部编版2023-2024学年四年级上册语文《延安，我把你追寻》课时训练
试卷更新日期：2023-09-05 类型：同步测试
一、基础积累
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1. 给下列加点的字注音。
昔日 竹笋 茅坑
辉煌 延长 一旦
2. 写出下列词语的近义词。昔日—— 追寻—— 破旧——
奥秘—— 灿烂—— 温热——
3. 在括号里填上合适的词语。的流水 的春光 的茅屋 的土炕
的太阳 的理想 的燕子 的清香
4. 写出下面句子所运用的修辞手法。(1)、像茁壮成长的小树，在追寻雨露和太阳。(2)、一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？(3)、追寻信念，追寻金色的理想；追寻温暖，追寻明媚的春光；追寻光明，追寻火红的太阳！5. 读诗歌第五、六小节，回答问题。(1)、作者追寻延安，实际是追寻、、。(2)、“延安精神”具体指（ ）（多选）A、全心全意为人民服务。 B、解放思想，实事求是。 C、能吃苦、能战斗、能奉献。 D、自力更生，艰苦奋斗。6. 根据意思写本课中出现的成语。(1)、形容形象高大，气概豪迈。(2)、指做事一点儿也不犹豫。(3)、比喻新事物蓬勃涌现。(4)、形容各种美好的东西很多。7. 填空并仿写句子。(1)、像翩翩归来的燕子，在追寻；像茁壮成长的小树，在追寻。仿写：像 ， 在追寻。
(2)、啊！延安，我把你追寻，追寻信念，追寻金色的理想；追寻 ， 追寻。仿写：追寻 ， 追寻。
8. 判断下列句子使用的修辞手法。(1)、一排排高楼大厦像雨后春笋。(2)、一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？(3)、啊！延安，我把你追寻，追寻信念，追寻金色的理想；追寻温暖，追寻明媚的春光；追寻光明，追寻火红的太阳！二、现代文阅读
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9. 阅读课内精彩语段，完成练习。
《延安，我把你追寻》（节选）
一排排高楼大厦像雨后春笋，
一件件家用电器满目琳琅；
我们永远告别了破旧的茅屋，
却忘不了延安窑洞温热的土炕。
航天飞机探索宇宙的奥妙，
电子计算机奏出美妙的交响；
我们永远告别了破旧的茅屋，
却忘不了延安窑洞温热的土炕。
我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，
却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。
(1)、结合文章内容进行选择“破旧的茅屋”代表 “温热的土炕”代表
“老牛破车”代表 “顶天立地的脊梁”代表
A．延安精神。
B．过去落后的生产条件C．过去贫穷的生活。
D．革命战争中紧密的军民关系，火热的斗争生活。(2)、这两小节主要表达的意思是：我们现在的生活虽然发生了 ， 但现代化生活仍然需要。(3)、“毫不犹豫丢掉了”与“不能丢”形成了鲜明的 ， 告诉我们在坚决丢掉和的同时，不能丢掉。(4)、联系课文内容，说说新时代的我们应该怎样传承延安精神。10. 阅读理解。凡人悟语
从海口海秀天桥上走过，必会看到很多残疾人坐在天桥上乞讨，他们低着头，不说话。过路的行人向他们施舍（shè shě）时，他们才稍稍抬起头，投来感谢的目光，不说话。看着他们缩着身子坐在那里，看着他们的目光和茫然的脸，我总会感到万分惊心。
在北京残奥会上，各国残疾运动员以顽强拼搏的精神，向世人展示着他们的骄傲——任何困难都吓不倒我们！当他们站在领奖台上，脸上绽放着灿烂的微笑，眼里流着激动的泪水时，每个人看到的只是他们的光荣和骄傲，而他们背后的艰辛和痛苦谁又能体会得到呢？
虽然都是残疾人，却有着截然不同的生活和梦想。虽然不能拥有健全的身驱，但是可以选择自己的生活和梦想。有了美好的梦想，就要用自己坚持不懈的努力和坚韧（rěn rèn）不拔的意志，认真生活好每一天。尽管这个过程会很漫长和很辛苦，但只有坚持下来，你就会美梦成真。你也会发现，健全的人其实也是一样经过种种辛苦和磨（mó mò）难，才实现了梦想。
(1)、给短文里的字选择正确的读音。(2)、联系上下文，解释词语。茫然——
坚韧不拔——
(3)、结合语境理解词语。①各国残疾运动员展示着他们的骄傲——任何困难都吓不倒我们！骄傲：
②成成骄傲的说“你怎么能和我比呢？”骄傲：
(4)、读了这篇文章，你得到了什么启发？