广西壮族自治区南宁市西乡塘区2022-2023学年七年级下学期语文期末试卷
试卷更新日期：2023-09-06 类型：期末考试
一、积累与运用（共31分）
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1. 阅读下面的文段，回答问题。
笔墨语文
生活有多广阔，语文就有多丰富。遨游在语文的海洋中，我们与历史的杰出人物对话，感受邓稼先的鞠躬尽萃 ， 感受闻一多的英勇无畏，感受鲁迅的平易近人，他们的非凡气质，唤起了我们对理想的憧憬与追求；我们阅读“小人物”的故事，感受长妈妈絮说中蕴含的关爱，感受老王zhì笨中展露的善良，感受父亲倔强中深藏的朴实，他们的向善求美，让我们明白了普通人也一样可以活得很精彩；我们走进探险与科幻的世界，感受凛冽寒风中最伟大的坚持，感受辽阔苍穹中最勇敢的探索，感受未知领域中最奇妙的想象。他们的一往无前，极大地激发了我们探索自然世界和科学领域的眼界……啊，我们的语文世界，真是妙不可言！
(1)、请把如图这幅书法作品用楷体正确、规范地书写在田字格内。
(2)、阅读文段，根据拼音写汉字，给加点字注音。①zhì 笨
②凛冽
(3)、文段中加点词语“鞠躬尽萃”中有错别字，请改正过来，然后解释词语。改为 ， 解释词语：
(4)、文段中划线的句子有语病，请加以修改，把修改后的句子抄写在横线上。修改后的句子：
2. 阅读下面的文段，回答问题，趣意语文
假如有人问我语文是什么，我会高兴地告诉他：语文是天真无邪的童话，展开我色彩缤纷的想象；语文是扣人心弦的小说，牵动我亲临其境的目光；语文是家喻户晓的京剧，演绎我字正腔圆的对白；语文是耐人寻味的诗歌，美化我独抒性灵的意象……语文是多么有趣，生活中处处皆语文，连“笑”也能赋予丰富的内涵：和朋友初次见面：“我不会讲话，您可别见笑。”再次遇到朋友：“去年路过贵地，本要登门请教，但愧知识浅薄，诚恐贻笑大方。”接受朋友的礼物：“恭敬不如从命，我就笑纳了。”用爱语文的心去爱生活，就会发现生活的无限美好。
(1)、文段中，有不少四字短语，请按短语的构成方式各举一例。并列短语（如“可歌可泣”）：
动宾短语（如“热爱祖国”）：
(2)、文段划线句子用语不得体，请说明原因。原因是
(3)、语文是流向生活的河流，文学文化常识是这条河流上闪亮的一颗星，下列说法错误的一项是（ ）A、叶圣陶先生于旧历丁卯年除夕逝世，其中“丁”是十天干之一，“卯”是十二地支的表述。 B、《资治通鉴》是我国第一部纪传体通史，由北宋司马光主编，记载了从战国到五代的史事。 C、古代称谓丰富多彩，如平民可称“布衣”，“白丁”可指无功名的人，博学的人称为“鸿儒”。 D、“驿路”又叫“驿道”，古时传递邮政文书等用的道路，沿途设有换马或休息的驿站。3. 诗言志，歌咏情。璀璨的古诗文丰盈了我们的人生。请根据下表提供的信息，完成诗文的填写。作者
题目
批注
诗文
杜甫
①《》
借决心登临泰山绝顶，言不怕困难、俯视一切的雄心壮志。
② ， 。
龚自珍
《己亥杂诗》
借落花化春泥护花，抒诗人虽远离官场，仍关心国家命运之情。
③ ， 。
杜牧
《泊秦淮》
借批判商女之说，讽只知寻欢作乐、不以国事为重的达官贵人。
④ ， 。
周敦颐
《爱莲说》
借莲花污泥中生长却不受沾染，表洁身自好之情操。
⑤ ， 。
⑥
《登飞来峰》
借登飞来峰，咏“只有站得高，才能看得远”之哲理。
⑦ ， 。
4. 七年级（1）班开展“探寻国家之美，涵咏语文之韵”的综合性学习活动，请你完成下列任务。(1)、【国之颂•神舟飞天】①2003年10月15日，“神舟五号”载人飞船发射升空，杨利伟成为我国第一位进入太空的航天员。在太空时间为21小时23分。
②2012年6月15日，“神舟九号”搭载景海鹏、刘旺、刘洋进入太空，在太空停留了十三天，完成了首次载人交会对接任务。
③2023年5月30日“神舟十六号”搭载景海鹏、朱杨柱、桂海潮进入太空，计划在太空停留六个月时间，并完成多项科研任务。
请你根据以上信息，写出你的探究结果。
(2)、【家之美•家乡印象】班级公众号上需要推送一期“我的家乡印象”海报封面，下面是两幅南宁地标会展中心的图片，你觉得哪一幅适合做本期的海报？请你选择其中一幅并说说理由。
(3)、【家之美•家乡胜景】小南想用一副对联来宣传家乡胜景青秀山，请你从以下句子中帮他选出一幅适合的对联，按顺序抄写在横线上。①青山毓秀南国韵
②秀山城南号宝华
③怪石珍林怀峡谷
④兰苑沐霞吐异香
⑤桃园邀月追新梦
⑥雅品流香君子风
上联：
下联：
(4)、【家之美•家乡美食】2023年广西非物质文化遗产特色美食大赛暨“广西美味”展评活动在“南宁之夜”举行。小南观看后，给自己感兴趣的美食都取了一个诗意的名字。请你仿照示例，选择下表中的一种美食，拟写广告文案。广西非遗美食
美食
名字
广告文案
贺州蜂蜜凉粉晶莹剔透，凉粉上似花的点贺州蜂蜜凉粉晶莹剔缀，平添特色。落灯花
示例：落灯花——“闲敲棋子落灯花”。贺州蜂蜜凉粉晶莹剔透，清凉爽滑。盛夏流光，诚邀友人一品。
扬美古镇沙糕历史悠久，每一片都外形方扬美古镇沙糕历史悠正，色泽雪白。作雪飞
五色糯米饭鲜艳诱人，红、黄、白、紫五种色因糯米饭一般呈黑、彩而得名。故园情
二、阅读理解（共39分）
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5. 诗歌赏析
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
(1)、下面对这首诗的理解和分析有误的一项是（ ）A、本诗结构严谨，主线突出，全诗八句无一“游”字，却处处切“游”，游兴十足。 B、首联以一个“足”字写出农家盛情，用“莫笑”二字突出诗人对农家生活的赞赏。 C、尾联中诗人渴望乘着月色随时到古风犹存的农家串门，突出了宾客很深厚的情谊。 D、此诗融叙事、抒情、议论于一体，以浓烈、华丽的笔调，描绘了一幅农村风光图。(2)、友人评论：“放翁此诗，颔联尤见功力……不愧为千古名句！”请分析此联成为千古名句的原因。6. 文言文阅读【甲】卖油翁
欧阳修
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
【乙】百步穿杨
楚有养由基①者，善射；去柳叶者百步而射之，百发百中。左右皆曰“善”。有一人过曰：“善射，可教射也矣？”养由基曰：“人皆曰‘善’，子乃曰可教射，子何不代我射之也？”客曰：“我不能教子支左屈右②。夫射柳叶者，百发百中，而不以善息。少焉③气力倦，弓拨矢钩④ ， 一发不中，前中尽矣。”
【注释】①养由基：人名，楚国名将，善射。②支左屈右：伸直左臂持弓，弯曲右臂引弓持箭。③少焉：一会儿。④弓拨矢钩：弓拉不开，箭歪斜。
(1)、请运用所提示的方法，解决甲乙两文中的文言疑难字词。方法
词语
示例
加点词意义
课内迁移法
左右皆曰
已后典籍皆为板本
A
查阅字典法
而不以善息
①气息。②停止。③消息。④利息。
B （填序号）
字源探究法
睨之久而不去
C
成语联想法
以钱覆其口
以理服人
D
(2)、请将文中划线的句子翻译成现代汉语。①康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”
②子乃曰可教射，子何不代我射之也？
(3)、下列对《卖油翁》的理解和分析，有误的一项是（ ）A、本文讲究详略，略写陈尧咨射箭“十中八九”，对卖油翁沥油过程则写得详细。 B、卖油翁以不卑不亢的沉稳，充满智慧的应对，征服了骄横冲天的陈尧咨，化解了冲突。 C、文中对陈尧咨、卖油翁的刻画很精彩，别具匠心，作者运用的描写方法都不同。 D、本文从陈尧咨“自矜”“忿然”到“笑”“遣”，行文跌宕有致，极具戏剧性。(4)、中国的许多寓言或历史故事，往往在小故事中包含大道理。甲乙两文都和射箭有关，但所揭示的道理不同，请你结合两文内容简要概括。7. 文学类作品阅读艾草飘香
冯学青
①说起艾草，往事如歌，一呼一吸都是浓郁的艾香。
②儿时，村里人多在菜园地的一角或是竹林边栽上几株艾草。艾草在头年秋冬时，秸秆上只有几个茬子，待春雨一过，光秃的秸秆上便冒出一片嫩绿。艾草那宽大的叶片，嫩绿的颜色，浓郁的草香，让人格外欢喜。到了五月，暑热渐长，雨水充沛，那艾草更是疯长起来。
③记得我六岁时，夏天的一个晌午，哥姐都上学去了，母亲在家的巷口里纺线，我帮母亲做小跑躄（bì）：递剪刀、搬凳子、提水烟筒。坐在旁边看母亲把绕线的轮子摇得飞快，听轮子的吱吱声，纺线的嘌嗦声，觉得好听。听着听着就睡着了。醒来看见母亲给我端过一碗夹着菜叶的艾叶饭，并说我睡觉时流口水，一定是胃凉了，要吃这个饭才好。我接过浓香扑鼻、油滑可口的艾叶饭，狼吞虎咽地吃了个精光。
④自那以后，我常常趁母亲在家纺线时给母亲帮忙，撒娇地跟母亲说，我又流口水了。母亲明白我的心思，便搁下手里的活，到家门口不远的田垄摘回一小撮艾叶，洗净，淘米，生火，架锅。待锅烧热，倒入一小羹匙猪油，翻炒，加入米水，盖上锅盖。不出二十分钟，香喷喷的艾叶饭就出锅了。吃着油香的艾叶饭，那馥郁厚实的香味儿，让我感到自己由衷地满足。
⑤油香的艾叶饭浓缩着母亲的爱，伴我成长。
⑥我喜欢听母亲的夸奖，喜欢母亲用充满柔爱的臂弯拥抱我，那时我心里暖暖的。陪在母亲身边，为母亲分担家务，是我最幸福的事。一年四季，我总陪着母亲奔走在田埂上：下种、锄草、割薯叶、收麦……在配合母亲做农活的过程中，我学到许多本领，而且乐此不疲。有时夜里陪着母亲扭绳，夜深了，母亲会默默放下手中的活儿，拿出晒干的艾叶，为我煮仅有的两碗艾叶饭。艾草的熏香扑鼻而来，沁人心脾。
⑦我读初中后，日子好过多了，饿肚子的时代过去了，就算夜里陪母亲做工，也不要母亲专门为我煲艾叶饭。
⑧参加工作后，我在离家20公里外的小镇教书。虽然要转两趟车，但我还是十天半月回去一趟，陪伴母亲。一方面想吃母亲煲的艾叶饭，另一方面想听听母亲的唠叨，跟母亲回忆一些田间趣事。回校时，母亲还塞给我一大包晒干的艾叶，握在手里，心里暖暖的。
⑨听母亲说艾草的名字是由唐代名医孙思邈所取。一天，孙思邈和几个小朋友一起到附近的山上玩耍，有个小朋友不小心扭伤了脚。孙思邈瞥见树丛中父亲常用来入药的一味草药，便采了几片叶子放到嘴里嚼烂，敷在小朋友脚踝关节处。过了一会儿，这个小朋友的肿痛就开始逐渐消失，随即问孙思邈是什么药。孙思邈想到之前小朋友疼痛时一直发出“哎”的叫声，便说就叫“艾”吧。从此，“艾叶”这个名字一直用到今天。李时珍在踏遍千山万水，口尝百草之后，写成了不朽的《本草纲目》。后来他还发现，将艾草用于灸法，有温煦散热的作用，可以激发人体正气，从而让人由内而外激发活力。原来我一直爱吃的艾叶饭，竟然有这么多功效。艾草的馨香，在我成长的岁月里，馥郁且持久，也体现了母亲对生命的呵护与传承。再后来，艾叶饭成为家乡小城很有特色的小食。
⑩一晃40年过去，母亲已87岁。一生善良勤劳的母亲，总是闲不住，常喜欢摘艾叶晒，隔一两个月就叫我们回去吃艾叶饭。艾叶饭，成为母亲呵护家人生命的法宝。
⑪每当读到苏轼的诗句：“日暖桑麻光似泼，风来蒿艾气如薰。”我的脑海里就又浮出那一棵棵充溢绿意与清香的艾草。生生不息，馥郁而绵长。
（选自《散文选刊•下半月》，有删改）
文学社想把此文推荐到学校的“美文推荐墙”上，请同学们来寻找推荐点，一起来欣赏美文。
(1)、【荐点一•情节美】文章以回忆的方式，叙写“我”在母亲关爱下的点滴往事。这些往事，让“我”感到幸福无比。仿照示例，把情节填写完整。吃母亲做的艾叶饭，“我”由衷地满足→ ， →母亲塞给“我”一大包晒干的艾叶，“我”心里暖暖的。
(2)、【荐点二•语言美】按要求赏析词句。①艾草在头年秋冬时，秸秆上只有几个茬子，待春雨一过，光秃的秸秆上便冒出一片嫩绿。（体会加点字“冒”的妙处）
②母亲明白我的心思，便搁下手里的活，到家门口不远的田垄摘回一小撮艾叶，洗净，淘米，生火，架锅。（从人物描写角度赏析）
(3)、【荐点三•结构美】中国画有一种画法称为“横云断峰法”，插叙犹如此法，插叙得当，就犹如一抹云雾横断山腰，使文章更加有魅力。请分析第⑨段插叙的妙处。(4)、【荐点四•意蕴美】“日暖桑麻光似泼，风来蒿艾气如薰”，艾草的熏香弥漫全篇，请你结合文章的内容，说说你对题目“艾草飘香”的理解。8. 小南和小宁是学校“文学兴趣小组”的成员。他俩在阅读《骆驼祥子》和《海底两万里》这两部小说时，有一些发现和思考。请你和他们一起探究。(1)、【整书阅读】根据示例，填写表格。书名
关键词
体现关键词的理由
《骆驼祥子》
现实主义小说
以祥子等洋车夫的悲惨遭遇，展示了一幅旧社会具有老北京风情的世态图。
《海底两万里》
科幻小说
(2)、【人物形象】小说的主人公祥子和尼摩船长性格鲜明。祥子由一个对生活满怀憧憬的勤劳憨厚青年，最后变成了一个 的人。而尼摩船长的性格更为复杂。请你结合小说内容分析尼摩船长的形象。(3)、【语言品析】圈点批注法是古人读书时常用的传统方法，这种读书方法可以凝聚阅读的注意力，便于复习巩固，也是一种治学的方式。请完成下表中读书笔记的批注。读书摘抄笔记本
暴雨
烈日
风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯底地垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。几分钟，天地已经分不开，空中的水往下倒，地上的水到处流，成了灰暗昏黄的，有时又白亮亮的，一个水世界。
批注示例：运用夸张的修辞手法，形象地描绘出暴雨之大之猛，描述了祥子在暴雨中苦苦挣扎的情景，进一步表现了人力车夫在大自然的捉弄下所遭受的痛苦。从另一角度反映了祥子悲苦命运。
太阳光在相当倾斜的角度下，投射在水波面上，光线由于曲折作用，像通过三棱镜一样被分解，海底的花、石、植物、介壳、珊瑚类动物，一接触被分解的光线，在边缘上显现出太阳分光的七种不同颜色。这种所有浓淡颜色的错综交结，真正是一架红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的色彩缤纷的万花筒……
批注：
三、写作（共50分）
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9. 作文。
在我们的成长过程中，有一个人或一种物、景，他（她、它）或用心地陪伴我们成长，或温柔地指引我们前进的方向……于是我们和他（她、它）产生了深厚的感情。一看到他（她、它），就会情不自禁想说：“嘿！我亲爱的！”
请以“嘿！我亲爱的！”为题，写一篇作文，叙写自己真实的生活经历。
要求：①文从字顺，感情真挚。②不少于600字。行文中不出现真实的校名、地名、人名。