量越大，相同条件下摆动会越慢，周期会越长。
【探究1】选择不同的小球作为摆球进行实验：①测摆球的直径D和质量m，计算出b摆球的密度ρ；②组装摆；③调节摆长，使摆长为800.0mm；④在0<5°时，让摆球从A点静止释放后摆动，测出摆动30次的时间T₃₀；⑤计算周期T；⑥用不同的摆球重复上述实验。
【数据】摆长L=800.0mm

次数
1
2
3
4
物理量
铝球
铁球A
铁球B
铜球
D/mm
22.22
22.24
22.20
22.20
m/g
15.5
25.3
44.7
51.0
ρ/g·^-3
2.7
4.4
7.8
8.9
T₃₀/s
53.88
53.94
53.85
53.87
T/s
1.796
1.798
1.795
1.796

(1)、【思考1】测摆周期是通过测T₃₀后求出T，而不是直接测T，这是为了。

(2)、实验数据说明，摆长一定时，摆的周期与物体的质量（填“有关”或“无关”）。这一结论，得到了老师的肯定。

(3)、【质疑2】为什么资料中要求用密度较大的小球做摆球呢？
【探究2】小科用D=39.86mm、ρ=0.08g/cm³的乒乓球按上述实验方法测出T=2.023s。
【思考2】摆长一定时，用乒乓球做实验测得的T明显变大。其实，当摆球密度很小时，空气对摆周期的影响不能忽略，因为摆球受到的外力—不可忽略了。

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31. 食用菠萝前用食盐水浸泡是一种习惯做法，其目的是为了抑制菠萝蛋白酶的活性。某研究小组对于食盐水是否真能抑制菠萝蛋白酶活性这一问题，设计实验进行探究：
①取五只相同的试管，编号1~5，各加入5mL含菠萝蛋白酶的鲜榨菠萝汁；
②往编号1的试管中，添加5mL蒸馏水，其他试管中按下表要求分别添加5mL不同质量分数的氯化钠溶液，放在相同温度的水中恒温水浴；
③20min后测定各试管中菠萝蛋白酶活性，并计算其相对活性。数据如下：
（注：酶的相对活性越大，酶的活性越强。）

编号
1
2
3
4
5
质量分数（%）
—
0.0005
0.005
0.05
0.5
酶的相对活性（%）
100
104.5
102.1
102.4
103.7

(1)、设计第1组实验的目的是为了；

(2)、在实验过程中，设计水浴的温度不能过高或过低，原因是过高或过低的温度可能也会影响，对实验结果产生干扰；

(3)、通过上述实验可得出的结论：在该实验所用的浓度范围内，氯化钠溶液对菠萝蛋白酶的活性具有作用。

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32. 夏天，有些人容易被蚊子叮咬。某研究团队对此现象进行了研究。
①招募血型为A、B、AB、O型的志愿者各30人。

②取150个培养皿，各加入2mL抗凝剂(防止血液凝固)

③从每个志愿者体内采10mL血液，分别加入培养皿中并摇匀，按血型分为甲、乙、丙、丁四组；向剩下的各组吸引蚊子数点总数的百分比培养皿中各加入10mL生理盐水并摇匀，记为戊组。

④把五组培养皿都摆放在蚊子较多的同一环境中，统计相同时间内各培养皿中吸引蚊子的数量。

⑤先统计各组吸引蚊子数，再算出各组吸引蚊子数占五组总数的百分比。绘制成图像如图所示。

(1)、该团队开展以上实验想研究的具体问题是。

(2)、实验中戊组起作用。

(3)、实验采用志愿者的血样来吸引蚊子，而不是直接让志愿者本人来吸引蚊子。理由是。

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四、解答题（每空2分，共8分）

33. 某同学想知道分子直径大约有多少，由于分子直径很小，直接用显微镜无法看到，也没有如此小的测量工具。
小明分析：如果将很少的油，滴在足够大的水面上，油就能平铺成单分子层请你帮助小明一起完成测油分子直径的实验：

①用滴管和量筒测出 100 滴油的体积，记为V；

②将少量痱子粉均匀撒在脸盆的水面上，用滴管滴入一滴油，油面散开；

③找一块玻璃板画上边长为 L 的正方形作标格，盖在脸盆上，视线垂直，描出轮廓，如图，记下格数，算出面积为；

④计算油分子直径为。

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34. 如图(a)所示，小明同学在做“比较两种材料保温性能”的实验，根据实验测得的数据，绘制了表示“水温与时间的图像”如图(b)所示，实验过程中室温保持不变。请根据图像回答：

(1)、①和②哪种材料的保温性能好

(2)、当时的室温大约是℃。

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气体成分	氮气	氧气	二氧化碳	水	其他气体
空气中的气体(％)	78	21	0.03	0.07	0.9
呼出的气体(％)	78	16	4	1.1	0.9

次数	1	2	3	4
物理量	铝球	铁球A	铁球B	铜球
D/mm	22.22	22.24	22.20	22.20
m/g	15.5	25.3	44.7	51.0
ρ/g·^-3	2.7	4.4	7.8	8.9
T₃₀/s	53.88	53.94	53.85	53.87
T/s	1.796	1.798	1.795	1.796

编号	1	2	3	4	5
质量分数（%）	—	0.0005	0.005	0.05	0.5
酶的相对活性（%）	100	104.5	102.1	102.4	103.7

实验次数	1	2	3	4	5
测量值(cm)	17.72	17.69	17.70	17.18	17.71