广西壮族自治区南宁市西乡塘区2022-2023学年七年级下学期语文期末试卷

试卷更新日期:2023-09-06 类型:期末考试

一、积累与运用(共31分)

  • 1. 阅读下面的文段,回答问题。

    笔墨语文

    生活有多广阔,语文就有多丰富。遨游在语文的海洋中,我们与历史的杰出人物对话,感受邓稼先的鞠躬尽萃 , 感受闻一多的英勇无畏,感受鲁迅的平易近人,他们的非凡气质,唤起了我们对理想的憧憬与追求;我们阅读“小人物”的故事,感受长妈妈絮说中蕴含的关爱,感受老王zhì笨中展露的善良,感受父亲倔强中深藏的朴实,他们的向善求美,让我们明白了普通人也一样可以活得很精彩;我们走进探险与科幻的世界,感受冽寒风中最伟大的坚持,感受辽阔苍穹中最勇敢的探索,感受未知领域中最奇妙的想象。他们的一往无前,极大地激发了我们探索自然世界和科学领域的眼界……啊,我们的语文世界,真是妙不可言!

    (1)、请把如图这幅书法作品用楷体正确、规范地书写在田字格内。



    (2)、阅读文段,根据拼音写汉字,给加点字注音。

    ①zhì 

    (3)、文段中加点词语“鞠躬尽萃”中有错别字,请改正过来,然后解释词语。

    改为  , 解释词语:

    (4)、文段中划线的句子有语病,请加以修改,把修改后的句子抄写在横线上。

    修改后的句子:

  • 2. 阅读下面的文段,回答问题,

    趣意语文

    假如有人问我语文是什么,我会高兴地告诉他:语文是天真无邪的童话,展开我色彩缤纷的想象;语文是扣人心弦的小说,牵动我亲临其境的目光;语文是家喻户晓的京剧,演绎我字正腔圆的对白;语文是耐人寻味的诗歌,美化我独抒性灵的意象……语文是多么有趣,生活中处处皆语文,连“笑”也能赋予丰富的内涵:和朋友初次见面:“我不会讲话,您可别见笑。”再次遇到朋友:“去年路过贵地,本要登门请教,但愧知识浅薄,诚恐贻笑大方。”接受朋友的礼物:“恭敬不如从命,我就笑纳了。”用爱语文的心去爱生活,就会发现生活的无限美好。

    (1)、文段中,有不少四字短语,请按短语的构成方式各举一例。

    并列短语(如“可歌可泣”):

    动宾短语(如“热爱祖国”):

    (2)、文段划线句子用语不得体,请说明原因。

    原因是 

    (3)、语文是流向生活的河流,文学文化常识是这条河流上闪亮的一颗星,下列说法错误的一项是( )
    A、叶圣陶先生于旧历丁卯年除夕逝世,其中“丁”是十天干之一,“卯”是十二地支的表述。 B、《资治通鉴》是我国第一部纪传体通史,由北宋司马光主编,记载了从战国到五代的史事。 C、古代称谓丰富多彩,如平民可称“布衣”,“白丁”可指无功名的人,博学的人称为“鸿儒”。 D、“驿路”又叫“驿道”,古时传递邮政文书等用的道路,沿途设有换马或休息的驿站。
  • 3. 诗言志,歌咏情。璀璨的古诗文丰盈了我们的人生。请根据下表提供的信息,完成诗文的填写。                                                                                                                                                                                                                                                              

    作者

    题目

    批注

    诗文

    杜甫

    ①《

    借决心登临泰山绝顶,言不怕困难、俯视一切的雄心壮志。

    龚自珍

    《己亥杂诗》

    借落花化春泥护花,抒诗人虽远离官场,仍关心国家命运之情。

    杜牧

    《泊秦淮》

    借批判商女之说,讽只知寻欢作乐、不以国事为重的达官贵人。

    周敦颐

    《爱莲说》

    借莲花污泥中生长却不受沾染,表洁身自好之情操。

    《登飞来峰》

    借登飞来峰,咏“只有站得高,才能看得远”之哲理。

  • 4. 七年级(1)班开展“探寻国家之美,涵咏语文之韵”的综合性学习活动,请你完成下列任务。
    (1)、【国之颂•神舟飞天】

    ①2003年10月15日,“神舟五号”载人飞船发射升空,杨利伟成为我国第一位进入太空的航天员。在太空时间为21小时23分。

    ②2012年6月15日,“神舟九号”搭载景海鹏、刘旺、刘洋进入太空,在太空停留了十三天,完成了首次载人交会对接任务。

    ③2023年5月30日“神舟十六号”搭载景海鹏、朱杨柱、桂海潮进入太空,计划在太空停留六个月时间,并完成多项科研任务。

    请你根据以上信息,写出你的探究结果。 

    (2)、【家之美•家乡印象】

    班级公众号上需要推送一期“我的家乡印象”海报封面,下面是两幅南宁地标会展中心的图片,你觉得哪一幅适合做本期的海报?请你选择其中一幅并说说理由。

    (3)、【家之美•家乡胜景】小南想用一副对联来宣传家乡胜景青秀山,请你从以下句子中帮他选出一幅适合的对联,按顺序抄写在横线上。

    ①青山毓秀南国韵

    ②秀山城南号宝华

    ③怪石珍林怀峡谷

    ④兰苑沐霞吐异香

    ⑤桃园邀月追新梦

    ⑥雅品流香君子风

    上联:

    下联:

    (4)、【家之美•家乡美食】2023年广西非物质文化遗产特色美食大赛暨“广西美味”展评活动在“南宁之夜”举行。小南观看后,给自己感兴趣的美食都取了一个诗意的名字。请你仿照示例,选择下表中的一种美食,拟写广告文案。                                                                                                                                                  

    广西非遗美食

    美食

    名字

    广告文案

    贺州蜂蜜凉粉晶莹剔透,凉粉上似花的点贺州蜂蜜凉粉晶莹剔缀,平添特色。

    落灯花

    示例:落灯花——“闲敲棋子落灯花”。贺州蜂蜜凉粉晶莹剔透,清凉爽滑。盛夏流光,诚邀友人一品。

    扬美古镇沙糕历史悠久,每一片都外形方扬美古镇沙糕历史悠正,色泽雪白。

    作雪飞



    五色糯米饭鲜艳诱人,红、黄、白、紫五种色因糯米饭一般呈黑、彩而得名。

    故园情



二、阅读理解(共39分)

  • 5. 诗歌赏析

    游山西村

    陆游

    莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

    山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

    箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。

    从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。

    (1)、下面对这首诗的理解和分析有误的一项是( )
    A、本诗结构严谨,主线突出,全诗八句无一“游”字,却处处切“游”,游兴十足。 B、首联以一个“足”字写出农家盛情,用“莫笑”二字突出诗人对农家生活的赞赏。 C、尾联中诗人渴望乘着月色随时到古风犹存的农家串门,突出了宾客很深厚的情谊。 D、此诗融叙事、抒情、议论于一体,以浓烈、华丽的笔调,描绘了一幅农村风光图。
    (2)、友人评论:“放翁此诗,颔联尤见功力……不愧为千古名句!”请分析此联成为千古名句的原因。
  • 6. 文言文阅读

    【甲】卖油翁

    欧阳修

    陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不。见其发矢十中八九,但微颔之。

    康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

    【乙】百步穿杨

    楚有养由基者,善射;去柳叶者百步而射之,百发百中。左右皆曰“善”。有一人过曰:“善射,可教射也矣?”养由基曰:“人皆曰‘善’,子乃曰可教射,子何不代我射之也?”客曰:“我不能教子支左屈右。夫射柳叶者,百发百中,而不以善息。少焉气力倦,弓拨矢钩 , 一发不中,前中尽矣。”

    【注释】①养由基:人名,楚国名将,善射。②支左屈右:伸直左臂持弓,弯曲右臂引弓持箭。③少焉:一会儿。④弓拨矢钩:弓拉不开,箭歪斜。

    (1)、请运用所提示的方法,解决甲乙两文中的文言疑难字词。                                                                                                                                                                                                                      

    方法

    词语

    示例

    加点词意义

    课内迁移法

    左右

    已后典籍皆为板本

    查阅字典法

    而不以善

    ①气息。②停止。③消息。④利息。

    (填序号)

    字源探究法

    睨之久而不

    成语联想法

    钱覆其口

    以理服人

    (2)、请将文中划线的句子翻译成现代汉语。

    ①康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”

    ②子乃曰可教射,子何不代我射之也?

    (3)、下列对《卖油翁》的理解和分析,有误的一项是( )
    A、本文讲究详略,略写陈尧咨射箭“十中八九”,对卖油翁沥油过程则写得详细。 B、卖油翁以不卑不亢的沉稳,充满智慧的应对,征服了骄横冲天的陈尧咨,化解了冲突。 C、文中对陈尧咨、卖油翁的刻画很精彩,别具匠心,作者运用的描写方法都不同。 D、本文从陈尧咨“自矜”“忿然”到“笑”“遣”,行文跌宕有致,极具戏剧性。
    (4)、中国的许多寓言或历史故事,往往在小故事中包含大道理。甲乙两文都和射箭有关,但所揭示的道理不同,请你结合两文内容简要概括。
  • 7. 文学类作品阅读

    艾草飘香

    冯学青

    ①说起艾草,往事如歌,一呼一吸都是浓郁的艾香。

    ②儿时,村里人多在菜园地的一角或是竹林边栽上几株艾草。艾草在头年秋冬时,秸秆上只有几个茬子,待春雨一过,光秃的秸秆上便出一片嫩绿。艾草那宽大的叶片,嫩绿的颜色,浓郁的草香,让人格外欢喜。到了五月,暑热渐长,雨水充沛,那艾草更是疯长起来。

    ③记得我六岁时,夏天的一个晌午,哥姐都上学去了,母亲在家的巷口里纺线,我帮母亲做小跑躄(bì):递剪刀、搬凳子、提水烟筒。坐在旁边看母亲把绕线的轮子摇得飞快,听轮子的吱吱声,纺线的嘌嗦声,觉得好听。听着听着就睡着了。醒来看见母亲给我端过一碗夹着菜叶的艾叶饭,并说我睡觉时流口水,一定是胃凉了,要吃这个饭才好。我接过浓香扑鼻、油滑可口的艾叶饭,狼吞虎咽地吃了个精光。

    ④自那以后,我常常趁母亲在家纺线时给母亲帮忙,撒娇地跟母亲说,我又流口水了。母亲明白我的心思,便搁下手里的活,到家门口不远的田垄摘回一小撮艾叶,洗净,淘米,生火,架锅。待锅烧热,倒入一小羹匙猪油,翻炒,加入米水,盖上锅盖。不出二十分钟,香喷喷的艾叶饭就出锅了。吃着油香的艾叶饭,那馥郁厚实的香味儿,让我感到自己由衷地满足。

    ⑤油香的艾叶饭浓缩着母亲的爱,伴我成长。

    ⑥我喜欢听母亲的夸奖,喜欢母亲用充满柔爱的臂弯拥抱我,那时我心里暖暖的。陪在母亲身边,为母亲分担家务,是我最幸福的事。一年四季,我总陪着母亲奔走在田埂上:下种、锄草、割薯叶、收麦……在配合母亲做农活的过程中,我学到许多本领,而且乐此不疲。有时夜里陪着母亲扭绳,夜深了,母亲会默默放下手中的活儿,拿出晒干的艾叶,为我煮仅有的两碗艾叶饭。艾草的熏香扑鼻而来,沁人心脾。

    ⑦我读初中后,日子好过多了,饿肚子的时代过去了,就算夜里陪母亲做工,也不要母亲专门为我煲艾叶饭。

    ⑧参加工作后,我在离家20公里外的小镇教书。虽然要转两趟车,但我还是十天半月回去一趟,陪伴母亲。一方面想吃母亲煲的艾叶饭,另一方面想听听母亲的唠叨,跟母亲回忆一些田间趣事。回校时,母亲还塞给我一大包晒干的艾叶,握在手里,心里暖暖的。

    ⑨听母亲说艾草的名字是由唐代名医孙思邈所取。一天,孙思邈和几个小朋友一起到附近的山上玩耍,有个小朋友不小心扭伤了脚。孙思邈瞥见树丛中父亲常用来入药的一味草药,便采了几片叶子放到嘴里嚼烂,敷在小朋友脚踝关节处。过了一会儿,这个小朋友的肿痛就开始逐渐消失,随即问孙思邈是什么药。孙思邈想到之前小朋友疼痛时一直发出“哎”的叫声,便说就叫“艾”吧。从此,“艾叶”这个名字一直用到今天。李时珍在踏遍千山万水,口尝百草之后,写成了不朽的《本草纲目》。后来他还发现,将艾草用于灸法,有温煦散热的作用,可以激发人体正气,从而让人由内而外激发活力。原来我一直爱吃的艾叶饭,竟然有这么多功效。艾草的馨香,在我成长的岁月里,馥郁且持久,也体现了母亲对生命的呵护与传承。再后来,艾叶饭成为家乡小城很有特色的小食。

    ⑩一晃40年过去,母亲已87岁。一生善良勤劳的母亲,总是闲不住,常喜欢摘艾叶晒,隔一两个月就叫我们回去吃艾叶饭。艾叶饭,成为母亲呵护家人生命的法宝。

    ⑪每当读到苏轼的诗句:“日暖桑麻光似泼,风来蒿艾气如薰。”我的脑海里就又浮出那一棵棵充溢绿意与清香的艾草。生生不息,馥郁而绵长。

    (选自《散文选刊•下半月》,有删改)

    文学社想把此文推荐到学校的“美文推荐墙”上,请同学们来寻找推荐点,一起来欣赏美文。

    (1)、【荐点一•情节美】文章以回忆的方式,叙写“我”在母亲关爱下的点滴往事。这些往事,让“我”感到幸福无比。仿照示例,把情节填写完整。

    吃母亲做的艾叶饭,“我”由衷地满足→→母亲塞给“我”一大包晒干的艾叶,“我”心里暖暖的。

    (2)、【荐点二•语言美】按要求赏析词句。

    ①艾草在头年秋冬时,秸秆上只有几个茬子,待春雨一过,光秃的秸秆上便出一片嫩绿。(体会加点字“冒”的妙处)

    ②母亲明白我的心思,便搁下手里的活,到家门口不远的田垄摘回一小撮艾叶,洗净,淘米,生火,架锅。(从人物描写角度赏析)

    (3)、【荐点三•结构美】中国画有一种画法称为“横云断峰法”,插叙犹如此法,插叙得当,就犹如一抹云雾横断山腰,使文章更加有魅力。请分析第⑨段插叙的妙处。
    (4)、【荐点四•意蕴美】“日暖桑麻光似泼,风来蒿艾气如薰”,艾草的熏香弥漫全篇,请你结合文章的内容,说说你对题目“艾草飘香”的理解。
  • 8. 小南和小宁是学校“文学兴趣小组”的成员。他俩在阅读《骆驼祥子》和《海底两万里》这两部小说时,有一些发现和思考。请你和他们一起探究。
    (1)、【整书阅读】根据示例,填写表格。                                                                                                                 

    书名

    关键词

    体现关键词的理由

    《骆驼祥子》

    现实主义小说

    以祥子等洋车夫的悲惨遭遇,展示了一幅旧社会具有老北京风情的世态图。

    《海底两万里》

    科幻小说

    (2)、【人物形象】小说的主人公祥子和尼摩船长性格鲜明。祥子由一个对生活满怀憧憬的勤劳憨厚青年,最后变成了一个 的人。而尼摩船长的性格更为复杂。请你结合小说内容分析尼摩船长的形象。
    (3)、【语言品析】圈点批注法是古人读书时常用的传统方法,这种读书方法可以凝聚阅读的注意力,便于复习巩固,也是一种治学的方式。请完成下表中读书笔记的批注。                                                                                                   

    读书摘抄笔记本

    暴雨

    烈日

    风过去了,只剩下直的雨道,扯天扯底地垂落,看不清一条条的,只是那么一片,一阵,地上射起无数的箭头,房屋上落下万千条瀑布。几分钟,天地已经分不开,空中的水往下倒,地上的水到处流,成了灰暗昏黄的,有时又白亮亮的,一个水世界。

    批注示例:运用夸张的修辞手法,形象地描绘出暴雨之大之猛,描述了祥子在暴雨中苦苦挣扎的情景,进一步表现了人力车夫在大自然的捉弄下所遭受的痛苦。从另一角度反映了祥子悲苦命运。

    太阳光在相当倾斜的角度下,投射在水波面上,光线由于曲折作用,像通过三棱镜一样被分解,海底的花、石、植物、介壳、珊瑚类动物,一接触被分解的光线,在边缘上显现出太阳分光的七种不同颜色。这种所有浓淡颜色的错综交结,真正是一架红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的色彩缤纷的万花筒……

    批注:

三、写作(共50分)

  • 9. 作文。

    在我们的成长过程中,有一个人或一种物、景,他(她、它)或用心地陪伴我们成长,或温柔地指引我们前进的方向……于是我们和他(她、它)产生了深厚的感情。一看到他(她、它),就会情不自禁想说:“嘿!我亲爱的!”

    请以“嘿!我亲爱的!”为题,写一篇作文,叙写自己真实的生活经历。

    要求:①文从字顺,感情真挚。②不少于600字。行文中不出现真实的校名、地名、人名。