【单元卷分层练习】2023-2024学年六年级上册语文第一单元A卷训练
试卷更新日期：2023-09-05 类型：单元试卷
一、积累与运用
-
1. 看拼音写词语。
huí wèi
sǎ tuō
yū huí
jí chí
mǎ tí
lǐ mào
jū shù
2. 找出加点字的正确读音。唱和（hé hè） 层次（céng cén）
僻静（pì bì） 屏息（píng bǐng）
梳妆（shū sū） 胆颤（zhàn chàn）
树冠（guān guàn） 磅礴（páng bàng）
3. 按查字典的要求填空。“幽”字用部首查字法应查部，这个字的第四笔是 ， 第八笔的笔画名称是。“幽”字的解释有：①深远，僻静，昏暗；②隐蔽的，不公开的；③囚禁；④阴间。在“幽会”一词中，“幽”的意思应选第种解释；在“幽灵”一词“幽”的意思是第种解释；在“幽静”一词中应选第种解释。
4. 据字典释义给下列句子中的“疾”字选择正确的解释。（填序号）疾：①病，身体不舒适；②恨；③快，迅速，猛烈；④疼痛。
(1)、群马疾驰(2)、疾恶如仇(3)、疾风知劲草(4)、疾苦5. 选词填空。虽然……但是…… 因为……所以…… 宁可……也不…… 不但……而且……
(1)、郝副营长只有二十二岁，他有着丰富的战斗经验。(2)、红军战士死把机密告诉敌人。(3)、革命胜利后，我们能用上电灯，能用上各种现代化的家用电器。(4)、战士们在黑暗中找不到突破口，和突击队失去了联系。6. 写出下列近、反义词。(1)、近义词。笨拙— 愁怨— 轻灵—
(2)、反义词。静寂— 拘束— 行色匆匆—
全神贯注— 浑浊— 茂盛—
7. 判断下列说法的对错。(1)、《草原》一文按由景及人的叙述顺序描写了草原风光图、喜迎远客图、主客联欢图等画面。（ ）(2)、《西江月·夜行黄沙道中》是我国南宋词人李清照创作的一首描写田园风光的词。（ ）(3)、《花之歌》中诗人以花自喻，借花来表达自己坚持追求光明和理想，积极向，上的人生态度。（ ）8. 按要求写句子。(1)、我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（改成陈述句）(2)、雨，悄悄地来了。（改成比喻句）二、阅读与鉴赏
-
9. 课内阅读。
草原（节选）
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
(1)、在文段中找出下面词语的近义词，写在横线上。清新—— 晴朗——
勾画—— 舒畅——
(2)、文段主要描写了草原的、、、等景物，抒发了作者对的热爱之情。(3)、读一读文段中画线的句子，想一想：假如你在这种境界里，你想做什么呢？10. 阅读短文，回答问题。倾听鸟语
我爱鸟。
过去在乡下，到处是树，有树就有鸟，树多鸟也多。麦泛黄时，黄鹂天不亮便亮开嗓子，“大麦大麦黄黄，大麦大麦黄黄啦！”夏日里，布谷鸟不紧不慢地叫着“布谷——布谷——”，还有一种叫不出名字的鸟儿，在天空欲雨未雨时，急促地叫着“滴水，滴水”。云雀、白头翁、灰喜鹊、燕子……最多的是麻雀，田野里，草堆上，树丛中，成千上万的一哄而起，顷刻间消失得无影无踪。
刚进城那几年，宿舍围墙外有许多高大的梧桐。清晨和傍晚，成群的鸟儿聚集在树上，准时举办着欢快热闹的“森林音乐会”。鸟声里，我们迎来朝霞，送走夕晖。我仿佛又找到了在乡下那种感觉。后来因城建改造，梧桐被砍了，那清脆如洗的鸟声，成了记忆里一个遥远的梦。偶尔看到三两只鸟儿惊恐地从城市的上空飞过，常常怅然。噪音的嘈杂，环境的污染，生态资源的破坏，哪里还有鸟儿栖息的家园？
鸟语是世间最美的语言。节假日，我更爱到山里去倾听鸟儿的鸣唱。找一片幽深的林子，静静地躺在铺满落叶的土地上，这时你的心灵便贴近了山的心灵。看小鸟在树与树之间跳荡，听绿阴深处的鸟声，忽断、忽续；忽远、忽近。顽皮的山雀，呼啦啦如夏日的骤雨，漫天洒来，直到把全身淋透。
鸟是世上尽善尽美的灵异之物。没有比鸟更俊俏的，长长的尾巴，尖尖的喙，鲜艳光洁的羽毛，优美无比的流线型的体态，婉转动听的鸣唱。常念江南青青的水稻田里，一只两只的白鹭，蜷着一条腿，缩着颈子，或者低飞于黄昏的空中，背衬以黛青的山和油绿的梯田，多美的一幅画，赋予了生活多少的诗意。不仅如此，鸟类在抑制农林虫害、鼠害，调节大自然的生态平衡，为人们提供直接的生活用品等方面都起着积极的作用，在生物的进化、种子的传播、仿生学、气候学等方面，也具有极高的研究价值。
假如天空里不见了鸟影，生活里听不到鸟声，人类将会多么寂寞。多一点爱给鸟类朋友吧，让我们拥有一个共同的家园。
(1)、短文第二段作者写出了自己能听懂的三种“鸟语”，分别是、和一种叫不出名字的鸟儿。(2)、文中画横线句子的意思是：人静静地躺在地上，可以看到 ， 听到 ， 人的心情就会变得 ， 就像贴近了大山的心灵。(3)、短文是按照_______的顺序来写的。（ ）A、总——分 B、总——分——总 C、分——总(4)、短文题目能否改为“听鸟鸣”？为什么？三、习作与表达
-
11. 作文。
大自然奇丽多姿，犹如一座天然的宝库。走进大自然，你会觉得生命是那么真实可感。聆听大自然中万物的倾诉，是一种熏陶与享受。请把你在某一个地方看到的、听到的或想到的，用生动的语言写下来，注意写出自己独特的感受。